李辉
- 作品数：59 被引量：149H指数：7
- 供职机构：四川建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金油气藏地质及开发工程国家重点实验室开放基金四川省科技计划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学一般工业技术金属学及工艺更多>>
- 爆破拆除施工安全的模糊综合评判
- 针对爆破拆除施工安全问题,确立了施工全过程的安全评判指标体系,各因素的权重由层次分析法确定,由专家打分确定单因素评价矩阵,在此基础上建立了拆除爆破施工安全的模糊综合评判模型,得到评判结果。该方法应用于某工厂爆破拆除施工安...
- 张建新李辉
- 关键词：爆破拆除施工安全层次分析法模糊综合评判
- 文献传递
- 2205双相不锈钢在酸性H_2S环境下的应力腐蚀行为及开裂机理被引量：9
- 2018年
- 采用C型环实验研究了2205双相不锈钢在饱和H_2S环境下的应力腐蚀行为及开裂机理。结果表明,2205双相不锈钢在NACE标准A溶液中具有良好的抗应力腐蚀能力。通过OM、SEM、EDS及电化学手段分析得出2205双相不锈钢的应力腐蚀开裂经历了表面点蚀、蚀坑形成、H_2S解离、H原子吸附并从蚀坑位置扩散进入金属基体,在金属基体中聚集,通过氢致开裂机制导致裂纹萌生,并逐渐扩展。
- 杨世洲李春福李辉文平
- 关键词：氢致开裂
- 一种连接钢管的接头组件及采用该接头组件的脚手架
- 本实用新型涉及建筑用脚手架，特别涉及一种连接钢管的接头组件及采用该接头组件的脚手架，包括用于连接钢管的夹持件，所述钢管包括第一钢管和至少一根第二钢管，所述夹持件可夹持在第一钢管上，所述夹持件上设置有第一环槽和第二环槽，所...
- 邓培林李辉
- 文献传递
- 功与土的物理力学指标
- 2006年
- 物理化学作用对土作功,使土的物理力学指标改变,作功越多则土越密实,强度越高。功与压力、土的物理力学指标具有一定函数关系。用功与土的物理力学关系可以解释和解决地基基础的一些重要问题,使其量化。其方法较简捷。
- 曾月进李辉王德华曾明顺罗明远
- 国内外土建类高等职业教育工学结合教学模式研究
- 对比分析了德国"双元制"等6个国外工学结合模式,得到了各国的工学结合形式、政策制度保障、课程开发途径、职业教育立交桥等多方面的特点,吸纳国外工学结合模式优势,结合国内工学结合模式现状,提出了三个主体、三个沟通、三个教学内...
- 杨转运卢正李辉
- 关键词：工学结合
- 文献传递
- 在示范院校建设中培养核心竞争力——文化理念谈隅
- 2008年
- 文化理念是学院核心竞争力的载体,是学院核心价值观的具体体现。在示范院校建设新时期,构建以人为本、忧患意识、创新意识为特征的新的学院文化理念,能够使教职工在工作中自发地释放教学热情和创新灵感,不断提高学院的核心竞争力。
- 林升乐李辉杨魁
- 关键词：示范院校文化理念核心竞争力
- 离子束辅助沉积法制备重掺N氧化铈提高其可见光吸收性能（英文）
- 2016年
- 氧化铈是一种潜在的可见光催化材料,但是如何实现在氧化铈晶格内的N掺杂是阻碍其发展的主要原因。采用离子束辅助沉积法制备了N掺杂的氧化铈薄膜材料,该方法实现了对氧化铈薄膜的高含量N掺杂,N含量可高达25%,远远高于采用传统方法制备的氮掺杂氧化铈。N 1s的高分辨谱显示,掺杂的N替代了氧化铈中的O而实现了N在氧化铈晶格中的掺杂。XRD结果显示,氧化铈薄膜在生长过程中,N离子的轰击并没有改变氧化铈的晶体,但是改变了氧化铈薄膜表面形貌,从SEM上可以看出氧化铈表面颗粒变得细小,薄膜表面变得光滑。紫外可见吸收光谱显示,随着掺N量的增加,氧化铈的光吸收发生红移。
- 郏义征李辉胡楠楠王清远
- 关键词：氧化铈氮掺杂离子束辅助沉积光吸收
- 坚持走内涵发展道路办特色高等建筑职业教育
- 四川建筑职业技术学院积极探索高等职业教育的改革与发展，在办学理念确立、培养目标的定位、人才培养模式的实施、课程开发、教学改革等都具有鲜明的特点，走中国特色之路的高等建筑职业教育将推动中国从高等职业教育大国走向高等职业教育...
- 吴泽李辉
- 关键词：高等职业教育建筑专业内涵发展道路
- 让每一个学生都学有所成被引量：3
- 2004年
- 让每一个学生都学有所成,是教学工作的总目标.为实现这一总目标,必须树立因材施教、教学相长、教有所授、学有所获的理念.
- 李辉林升乐
- 关键词：因材施教教学理念素质教育分层次教学职业教育
- 沉降学原理被引量：1
- 2006年
- 在总结前人成果的基础上,结合三相沉降论、沉降和体沉降与沉降运动等研究成果,提出沉降学概念,并对其原理作出纲要性探索。
- 邱发兴李辉邱元王德华曾月进
