杨本科
- 作品数：17 被引量：13H指数：3
- 供职机构：海南华侨中学更多>>
- 发文基金：淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 对外汉语中新诗教学研究
- 近年来,全球汉语学习人数不断增长,泰国、英国、西班牙等多个国家将汉语纳入国民教育课程体系,汉语的地位得到了空前提高。汉语教材如雨后春笋一般涌现出来,关于教材的研究文章层出不穷。目前,汉语教学主要使用任务型大纲,以交际为目...
- 杨本科
- 关键词：新诗对外汉语新诗教学
- 文献传递
- 浅谈对外汉语汉字教学及分级书写被引量：3
- 2017年
- 旨在探讨对外汉语领域,汉字教学的现状,以及汉字教学过程当中所面临的问题,提出汉字分级书写的必要性及可行性,为汉字的国际推广提供建议。
- 赵晓君杨本科
- 关键词：对外汉语汉字教学
- 真实的美国课堂
- 2014年
- 做学生的时候，我很羡慕传闻中的美国学生，我觉得他们是世界上最幸福的学生。据说他们上课的时候很自由，在课堂上想做什么做什么，可以喝咖啡，座位可以随意组合，不服气了可以随时跟老师辩论辩论……直到最近美国德克萨斯州托马斯杰斐逊中学和国际领袖学校的师生到我们学校来交流学习，我才发现，真实的美国课堂并没有太多的传奇色彩，相反，严谨的合同意识，严格的纪律和惩诫伴随着美国孩子的成长过程。
- 杨本科
- 关键词：课堂传奇色彩合同意识杰斐逊
- 阅读焦虑与图像陷阱
- 2018年
- 最近学校正在筹备校庆,我负责更新网站内容,于是各个处室就把以往的活动“美篇”发给我,把美篇转送到网站有一个问题就是美篇里的图片高宽和网站的高宽要求不一致,需要调整大小,得先把美篇先复制下来,然后再逐一调整图片大小。这个过程很麻烦,常常是一篇300字的稿件,用上十几张图片,甚至再加一段视频。很多人制作美篇就是为了做一个图像的展示,一些知识点也“被脑图”“被列表”。在实际教学当中,图示化被认为是抽象知识形象化的主要形式,比如语文科目,学生手里的中国文化常识类书籍基本上都是列表形式,其阅读价值被大大降低。我忽然意识到,我们似乎已经陷人了图像的陷阱。
- 杨本科
- 关键词：阅读焦虑网站内容实际教学抽象知识文化常识图片
- 选择性课程在国际班中的探索性研究——以海南华侨中学中美合作实验班为例
- 2016年
- 2011年海南华侨中学开办中美合作实验班,2014年第一届学生毕业,成绩令人瞩目。本文旨在总结过去三年当中在选择性课程建设当中的得失,为以后的选择性课程建设提供指导和参考。
- 汪娟朱世军毛碧丹杨本科梁小岸
- 关键词：国际班
- 汉语国际教育视阈下中国国情以及“敏感话题”的对外阐释被引量：3
- 2017年
- 笔者在对外汉语教学过程中遇到的一些典型的中国国情或"敏感话题"的跨文化认知差异案例,在此基础上提出了对外阐释的必要性和策略,旨在为汉语国际教育和跨文化传播的从业者提供一些简单的参考。
- 杨本科王淑婷侯月
- 关键词：中国国情跨文化传播
- 泰国的校车及其安全制度
- 2013年
- 一、泰国的校车标准根据泰国国王签署颁布的关于陆路客运的部门法第22号文件(1983年)、第47号文件(1994年)的相关规定,泰国的校车车体颜色为黄色,车身中间要有黑色警示带,警示带宽度在10至20厘米之间并印于整个车身中央,车头车尾醒目处必须挂有橙色的指示牌,指示牌长不小于85厘米,高不小于35厘米,在指示牌上注有"校车"
- 杨本科龚磊
- 关键词：校车指示牌人文关怀部门法司机交通工具
- 信息技术与对外汉语教学整合的实践被引量：2
- 2014年
- 心理学研究表明，不同技术手段下学生学习的效果不同：学生能够记忆10%阅读的材料、20%听的材料、30%看到的材料、50%视听的材料、70%说的材料、90%边干边说的材料[1]。由此可见，利用多种信息技术手段对学生进行多感官的刺激，其意义不言而喻。
- 杨本科
- 关键词：信息技术手段教学整合对外汉语心理学研究
- 弗兰克·史密斯的阅读指导理论举隅--阅读过程中大脑与眼睛互动关系及其应用
- 2016年
- 弗兰克·史密斯是世界知名认知心理学家和语言学家,他在哈佛大学开展一系列关于阅读过程中生理现象研究开创了阅读理论研究新视野。他是现代心理语言学运用于阅读指导的重要开拓者之一。《理解性阅读》是一本主要面向阅读教师的理论著作,作者为每一章都提供了一个小结,该文为第五章编译所得,主要介绍阅读过程中眼睛和大脑的互动关系。
- 弗兰克·史密斯杨本科赵龙王淑婷
- 关键词：大脑眼睛视觉信息
- 汉语同形词的对外汉语教学建议——以《新汉语水平考试大纲HSK词汇》为例被引量：1
- 2012年
- 在对《新汉语水平考试大纲HSK词汇》当中同形词的界定以及分布统计分析的基础上,进一步阐述了母语非汉语的学习者对同形词的接受以及偏误出现现象,从而形成一定的同形词教法建议与策略。
- 杨本科冯冬梅
- 关键词：考试大纲HSK汉语教学建议
