汪晓斌
- 作品数：16 被引量：24H指数：3
- 供职机构：常州纺织服装职业技术学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学自然科学总论更多>>
- 高职《计算机组装与维护》实训教学改革的新探索被引量：3
- 2007年
- 高职《计算机组装与维护》实训是一门实践性很强的课程。本文就计算机组装与维护实训课程教学中存在的一些问题进行了分析,结合自身教学经验,提出了计算机组装与维护实训课程教学改革的一些新方法。
- 胡宇刚汪晓斌
- 关键词：实训教学改革高职
- 基于物理模型的可交互的布料变形方法
- 布料变形的主要目标为视觉上真实感和操作上可交互.基于经典的Mass-Spring布料模型,主要研究有:改进模型中的弹簧常数,约束弹簧拉伸范围,解决布料变形仿真中在强大外力作用下'超弹性'的非真实拉伸问题;使用Verlet...
- 汪晓斌侯君毅沈旭昆
- 关键词：计算机视觉物理模型
- 文献传递
- 基于物理模型的可交互的布料变形方法被引量：4
- 2014年
- 布料变形的主要目标为视觉上真实感和操作上可交互。基于经典的Mass-Spring布料模型,主要研究有:改进模型中的弹簧常数,约束弹簧拉伸范围,解决布料变形仿真中在强大外力作用下"超弹性"的非真实拉伸问题;使用Verlet数值积分法,求解质点微分运动方程,由于该积分法不显式计算速度,因此布料变形系统的总体性能稳定且快速;在系统仿真中,允许用户添加风力和用户虚拟外力,模拟窗帘推拽和悬挂布料随风飘动等布料变形效果;提供基于GPU加速的布料碰撞处理算法,通过布料变形系统的实验,验证了交互式布料变形算法具有良好的性能,满足布料变形系统的可交互性和逼真感。
- 汪晓斌侯君毅沈旭昆
- 关键词：质点弹簧模型碰撞检测布料仿真GLSL
- 关于高职“单片机技术应用”课程教学的改革被引量：3
- 2011年
- 分析了＂单片机技术应用＂在高职课程教学中存在的普遍问题。围绕＂以就业为导向＂、推进＂工学结合＂模式、培养高等技术应用型人才等问题进行了探讨,明确了教学改革目标和指导思想,探索了本课程的教学方法改革措施。实践中积累了兴趣切入法、项目引领法、任务分聚法、工学结合法等教改方法,促进了学生职业能力的科学发展,有效地提高了课程教学质量。
- 汪晓斌
- 关键词：单片机技术应用教学方法工学结合
- 自动拨号报警图像监控系统的设计与实现被引量：1
- 2011年
- 设计了一种图像监控系统,系统选取基于ARM7的处理器AT91SAM7x128,以μC/OS-II为操作系统.当系统巡逻信号被触发时,图像监控系统可以通过公用电话网自动拨号报警,图像可以通过串口摄像头模块C328采集,存储到U盘中.该设计突破了传统安防报警系统的设计思想,为家庭、店铺等终端用户提供了较好的图像监控系统解决方案.
- 汪晓斌
- 关键词：图像监控
- 高职班主任在素质教育中开展批评教育的实践被引量：3
- 2011年
- 阐述了高职班主任对高职学生进行素质教育时,要育人为本,加强学生管理,注意批评教育的艺术性的观点。
- 汪晓斌廖定安
- 关键词：班主任工作素质教育批评教育教育艺术
- 家庭安全远程监控嵌入式系统的设计与实现
- 随着生活水平的提高,人们对家庭安全提出了更高的要求,希望能够随时获得家中的实时图像信息。家庭安全远程监控嵌入式系统正是基于这样的应用背景下研发的。本系统选取基于ARM7TDMI体系结构的ARM处理器AT91SAM7x25...
- 汪晓斌
- 关键词：嵌入式系统ARM芯片ΜC/OS-IILWIP
- 文献传递
- 一种基于ARM的视频监控系统的硬件设计被引量：2
- 2010年
- 嵌入式Web技术对降低监控系统成本,提高系统可靠性有着卓越贡献,因此基于ARM的视频监控系统将成为新的研究热点。本文提出一种基于嵌入式Web技术的视频监控系统硬件设计方案,使用户不受时空限制,通过Internet利用Web浏览器实现对远程摄像头设备的在线访问、监控等操作。其中嵌入式网络视频服务器采用AT91SAM7X256作为主控芯片,视频图像信号的采集通过OV7640构成的串口摄像头获取,网络传输由RTL8021BL网卡模块实现。实际运行效果表明该硬件系统具有良好实时性和稳定性,具有实际应用与推广价值。
- 汪晓斌
- 关键词：ARM监控系统OV7640
- 一种电位器线性测试系统的设计与实现
- 2010年
- 在分析当前测试电位器线性方法的基础上,本文设计了一种新的测试系统。系统硬件以AT89S52通用MCU为核心,选择模数转换芯片AD574、步进电机YK57HB41及其驱动器YKA2404MA模块作为自动控制接口电路,上位机使用VB6.0编写测试数据处理功能模块,实现了测试结果的显示、评价及保存功能。在生产实践中的运行表明,系统满足自动测试的需求。
- 邵黎汪晓斌
- 关键词：电位器AT89S52VB6.0
- 高职《嵌入式技术应用》课程教学改革与实践被引量：1
- 2010年
- 针对高职《嵌入式技术应用》课程教学中存在"重理论、轻实践"的问题,提出精选教材、分层次教学、优化教学设计、不断改进教学方法的观点,围绕高职培养技能型应用性人才的要求,通过教学方法改革和实践,在提高教学质量方面取得显著效果。
- 汪晓斌孙明平
- 关键词：嵌入式技术应用教学方法分层次教学
