您的位置: 专家智库 > >

王继国

作品数:15 被引量:69H指数:5
供职机构:江苏技术师范学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇环境科学与工...
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 4篇生态
  • 3篇职业教育
  • 3篇生态服务
  • 3篇生态服务价值
  • 3篇教育
  • 2篇职技高师
  • 2篇生态功能
  • 2篇湿地
  • 2篇协调发展
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇新疆农业
  • 1篇游行
  • 1篇职教
  • 1篇职教师资
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇中高职衔接
  • 1篇人与自然关系
  • 1篇社会

机构

  • 11篇江苏技术师范...
  • 5篇新疆师范大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 15篇王继国
  • 2篇金海龙
  • 2篇朱新生
  • 1篇靳万贵
  • 1篇周立学
  • 1篇贺文瑾
  • 1篇李艳
  • 1篇李艳红
  • 1篇王豪伟

传媒

  • 3篇职业技术教育
  • 2篇职教通讯(江...
  • 2篇江苏技术师范...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇干旱区地理
  • 1篇山西师范大学...
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇湿地科学与管...

年份

  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业教育发展理想的多角度投射被引量:2
2012年
职业教育是具有明确职业指向性的教育,这是其与普通教育的主要区别之一,也决定了职业教育的发展必须密切关注地方经济发展和产业结构调整对人才的需求。职业教育另一项重要功能就是提供教育机会,满足人们的受教育需求,体现教育公平和人本关怀。因而,服务经济和人本关怀就构成了职业教育发展的基本价值取向。基于此,职业教育发展的理想模式应是兼顾服务经济和人本关怀两大功能,且综合价值最大化的动态平衡模式,其中中高等职业教育的协调发展是其重要组成部分。
王继国朱新生
关键词:职业教育中高职衔接协调发展
职业学校名校长之意涵及素养
2011年
职业学校名校长就是具有独特的职业教育思想、杰出的职业学校管理业绩和丰硕的职业教育科研成果,在职业教育界乃至社会上较为知名的职业学校校长。职业学校名校长,是一个在时空维度上具有相对性特征的概念,即是某区域、某时段内相对知名的校长;同时,也是一个外生性很强的概念,即外在的社会个体在其成"名"过程中有着十分关键的作用。校长自身优秀的职业素养,是其成"名"的"硬核"及内因,主要包括科学素养、政治素养、法律素养、革新素养及协作素养。同社会经济有着非常紧密的联系,是职业教育区别于其他类型教育的最大特征,因此,视野开阔、高瞻远瞩、勇于开拓、服务社会的革新素养是职业学校名校长的核心素养。
王继国
新疆艾比湖湿地自然保护区生态服务功能及价值研究
生态系统服务价值的定量评价是生态经济学的主要研究领域。开展此类研究的重要意义在于,通过对生态系统服务的定量研究,既可以为区域绿色GDP的核算奠定基础,也可以为生态系统的保护和管理提供科学、量化的依据。此外,量化的生态价值...
王继国
关键词:生态功能生态服务价值
文献传递
中国职业技术教育学会2006年学术年会暨职业教育装备展览会在津召开
2006年
王继国
艾比湖湿地自然保护区土壤保持生态功能及价值评价被引量:11
2008年
针对艾比湖湿地保护区防风减沙、保持土壤的重要生态服务功能,利用两次实地土样采集、分析数据,以及精河、博乐、乌鲁木齐等相关区域问卷调查结果,综合运用生态经济研究中比较成熟的影子工程法、影子价格法、机会成本法和WTP法,结合研究区客观情况,辅以合理的修正系数,对其进行定量评价。评价结果为:研究区防风减沙、保土保肥的生态价值分别为2.303×108元/a和2.364×108元/a。其中,湿地生态系统在这两项价值中分别占64.26%和0.35%;林草地生态系统分别占35.74%和99.65%。可见,以艾比湖水体为核心的湿地,在研究区防风减沙服务中作用非常突出,它的消长对保护区防风减沙功能影响十分明显。综合得到,研究区减沙保土生态服务的总价值为4.667×108元/a。
王继国金海龙靳万贵
关键词:土壤保持生态功能
新疆农业结构调整与生态安全研究被引量:3
2005年
本文通过调查分析新疆农业生产的现状,认为该区目前的农业结构和生产方式与干旱区自然资源和环境特征不相符合,不利于区域生态、经济、社会的可持续发展.应对该区农业内部结构进行调整,减少灌溉种植业的面积,大力发展人工灌溉草场.从而使该区农业生产条件得到极大改善,经济效益增加.更重要的是,大面积植被良好的人工草场能够使危害该区、乃至华北风沙天气的强度和频率大大降低,有利于新疆和华北的生态安全.
王继国金海龙成印虎
关键词:农业结构调整生态安全
促进苏南地区中高等职业教育协调发展的思考被引量:2
2012年
中高等职业教育协调发展是构建现代职教体系的核心,其实质是实现职业教育与经济社会发展相适应,是指职业教育发展体现合规律性与合目的性的统一。因此,应结合地区经济社会实际,稳定职业教育规模,科学调整专业结构,合理优化层次结构,提升整体办学水平,改革招生制度。
朱新生王继国
关键词:中等职业教育高等职业教育协调发展
第二届江苏职业教育创意论坛综述
2007年
王继国
关键词:创意职业技术教育
艾比湖湿地调节气候生态服务价值评价被引量:18
2007年
增湿调温的气候调节功能是湿地重要的生态功能。位于干旱区的湿地,其增湿调温功能尤为明显。湿地自由水面巨大的水汽蒸发及湿地茂密植被剧烈的水汽蒸腾,是其增湿调温、调节气候的主要物质基础。通过计算艾比湖湿地年水汽蒸发、蒸腾量,得出其每年调节气候的生态服务价值为97788.86×104元,占艾比湖湿地总生态服务价值的31.9%,位居研究区各项生态价值之首。结果表明,增湿调温的气候调节功能是处于极端干旱地理条件下的艾比湖湿地最重要的生态服务功能。
王继国
关键词:生态服务价值
代教:社会转型期乡村社会特殊教师群体——以山西省部分农村地区教师构成为例被引量:1
2004年
目前,在我国城乡一体化进程中,中西部地区部分乡村存在着一批特殊教师群体──代教,他们是中国城乡二元社会背景下特殊的和必然的产物。通过对教师这一正式角色的扮演,得到了社会的认可,对于满足农民群体的受教育需求和农村社会的稳定具有积极的意义。但是根据我国教育对教师资格的要求,代教还有相当大的差距。因此,合理调整和分配农村教师资源是改变我国中西部地区乡村落后教育状况的首要和基本工作。
李艳王继国
关键词:角色角色扮演
共2页<12>
聚类工具0