杨小兰
- 作品数：8 被引量：15H指数：2
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- 相关领域：理学文化科学一般工业技术天文地球更多>>
- 一种基于有向图的复杂系统可靠度计算方法被引量：2
- 2012年
- 复杂系统的可靠度计算是可靠性工程研究的主要内容,传统的偏微分方程、概率统计和矩阵计算等运算较复杂,工程应用推广较差。作者提出一种基于有向图的复杂系统可靠度计算方法,该方法通过对成熟的系统可靠性框图进行改造、扩展和转化,使之变为直观、便于计算的有向带权图,从而有效解决复杂系统的可靠度计算困难问题。
- 樊林波杨小兰
- 关键词：复杂系统有向图
- 双钙钛矿氧化物Sr_2FeMoO_6的结构特征及磁性质
- 2010年
- 与钙钛矿ABO3型氧化物材料进行比较,阐述了双钙钛矿A2BB'O6型氧化物材料的某些电磁特性及掺杂效应。
- 杨小兰高钦翔万猛
- 关键词：双钙钛矿氧化物磁电阻效应
- 双钙钛矿氧化物Ba2-xSrXFeMoO6的电子结构和磁性
- 采用基于密度泛函理论的平面波赝势方法,研究了双钙钛矿氧化物Ba2-xSrxFeMoO6(x=0,1,2)的电子结构和磁性.为分析该系列氧化物电子结构和磁性随掺杂浓度的变化规律,在广义梯度近似下计算了其能带结构、态密度和磁...
- 杨小兰
- 关键词：双钙钛矿氧化物密度泛函理论电子结构
- 文献传递
- 双钙钛矿氧化物Ba_(2-x)Sr_xFeMoO_6的电子结构和磁性被引量：1
- 2014年
- 采用基于密度泛函理论的平面波赝势方法,研究了双钙钛矿氧化物Ba2-xSrxFeMoO6(x=0,1,2)的电子结构和磁性。为分析该系列氧化物电子结构和磁性随掺杂浓度的变化规律,在广义梯度近似下计算了其能带结构、态密度和磁矩。其计算结果表明,Ba2-xSrxFeMoO6体系的晶格常数和总磁矩由于Sr掺杂有所降低,与实验结果符合较好。
- 杨小兰
- 关键词：双钙钛矿密度泛函理论电子结构
- 大学物理与中学物理教学的有效衔接被引量：11
- 2014年
- 从大学物理教育现状及教育改革趋势出发,以学科教学论与心理教育学为指导,对如何做好大学物理与中学物理的教学衔接进行研究与分析,给出在教学内容衔接、教学方法衔接及学习方法衔接等方面的有效措施,以期实现中学物理与大学物理教学的顺利过渡。
- 杨小兰
- 关键词：大学物理中学物理教学衔接
- 双钙钛矿Sr_2Fe_(1-x)Cr_xMoO_6电子结构与磁学性质的第一性原理研究
- 2014年
- 利用第一性原理系统计算了Sr2Fe1-x CrxMoO6体系中不同Cr含量(x=0,1/3,0.5和1)所对应Sr2Fe1-xCrxMoO6晶胞结构的电子结构和磁学性质。计算结果表明,体系的晶格常数、总磁矩及Fe离子磁矩由于Cr掺杂而降低,晶格发生畸变,并发现当Cr掺杂含量增加至0.5时自旋向上费米面附近态密度明显增加,超胞呈金属性,但Sr2Fe1-xCrxMoO6(x=0,1/3,0.5和1)仍保持半金属性。得出的计算结果与现有的实验和理论值吻合较好,该结果为其材料的进一步实际应用提供了理论依据。
- 杨小兰
- 关键词：第一性原理电子结构磁学性质
- 电场与磁场类比求解的教学探索
- 2014年
- 大学物理学电场与磁场部分在知识体系、概念理解、定理定律以及求解方法等方面都极其相似。作者以电场与磁场计算为例展开探讨,应用相似性教学,采用图像法直观地反映微分积分思想,更有利于学生学习思维的发展,能更好地对比学习两种场。
- 杨小兰
- 关键词：大学物理学电磁场教学研究
- 《浮力》探究式教学设计被引量：1
- 2014年
- 结合中学物理探究式教学的特点、教学模式、探究式教学设计的原则,介绍了中学物理《浮力》一节探究式教学的设计与实施,得出了通过对该节课的探究式教学,学生能够体验探究过程,排除生活错觉,正确理解浮力,同时更培养了学生科学探究的能力。
- 杨小兰
- 关键词：中学物理教学设计
