王平升
- 作品数：5 被引量：41H指数：2
- 供职机构：日照市教育局更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 面向计算思维能力发展的项目式教学研究被引量：37
- 2020年
- 随着信息社会的不断发展,计算思维的重要性日益凸显。文章首先解读了计算思维的定义与内涵,分析了计算思维能力发展的四要素。在此基础上,文章提出了基于项目式教学法培养学生计算思维的思路,并结合计算思维能力发展要素与项目式教学要素的映射关系,设计了面向计算思维能力发展的项目式教学模式。为了验证此教学模式的有效性,文章以“二分查找”为教学案例进行了项目式教学设计,并在“程序与算法基础”课程中进行了对比试验,结果发现:面向计算思维发展的项目式教学模式对发展学生的计算思维能力成效显著。最后,文章针对未来项目式教学的开展提出了相关建议,以期为中小学生计算思维能力的培养提供参考。
- 丁世强王平升赵可云阎昭斐杨鑫
- 关键词：计算思维项目式教学教学成效
- 日照市中小学教师信息素养调查报告
- 2012年
- 引言
信息技术的发展给教育带来了新的生机和活力，也对教师的信息素养提出了新的要求。随着教育信息化的深入发展，作为教育教学活动中重要角色的教师，其信息素养水平直接影响着教育现代化的实施和推进。本文通过实证调查研究，对日照市中小学教师信息素养现状进行分析，给出了较为宏观的概括和结论，希望为本地的教育信息化及教师培训工作提供有价值的资料和参考。
- 陈萍王平升史文妍陈常颂
- 关键词：教师信息素养实证调查教育教学活动教师培训工作教育现代化
- 从广度看,信息技术学习如何更科学
- 2011年
- 从全国来看,信息技术教育一直处于群雄逐鹿的局面。高中自从有了新课程标准的颁布与实施,就有了＂共同纲领＂,但因受各省考试方式的影响仍显现＂割据＂之象。小学、初中阶段课程标准实施的情况,虽然生机勃勃,
- 王平升王爱胜
- 关键词：信息技术教育技术学习新课程标准
- 中小学信息技术教师专业发展现状及需求分析--基于山东省日照市的个案调查被引量：3
- 2010年
- 通过对山东省日照市两区两县信息技术教师的抽样调查发现,教师对网页制作与网站开发、Flash动画制作和Access等数据库知识希望进行深入学习。教师在网络参与行为上呈现"较高的共享意愿,较低的共享行为"的特点,特别是信息技术教师的工作业绩评价问题比较突出。在此基础上提出进行针对性培训、通过合理的制度与文化建设促进网络共享行为和意愿、构建技术支持的网络专业发展环境等建议,以促进中小学信息技术教师专业发展。
- 刘明祥李晓飞王平升康淑敏马秀峰
- 关键词：信息技术教师网络共享发展共同体
- 日照市中小学教师信息素养调查报告被引量：1
- 2012年
- 本文主要采用调查问卷法，对日照市中小学教师的信息素养现状进行了调查，包括信息意识、信息技术、信息能力、信息道德和安全等，并对调查结果进行分析，对如何提升教师的信息素养给出了合理的建议。
- 陈萍王平升史文妍陈常颂
- 关键词：中小学教师信息素养
