李玲俐
- 作品数：13 被引量：190H指数：5
- 供职机构：佛山职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目中国物流学会研究课题广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- AutoMod仿真软件在回收仓库分拣系统设计中的应用被引量：2
- 2013年
- 随着可持续发展和环境保护的观念不断深入人心,回收物流越来越受到重视,其经济价值也越来越明显。本文以废旧机电产品为例,用AutoMod仿真软件对其回收仓库分拣系统进行了设计,建立仿真模型,对模型运行结果加以分析,得出的结论在实际操作过程中有重要的参考价值。
- 李玲俐唐振龙
- 关键词：废旧机电产品分拣系统AUTOMOD仿真模型
- 职业院校教材选用的现状分析与优化实践
- 2024年
- 教材事关学生的学习质量与长远可持续发展。但笔者对我国职业教育教材研究现状进行可视化分析后发现,职业教育教材选用并没有得到足够重视,在此背景下,笔者分析了教材选用过程中存在的问题及逻辑根源,阐述了职业教育教材选用改革的实践成效。
- 李玲俐张伟
- 关键词：教材选用
- 循环经济视角下城市快递包装回收利用调查与策略研究——以佛山为例被引量：14
- 2017年
- 随着电子商务的快速发展,快递业务量也不断攀升,快递包装污染和浪费问题也越来越严重。如何有效解决快递包装的回收利用,成为亟需解决的问题。利用实地考察、问卷调查等方式,从快递包装中纸质包装可回收比例、消费者快递包装回收意识、立法立标等方面,调查了佛山快递包装回收利用的现状,通过对调查结果的统计分析,总结了目前城市快递包装回收利用存在的问题,并提出了相关策略。
- 李玲俐
- 关键词：循环经济快递回收利用
- 区域型职业教育集团运作模式的实践与探索——基于佛山三水职业教育集团
- 2013年
- 职业教育集团建设范式已经初步形成，内部运作模式建设是关键。本文在借鉴已有成功案例的基础上，以三水职业教育集团副理事单位佛山职业技术学院与周边企业单位的合作为例，探索区域型职业教育集团的运作模式。
- 张伟李柏青李玲俐
- 关键词：区域型
- 言息化与工业化融合背景下的职业教育发展研究被引量：1
- 2015年
- 信息化与工业化融合（下称“两化”融合）是党的十七大提出的时代命题，在“两化”融合背景下，职业教育挑战与机遇并存。文章在文献分析基础上，分别从人才培养内容、培养模式和评价标准等方面探讨了职业教育的发展与变革方向，旨在适应“两化”融合对信息人才和工业人才的需求。
- 李玲俐董俊华
- 关键词：职业教育
- 高职教育《物流运筹技术》课程翻转课堂模式教学效果研究被引量：3
- 2018年
- 高职教育《物流运筹技术》课程开展翻转课堂教学模式改革,通过对授课对象进行调查与访谈,开展课程改革教学效果分析,调查结果显示:本课程采用翻转课堂教学模式可以有效提高学生的自学能力,培养学生团队合作精神,能够提高学生的学习兴趣和学习效率,有效解决了课堂"低头族"问题。
- 李玲俐张伟
- 关键词：教学模式高职教育
- 职业教育理实一体化《仓储管理实务》微课设计与创作实践——以“ABC分类法”为例被引量：7
- 2016年
- 微课是一种有效的教学资源,以职业教育理实一体化《仓储管理实务》课程中的微课"ABC分类法"为例,阐述了职业教育理实一体化微课的教学设计、创作技术与应用分析,在微课创作实践基础上,对微课设计与应用进行反思,为职业教育微课创作提供参考。
- 李玲俐张伟
- 关键词：理实一体化教学设计职业教育
- 职业教育教学模式下微课教学设计及结构模型构建被引量：4
- 2017年
- 从职业教育对微课的需求入手,提出微课在教学模式中的定位是设计与创作的前提,在实践创作基础上,凝练了职业教育讲授型教学、理实一体化教学、实训教学以及实验教学等不同教学模式框架下微课的教学设计思路和结构模型,明确了职业教育微课设计与创作流程,为教师开展微课教学设计提供参考。
- 张伟李丽娟李玲俐
- 关键词：职业教育教学模式教学设计
- “1+X”证书制度下职业院校教师专业发展研究被引量：81
- 2020年
- 《国家职业教育改革实施方案》对教师发展、对"1+X"证书制度做了明确指示,表明了国家开展职业教育教学改革的用意,学校要以促进教师发展与提升为突破口,各专业转变或扩充人才培养需求调研方式和途径,实现技能等级鉴定标准与教学标准对接,实现职业鉴定要求与课程内容对接,实现课程教学与技能培训对接,实现课程考核与技能等级鉴定对接,实现学历教育与技能等级认证对接,让教师转换观念,提升技能水平,把技能等级鉴定融入课堂教学,全面推进技能鉴定的日常化、常态化。
- 张伟张芳李玲俐
- 关键词：教师专业发展
- 便利贴（马头墙式）
- 1.本外观设计产品的名称：便利贴（马头墙式）。;2.本外观设计产品的用途：属于文具。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张芳李玲俐张薮骞
