熊旅鑫
- 作品数：9 被引量：17H指数：2
- 供职机构：江西农业大学南昌商学院更多>>
- 相关领域：建筑科学经济管理自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 浅谈别墅庭园景观设计中的元素设计被引量：1
- 2011年
- 本文主要从道路、水景、绿化、景观建筑小品及庭园边界五个方面阐述别墅庭园景观元素设计的基本理论及设计方法。
- 谢正根熊旅鑫萧茂富
- 关键词：景观
- 庄园景观设计研究
- 历经千年的庄园景观，一直是神秘的存在。文章揭开庄园的神秘面纱，将庄园景观的面容刻画出来，目的是将庄园景观博大精深的一面展现于世。庄园简单概括是园林景观与产业经济的结合。庄园包含建筑区，游憩地以及产业区三大部分，产业更是庄...
- 熊旅鑫
- 关键词：园林设计产业经济艺术形式
- 文献传递
- 复杂环境下多梯度中点位移中性景观模型
- 2018年
- 针对传统方法生成的景观模型无法对复杂环境下的真实景观进行全面模拟的问题,提出一种基于交互式遗传算法的多梯度中点位移中性景观模型。利用中点位移法形成分形布朗运动曲线,根据曲线衡量设置等间隔变化的空间自相关参数生成多梯度中性景观模型;对中点位移中性景观模型进行正规化处理,在处理的基础之上,利用适应度分享法避免种群过早收敛,最大程度保证种群多样性;选用比例选择,交叉和变异操作设计遗传算子,利用交互遗传算法获取符合中点位移中性景观模型条件的最优解。实验结果表明,所提模型能够全面模拟出复杂环境下的真实景观,其应用性较强。
- 徐超熊旅鑫
- 关键词：复杂环境交互式遗传算法
- 《园林建筑设计》课程教学改革模式思考——以江西农大南昌商学院为例
- 2015年
- 园林建筑作为园林的重要组成部分,得到城市规划者的重视。《园林建筑设计》是园林设计专业的主要课程之一,是具有建筑学特点的主干课程。本文主要通过观察分析江西农大南昌商学院开展《园林建筑设计》课程教学的现状及问题,并从自身经验出发,为《园林建筑设计》课程的改革提供几点建议。
- 熊旅鑫潘斌林胡巧君
- 关键词：园林建筑设计教学改革
- 互动式教学在“园林建筑设计”课程中的应用分析——以江西农业大学南昌商学院为例被引量：1
- 2016年
- "园林建筑设计"这门课程涉及绘画、设计、技术等多个领域,在教学过程中如果采用传统的教学模式难以满足教学需求,所以要根据该课程的实际情况选择最合适的教学方法,其中互动式教学便是最好的选择。互动式教学作为一种全新的教学方法,在教学领域中有着较为广泛的应用。本文针对"园林建筑设计"课程教学现状进行研究,并分析互动式教学在该课程教学中的应用。
- 熊旅鑫廖源潘斌林
- 关键词：互动式教学园林建筑设计实际应用
- 我国休闲农业的主题内容与景观设计原则被引量：7
- 2011年
- 从休闲农业的主题内容和景观设计原则2个方面出发,对近年来我国发展势头迅猛的休闲农业进行研究。将休闲农业的主题内容分为果园、渔业、苗圃、人文景观农业和其他类型的休闲农业5个分项,并且逐一分析其特点和成功的案例。从这些分析中,找出我国休闲农业特色,归纳出休闲农业的景观设计原则,从而为我国休闲农业的建设提供有益借鉴。
- 熊旅鑫谢正根
- 关键词：休闲农业主题内容景观设计原则
- 高校园林建筑课程教学研究
- 2018年
- 随着社会的进步和经济的发展,我国的城市化发展进程也在不断加快。在这样的背景下,社会对应用型园林人才的需求量越来越大。高校肩负着为社会培养人才的重任,面对日益增长的社会需求,高校应当加大人才培养力度,做好园林建筑课程教学改革和创新工作,通过有效的课程实现对人才的培养,让园林建筑课程与当前社会对园林人才的发展需求相适应,确保培养出来的人才能够满足园林建设需求,同时也可以达到促进学生健康成长和全面发展的目的。
- 熊旅鑫廖源胡巧君
- 关键词：高校教学研究
- 宜居城市园林绿地系统布局最优规划方法仿真被引量：1
- 2018年
- 针对当前方法对宜居城市园林绿地系统进行布局规划导致生态产量问题没有得到明显改善的问题,提出一种基于最大似然法的宜居城市园林绿地系统布局最优规划方法,选取宜居城市园林绿地系统的多种生态学评价指标,构建宜居城市园林绿地系统生态学评价体系模型。基于上述评价模型,选取对比度、信息熵、相关系数和角二阶矩四种纹理特征描述向量对宜居城市园林绿地系统景观图像纹理进行分析,采用最大似然法对绿地景观植被进行分类,实现布局最优规划。通过统计和分析采用所提方法规划后某宜居城市园林绿地信息,以及生态产量情况,证明了所提方法能够在减小主城区人口数量和旅游人次的基础上,有效降低烟尘排放量和SO2排放量,保证降雨量和绿地面积的稳定水平。
- 徐超熊旅鑫
- 关键词：宜居城市园林绿地系统规划方法
- 关于风景园林教学的有效研究被引量：2
- 2019年
- 随着时代的不断发展,城市的不断拓展,环境问题日渐凸显出来,污染严重,资源匮乏,这些问题影响着整个城市甚至国家的形象与发展。因此园林的建设发展成为迫在眉睫的问题,而风景园林教学则是培养园林领域人才能力的核心专业,其课程教学质量决定着学生未来在园林领域的发展。为此,本文针对教学策略展开深入分析,以期提高教学的有效性。
- 熊旅鑫王乾乾胡巧君
- 关键词：课程教学质量风景园林环境问题资源匮乏
