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白文静

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：天津工程职业技术学院更多>>
相关领域：文学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 1篇伊芙琳
  • 1篇英语
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇人文
  • 1篇人文渗透
  • 1篇师范
  • 1篇师范专业
  • 1篇人格
  • 1篇人格结构
  • 1篇洛伊
  • 1篇弗洛伊德
  • 1篇弗洛伊德理论
  • 1篇高级英语
  • 1篇高校
  • 1篇高校师范
  • 1篇高校师范专业
  • 1篇《伊芙琳》

机构

  • 2篇乐山师范学院
  • 2篇天津工程职业...

作者

  • 2篇陈燕琼
  • 2篇白文静

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇疯狂英语（教...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
从语篇分析谈高校师范专业高级英语的人文渗透
2011年
高级英语是英语专业的学生在高年级阶段开设的一门专业课程。而今天在校的师范生,明天便走向讲台,以自己正确的世界观和与之相应的人格、道德教育乃至影响中小学生。因此高校师范专业高年级高级英语教学应从"语言技能教学转向内容教学"。本文从当前高级英语教学研究的热点之一——提高学生语篇分析能力——来谈谈该课程教学中的人文渗透。
陈燕琼白文静
关键词：师范专业高级英语人文渗透
解读《伊芙琳》的心理线索被引量：1
2008年
本文从弗洛伊德的心理分析的角度对詹姆斯·乔伊斯的短篇小说《伊芙琳》中的心理线索进行了三个方面的解析:人格结构解读、压抑解读以及移位和浓缩解读,探索了弗氏理论对现代文学的心理影响。
陈燕琼白文静
关键词：弗洛伊德理论人格结构
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共1页<1>
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