王永祝
- 作品数：19 被引量：5H指数：2
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- 要全面深入地感悟生活被引量：2
- 2003年
- 王永祝
- 关键词：语文作文指导
- 师生同参与 精心写佳作——简介一次作文活动课
- 2004年
- 王永祝
- 关键词：作文活动课习作兴趣语文教学作文评改
- 提高感悟生活的能力
- 2001年
- 王永祝
- 关键词：《文心雕龙》现代作家白居易感悟美学
- 写出你的真情——一堂“写好记叙文”评点课
- 2003年
- 一、导入师:我国古代文艺理论家刘勰的《文心雕龙》中有这样的两句话: 情动而辞发情者,文之经也(板书这两句话) 那么,这两句话的含义是什么? 生(1):人们是因为有感情的震动才说话、写文章的。感情是文章的根本。师:是这样的。因此大家作文时,一定要“写出你的真情”。因为真情是文章的根本;因为只有真情,才能打动读者的心。(板书:写出你的真情) 下面是我们同学的一篇习作。大家先读一下,然后想一想,文章主要抒发了作者什么样的情怀。(放投影片:《最亲切的语言》)
- 王永祝
- 关键词：记叙文写作作文教学
- 汉字形旁表意功能类说
- 2004年
- 一、表原料:形旁为该字所表物件的原料。如:“筐”的形旁为“一”,表明“筐”是由竹子编成的。“椅”的形旁为“木”,表明“椅”是由木头制成的。“绸”的形旁为“纟”,表明“绸”是用丝织成的。
- 王永祝
- 关键词：汉字形旁表意功能语文
- 观照“PISA”理念,矫正阅读教学偏差
- 2018年
- PISA （Program for International Student Assessment）是由国际经济合作与发展组织（OECD）于2000年发起的关于学生参与现代社会必备知识与能力的检测项目，阅渎素养的检测是其中的一个重要方面。随着社会的发展，PISA关于阅读素养检测的指标也在不断调整。
- 王永祝
- 关键词：PISA阅读教学经济合作与发展组织观照现代社会
- 如何引导学生感悟文句的意蕴
- 2004年
- 篇章是由语句构成的，因而对语句意蕴的深入感悟、正确理解，决定着我们对整篇思想内容、命意主旨的准确把握。那么，我们应当如何引导学生感悟文句的意蕴呢?
- 王永祝高荣苏
- 关键词：情感体验语感培养课堂讨论
- 着眼文本建构 实现读写融合
- 2019年
- 一直以来,阅读教学中对文本的解读,我们大多着眼于对文本意蕴的分析、理解,采用'解构式解读'的方式,首先将文本切分为若干个大大小小的'意义单位',再对这些'意义单位'进行一一解剖、分析,终而形成对整篇文本意蕴的理解与把握。很明显,这样一种解读,基本都是在单弹'读'这一根琴弦,根本没有顾及'写'的能力的发展。
- 王永祝
- 关键词：文本建构细读文本写作思维文本意蕴
- 把握教材特点 优化教学策略——高中语文选修课教学经验谈片被引量：1
- 2009年
- 选修课程的创设是“课标”的一大特点，也是一个亮点。然而面对这一大好的创意，却让广大一线教师普遍感到时间紧，任务重，任务难以完成。高中语文选修课程设有多个模块，（人教版、苏教版课标选修教材均设有16个模块）且大多数是以前中学未曾见过的内容；选修课程需修得14学分；（必修课10学分，每个模块均为2学分）从时间来说，选修课程仅为1．75学年。（必修课程为1．25学年）
- 王永祝
- 关键词：选修课程高中语文教材特点教学经验教学策略必修课程
- 成语中的"一"字释义
- 2005年
- 一、表数量：一日三秋、一唱一和、一笔勾销、一本万利、一锤定音、一劳永逸、一拍即合、一误再误、一掷干金、登高一呼、独树一帜。
- 王永祝
- 关键词：成语释义语文语言知识
