您的位置: 专家智库 > >

樊玲玲

作品数:10 被引量:11H指数:2
供职机构:惠州经济职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教学
  • 4篇英语教学
  • 4篇英语听力
  • 4篇听力
  • 3篇高职
  • 2篇多媒体
  • 2篇语法
  • 1篇道德
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇学法
  • 1篇学生英语
  • 1篇译法
  • 1篇英语教学法
  • 1篇英语语法
  • 1篇英语语法教学
  • 1篇语法翻译
  • 1篇语法翻译法
  • 1篇语法教学

机构

  • 9篇惠州经济职业...
  • 2篇潍坊教育学院
  • 2篇南阳师范学院
  • 1篇河南大学

作者

  • 9篇樊玲玲
  • 2篇潘小燕
  • 1篇张磊
  • 1篇张磊
  • 1篇孙志永
  • 1篇孙志永

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇内江科技
  • 1篇潍坊教育学院...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇神州
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2007
  • 2篇2006
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
Culture Conflict and Resolution in English Teaching
2012年
With the appearance of globalization,communication across cultures plays an important role in English learning.However,in the traditional English teaching of China,we have mainly focused on teaching grammar and language skills.In this paper,the author employs collaborative learning model with the author's teaching practice to illustrate the conflict resolution and the importance of cultures from a dialogue of team work in the process of teaching.And in order to educate the consciousness of students in communication across cultures,the author puts forward some suggestions.
樊玲玲
关键词:ACROSSCULTURESCOLLABORATIVE
输入输出理论在高职英语听力教学中的应用研究被引量:2
2012年
针对高职英语听力教学过程中存在的问题,将克拉申的输入理论和斯万的输出理论应用到听力教学活动中,并通过实验进行验证。分析结果表明,以输入输出理论指导的英语听力教学,可以有效地提高学生的听力理解能力。
樊玲玲贾晓园莫馥宁潘小燕
关键词:英语教学英语听力
影响高职学生英语听力因素的调查与分析
2013年
目前,我国高职英语听力教学正处于瓶颈状态,远远不能适应新时代社会飞跃发展的需要。针对这些教学难题,采用问卷的调查方法,从语言因素和非语言因素二大方面对影响高职学生听力输入的因素进行分析。
莫馥宁樊玲玲潘小燕贾晓园
关键词:高职学生英语听力
基于二语习得理论的多媒体英语听力教学研究被引量:1
2007年
第二语言习得是指学习者在习得母语之后,在有意识或无意识中,在自然环境或教学环境中习得另一种语言的过程。本文对语言输入、情感因素以及中介语石化现象进行了分析,并对其在英语听力教学中的应用进行了研究。最后,以二语习得理论为基础,对多媒体英语听力教学模式进行了研究与探索,并取得了较好的教学效果。
樊玲玲
关键词:二语习得英语听力多媒体教学
浅谈高职院校的英语语法教学被引量:2
2006年
本文通过分析英语语法教学的重要性和目前高职院校的教学现状,探讨了英语语法教学可采用的手段,并提出了几点建议。
张磊樊玲玲Mrs. Zhang Lei(Translator)
关键词:英语语法教学高职院校
影响学生参与在线论坛因素的实验研究
2012年
在高职高专的英语教学过程中采用在线论坛可能是一种提高学生英语能力的方法,但在实际中学生的参与程度往往很低,影响了论坛的作用。本文通过实验来研究和分析学生的性格、动机,以及教师的参与方式对学生参与论坛程度的影响。实验结果表明:外向型学生比内向型学生更加积极;外部动机可以激励学生参与的积极性,但并不能增加参与的有效性;教师的积极参与可以提高学生的参与积极性。
樊玲玲
关键词:英语教学
浅析英语教学法及其发展趋势被引量:4
2012年
英语教学法是专门研究英语教学理论和实践、教学过程和规律的学科,迄今产生了几十种教学方法。本文对当今广泛使用的、影响较大的几种英语教学法进行了回顾,分析了它们的优缺点,并探讨了英语教学法的几个发展趋势。
樊玲玲
关键词:英语教学法语法翻译法交际法
多媒体技术在英语听力教学中的应用
2006年
随着社会经济国际化的发展,英语特别是听力在我国的地位日趋重要,但传统的英语听力教学方法存在固有的缺点。为了克服这些缺点,近年来我们在听力教学中引入多媒体技术,取得了良好的效果。本文以中央广播电视大学出版社的《英语听力教程学习手册Ⅱ》中的UnitSix为例,介绍我们在英语听力教学中引入多媒体技术的教学模式和教学实践的情况。
樊玲玲张磊孙志永
关键词:英语教学多媒体听力
道德与梦想的抉择——走进《廊桥遗梦》女主人公的内心世界被引量:2
2007年
本文从《廊桥遗梦》女主人公弗朗西斯卡所处的几个时期来分析其内心情感的波动与变化,探究其婚外情的心理根源,并着重分析她在道德与情感间抉择时的心理。
孙志永屈瓂峰樊玲玲
关键词:婚外情伦理道德
共1页<1>
聚类工具0