曹湘玉
- 作品数：6 被引量：19H指数：2
- 供职机构：怀化医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省科技厅科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 医学大专生问诊及病历书写教学模式探索
- 针对大专学生人数较多，床旁教学医疗资源相对缺乏的现状，就如何在有限的教学资源中让学生掌握问诊及病历书写，对诊断学这两部分内容的教学模式进行探索。通过调整授课内容及授课时间，对两内容实验课整合，使在有限的学时中，学生较好的...
- 黄民江李小琳曹湘玉
- 关键词：诊断学高等专科教学模式
- 大专临床医学专业诊断学实验课程教学体会
- 2013年
- 摘要：通过对大专临床医学生上诊断学实验课的观察，发现学生在临床操作方面存在一些问题。为了适应大专医学教育发展的需要，教师必须不断地改进方法，让医学生真正掌握临床诊断操作技能并灵活运用，促进医学生的学习积极性，以提高诊断学实验课教学水平，培养合格的具有良好医学素质的医务工作者，这对教师教学能力提出了更高要求。
- 曹湘玉黄民江龙沙周婷
- 关键词：教学体会
- 神经节苷脂对实验性颅脑外伤大鼠的保护作用及机制被引量：16
- 2013年
- 目的:通过观察神经节苷脂(GM1)对实验性颅脑外伤大鼠大脑海马区神经巢蛋白(nestin)、神经生长因子(NGF)表达的影响,探讨GM1促进脑神经修复的可能机制。方法:选择出生7d雄性SD大鼠180只,随机分为三组:空白组(假手术组)60只,无颅脑外伤;对照组60只(颅脑外伤,腹腔注射生理盐水);实验组60只(颅脑外伤,腹腔注射GM1)。分别在术后第0、2、4、8、12、16、24小时不同时间点利用免疫组化方法检测大鼠大脑海马区nestin、NGF表达情况和整个实验过程中颅脑外伤动物模型造模情况。结果:①实验组颅脑外伤造模后自然死亡率10%,明显低于对照组的25%(P<0.05);②实验组大鼠大脑海马区的nestin第0—24小时表达与对照组比较无显著差异(P>0.05),实验组和对照组大鼠大脑海马区的nestin第0—24小时表达明显高于空白组,差异有显著性(P<0.05);③实验组大鼠大脑海马区NGF的表达均明显高于对照组和空白组,差异有非常显著性(P<0.01),另外实验组大脑海马区NGF的表达随着时间的增加而调低,至第24小时接近空白组水平但仍高于对照组水平。结论:预防性地使用GM1不仅可使颅脑外伤模型大鼠大脑海马区NGF表达明显增高,同时能降低颅脑外伤造模大鼠的死亡率,这可能是通过GM1提高实验性颅脑外伤大鼠的NGF表达并延长表达时间来实现的。
- 金玲黄民江李洪亮江兴林曹湘玉
- 关键词：颅脑外伤神经节苷脂巢蛋白神经生长因子
- 物理诊断网络考评系统的研发与应用被引量：2
- 2013年
- 目的:提高医学生的心电图分析及影像阅片综合能力以实现诊断学教学培养高素质实用型医学人才的目标。方法:构建心电图及影像图片资源库并制定考评系统模块从而开发出网络考评系统软件。结果:物理诊断网络考评系统研发成功,对我校医学生非常实用。结论:该系统值得全国高等医学院校应用及推广。
- 曹湘玉黄民江周天亮
- 关键词：资源库
- 怀化侗族高血压人群IL-1Ra、CK-18、α-烯醇化酶蛋白质表达差异被引量：1
- 2014年
- 目的分析怀化侗族高血压患者血淋巴细胞蛋白质谱,寻找高血压患者血淋巴细胞差异蛋白质。方法应用MALDI-TOF-MS技术检测130例血淋巴细胞标本(侗族高血压50例,汉族高血压40例,侗族正常人群40例)的蛋白质质谱,用MatrixScience公司的Mascot对蛋白质质谱数据进行数据库查询比对,并搜索鉴定蛋白。结果三组均获得重复性好的血淋巴细胞蛋白质双向凝胶电泳图谱。通过对其中3个差异表达蛋白点分析,并经质谱鉴定。与侗族正常人对照,侗族高血压人群α-烯醇化酶表达上调,CK-18表达差异无统计学意义(P﹥0.05),IL-1Ra表达下调;汉族高血压人群CK-18、α-烯醇化酶两个点表达上调,IL-1Ra表达下调。结论 IL-1Ra和α-烯醇化酶可作为预测高血压发生、发展程度的一个候选生物学标志物。
- 金玲幸梓刘卫武何小进段于峰曹湘玉
- 关键词：高血压MALDI-TOF-MS
- CBL教学法在临床专业诊断学实验教学中的应用
- 2014年
- 诊断学是医学基础课与临床课的桥梁,CBL教学是以病例为基础的教学方法,适合于诊断学实验教学的实施,既能有效地提高学生学习兴趣和教学质量,又能增强学生的临床实践能力,值得在临床教学中推广。
- 金玲黄民江龙沙曹湘玉
- 关键词：案例教学诊断学教学改革
