王素芬
- 作品数：32 被引量：61H指数：4
- 供职机构：中央司法警官学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>
- “以人为本”理论的现代教育价值解析
- 2018年
- 本文围绕"以人为本"理论的现代教育价值,对"以人为本"理论在教育目标的明确、教育内容与教学方法的选取、教育方向的变化以及教育评价工作开展中的重要意义进行了研究与论述。
- 谷海英崔玉静王素芬
- 关键词：以人为本现代教育教育价值
- 营销策划的四大重点
- 2004年
- 王素芬
- 关键词：营销策划市场营销产品质量CIS企业识别系统营销策略
- 企业文化攸关企业兴衰
- 2003年
- 刘月霞罗峰王素芬
- 关键词：企业文化人文关怀人事管理顾客管理
- 大学生自卑感成因研究被引量：4
- 2002年
- 自卑感是大学生中常见的一种心理现象,长期过度的自卑感是导致大学生各种心理问题的原因之一,也是影响大学生成长的一个重要因素。研究表明:大学生自卑感有一定的普遍性,有18.3%的大学生存在不同程度的自卑感。大学生自卑感分为三类:生理性自卑感、心理性自卑感和社会性自卑感。大学生自卑感产生的主要原因是心理因素。在自卑感成因上,男生与女生存在明显差异。
- 王素芬刘万才
- 关键词：大学生自卑感心理问题生理性心理性社会性
- “微时代”背景下高校思想政治理论课教学探究被引量：4
- 2018年
- 对高校思想政治教育而言,"微时代"既是机遇又是挑战,它对于丰富思想政治教育内容、扩展思想政治教育外延、增强思想政治教育时效、创新思想政治教育手段等极具优势。但同时对教师权威地位、主流价值观念、有效把握舆情、系统深度阅读、弘扬价值理性、传统话语体系、传统思维方式以及校风学风建设等颇具冲击。这需要高校思想政治教育在教学理念、教师素质、教学内容以及教学手段等方面进行全面改革与创新。
- 王素芬孙绍斌李润杰
- 关键词：思想政治理论课思想政治教育高校
- 庄子人生困境思想的时代背景探析被引量：1
- 2018年
- 庄子哲学的核心是对现实人生的深切关注。庄子认为,人的一生都遭遇着命运、社会、自我和环境等方面的困境,这些困境与人如影随形。如何摆脱这些困境,做到逍遥其心就成了庄子所追求的人生目标。庄子这种对人生和社会的认识,有着深刻的社会背景、经济背景、环境因素、哲学基础和文化背景。
- 王素芬孙绍斌谷海英
- 关键词：庄子人生哲学传统文化
- 老子之道的基本特性及其生态解读被引量：2
- 2016年
- "道"是老子生态智慧的本体论基础。"道"的本源性、自然性、虚无性、整体性、无私性、回复性以及实践性等基本特性,蕴含的是非人类中心主义的平等价值观和内在价值论。道的本源性揭示了生态价值的本体依据,自然性展现了生态世界的存在方式,虚无性表明了生态价值的非功利性,整体性说明了生态世界的多样统一,无私性体现了生态价值的平等性质,回复性蕴涵了生态世界的存在之道,实践性展示了生态智慧的深远功效。
- 王素芬丁全忠
- 关键词：老子生态解读
- 生态语境下的庄学研究
- “生态语境”的流行是以人类对自身实践活动负面价值的深切反思和幡然醒悟为前提的，它源于生态危机的全球化、生态运动的日益高涨和生态理论的不断深化，后现代哲学和现代文明的生态转向则对其起了推波助澜的作用。现代文明的生态转向需要...
- 王素芬
- 关键词：原生态庄子哲学本体论天人论道法自然
- 文献传递
- 庄子对生命自由的追求及其当代价值被引量：1
- 2018年
- 庄子认为,人的一生都面临着身体和精神(或身心)的两重困境,这是伴随着人的自我意识增强而自觉感知到的心理和生理方面的困顿与不安。庄子对身之困采取了身与物化、重生乐生、无用之用、中庸隐遁、虚己游世的化解之法;对心之困采取了全性保真、解心释神、乘物游心、回归自然等解脱之策。在这些摆脱身心困境的方法和策略中贯穿的是以人为本、顺物自然的哲学智慧,这对当今构建以人为本的和谐社会极具借鉴价值。
- 王素芬丁全忠
- 关键词：生命自由
- 推动学雷锋活动常态化的路径选择
- 2015年
- 推动学雷锋活动常态化对建设社会主义核心价值体系、全面提高公民思想道德素质和社会文明程度具有重要的现实意义。应夯实学习活动常态化的思想基础,营造学习活动常态化的舆论氛围,提供学习活动常态化的制度保障,搭建学习活动常态化的多维平台,净化学习活动常态化的社会环境。
- 丁全忠丁立磊王宁崔玉静王素芬
- 关键词：学雷锋活动常态化
