牟艳晋
- 作品数：10 被引量：42H指数：4
- 供职机构：大连医科大学教务处更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 辽宁省5城市医院管理干部素质结构现状调查分析
- 2002年
- 牟艳晋陈绍福黄勇
- 关键词：管理干部
- 临床医学专业临床见习内容与方法改革的研究被引量：12
- 2002年
- 牟艳晋孙国超初建国李淑媛佟知拥王树娣
- 关键词：临床见习教学模式教学改革
- 七年制“二三四”医学人才培养模式的探索被引量：1
- 2010年
- 通过"两贯穿"、"三强化"和"四结合"的实践,即将综合素质教育、外语学习和应用能力的培养贯穿于七年教育全过程;强化基础、强化临床实践能力、强化科研能力;将专业思想教育和职业道德教育相结合,人文教育与医学教育相结合,基础医学与临床医学相结合,教学管理与学生个性化发展相结合,创建七年制人才培养模式。
- 牟艳晋李连宏陶俊杰张琳黄敏唐建武
- 临床见习方法改革的初步探讨被引量：9
- 2001年
- 我校试行临床见习方法的改革 ,改革后的方法主要体现以问题为中心、以学生为主体的教学方法 ,见习围绕提出问题—见习—学生查文献资料—集中讨论总结—专题讲座 ,同时能够减轻医疗工作的压力及患者负担 ,更好地保证见习效果 ,有利于提高临床教学质量 。
- 牟艳晋崔乔礼姜华新董德刚李淑媛
- 关键词：医学生
- 七年制“二三四”医学人才培养模式的建立与实践
- 2012年
- 为了满足不断增长的卫生服务需求,适应医学现代化和卫生人才的国际竞争,大连医科大学近年探索建立与实践七年制“二三四”医学人才培养模式,即“两贯穿”,将综合素质和学生外语学习与应用能力的培养贯穿于七年医学教育全过程；“三强化”,强化基础、临床实践能力和科研学术能力；“四结合”,专业思想教育与职业道德教育、医学教育与人文教育、基础医学与临床医学、整体教学管理与学生个性化发展相结合.实践证明,“二三四”医学人才培养模式取得了较好的效果.
- 牟艳晋唐立张琳王丽娜陶俊杰关珠珠王凯黄敏唐建武
- 关键词：七年制医学教育
- 临床见习教学改革的尝试
- 2003年
- 牟艳晋孙国超初建国王树娣王红
- 关键词：临床见习教学程序
- 严格教务管理 提高教学质量被引量：8
- 2002年
- 王英明牟艳晋
- 关键词：教务管理教学质量办学效益
- 医院经营观念现状调查分析
- 2002年
- 在社会主义市场经济条件下 ,目前多数医院尚处于向经营型转轨的过渡阶段 ,属于不成熟的初级经营管理 ,主要表现为缺乏现代经营观念 ,还是“产品和推销观念”,开始向着“以病人为中心”的“市场观念”转变。应该树立“以病人为中心”和“以社会效益为主导”的现代医院经营观念。通过对医院职工进行全方位、综合性、长期性的系统全面的教育培训 ,强化“以病人的需求为起点、服务满意为结果”的全员经营观念 ,将病人的需求转化为病人与医院双赢的手段 ,从而实现社会效益与经济效益的统一。加快医院向经营型转换的进程。
- 牟艳晋陈绍福王洪伟黄勇
- 对七年制医学生实施双语教学的调查分析被引量：4
- 2011年
- 通过分析接受了双语教学的七年制427名学生的调查问卷，评价了对七年制医学生进行双语教学的效果，揭示了双语教学过程中存在的师资缺乏、学生英语水平参差不齐、双语教学教材的不完善等主要问题，并提出了提高教师英语水平、加强基础医学英语教学、改进教材编制等措施以推动双语教学实施，增强双语教学效果。
- 王芳张琳牟艳晋陶俊杰季娴
- 关键词：双语教学
- 医学院校本科教学“质量工程”项目建设机制的探索被引量：8
- 2015年
- “高等学校教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”）是继“211工程”和“985工程”之后我国在高等教育领域实施的又一项重要工程.医学教育除了具有高等教育的一般特点外还具有其特殊性.“质量工程”对于提高医学教育质量,加快医学人才培养模式创新具有重要的意义.本文结合国内及大连医科大学的具体情况,分析了医学院校“质量工程”建设中存在的问题,并提出“质量工程”项目建设机制,包括建立科学的规划机制,营造公平公开的竞争机制,完善培育与管理机制以及建立“申报——建设——验收——应用”的良性机制等.
- 王洪海刘佳尹剑牟艳晋黄敏张琳
- 关键词：医学院校本科
