李思明
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：宝鸡职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- “一带一路”背景下高职公共英语跨文化教学策略研究被引量：1
- 2018年
- 随着"一带一路"倡议的进一步推进以及高职教育的大力发展,高职英语教学要实现跨文化人才培养方面的新突破,本研究力求探索培养高职学生跨文化意识的措施。本研究针对高职学生英语学习的特点,探索高职院校英语教学的新途径,在高职英语教学中提升其跨文化交际能力。
- 高振凤庞晓宁张琼李思明
- 关键词：高职公共英语跨文化教学策略
- 跨文化交际需求下的大学英语教学策略研究被引量：2
- 2018年
- 随着科学技术的迅猛发展,人与人之间交往的加深,对于英语交际能力的要求也不断提升。由于我国英语教学观念陈旧,教学方式落后,已经无法满足新形式下国际间的交际需求。本文从目前高校英语教学的现状及问题出发,提出以跨文化交际为切入点的英语教学策略。
- 李思明
- 关键词：跨文化交际大学英语教学教学策略
- “一带一路”背景下高职英语教师专业化发展培养中存在的问题及应对策略
- 2018年
- “一带一路”战略为高职英语教师专业化发展提供了新的机遇。本文通过问卷调查了解了高职英语教师专业化发展培养中存在的问题,同时根据这些问题提出了相应的应对策略,通过开展多样化的教研活动,参加各类培训和网上自学促进高职英语教师专业化发展。
- 张平梅张燕高振凤李思明
- 关键词：一带一路高职英语教师
- 新时代师生主体间关系的理论探索与实践被引量：3
- 2019年
- 师生关系是一个经久不衰的话题,也是一个与时俱进的话题。新时代师生主体间关系的理论既要正确继承传统文化中师生和谐亲密、尊师爱生、教学相长的相处观念,又要包容吸收外来师生主体间的关系理念,来丰富发展中国的师生关系理论,进一步建立起具有中国特色的新时代师生关系理论模式,并以此指导各级、各类学校的教育教学活动。针对目前中国教育中师生关系所出现的矛盾与冲突,教师、学生、教育领导者、家长和社会舆论倡导者应解放思想,与时俱进,在新时代师生主体间关系的理论指导下,调整好自身的角色定位,共同促进师生关系更加亲密和谐,进一步提高教育教学质量。
- 徐盛雷王梅李思明
- 关键词：师生关系主体间角色意识
