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王华丽

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：保定学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇移情
  • 1篇迁移
  • 1篇迁移情境
  • 1篇情境
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇理学家
  • 1篇教学

机构

  • 1篇保定学院

作者

  • 1篇卢梦克
  • 1篇王华丽

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论迁移理论在物理教学中的应用被引量：7
2010年
一、传统迁移理论在物理教学中的应用1．共同因素说在物理教学中的应用美国著名心理学家詹姆士在1890年首先通过记忆实验来研究学习迁移问题。继詹姆士之后，桑代克和伍德沃斯以刺激——反应的连接理论为基础，提出了学习迁移的相同要素说，意指只有当学习情境和迁移情境存在共同因素，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。
王华丽卢梦克
关键词：物理教学心理学家迁移情境
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共1页<1>
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