徐新逸
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：淡江大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 教师应用信息科技于教学之系统化发展评估准则研究被引量：3
- 2004年
- 徐新逸林燕珍
- 关键词：网络科技信息教育教学模式
- 信息融入教学:为什么? 如何做?被引量：4
- 2002年
- 目前信息技术与课程整合是教育教学的热点课题。但是在对信息技术与课程整合的定义与具体实施模式问题上仍然存在争议和困惑。特别是基层教师,不知道如何进行信息技术与课程整合,现在特别需要借鉴相关的经验。为此本刊特别推出徐新逸教授的文章,介绍我国台湾地区的信息技术与课程整合的理念与实践模式。以后,我们将会陆续介绍国内外的信息技术与课程整合的现状与理论。希望相关的文章能够给广大读者提供理论与实践的指导。
- 徐新逸吴佩谨
- 关键词：信息技术教学课程整合教师角色教学方式教学内容
- 教師應用資訊科技於教學之系統化發展評估準則研究
- 本文以系统取向模式的教学发展进行资讯融入教学前的规划，从国内已有资讯融入教学多年经验的教师，探讨其教学成功案例背後的一段摸索、尝试、挫折的经历，以系统化方法了解其教学发展遏程，将这些案例的专业经验及成功的应用资钒科技的关...
- 徐新逸林燕珍
- 关键词：教学发展教学设计网络教学
- 文献传递
- 结构性学习概念评量系统
- 本发明公开了一种结构性知识学习概念的评量系统，其包含一情境界面、多个学习概念单元及一概念连结界面，使用者依该情境界面的信息提取该多个学习概念单元，并利用概念连结界面的命题容器与关系操作子来界定该多个学习概念单元之间的连结...
- 徐新逸周云虎翁鸿仁
- 文献传递
- 中小学网路专题式学习之教学设计
- 网路专题式学习(Web-enhanced Project-Based Learning)已成了全球网路教学的趋势,本文首先将分析整理网路专题式学习之意义与教育承诺、相关研究及学习成效.之后,提出网路专题式学习的教学模式P...
- 徐新逸Hsin-Yih ShyuPh.D.
- 关键词：教学设计教学创新网络教学
- 文献传递
- 小学教育学程资讯教育相关课程设计之需求评估
- 本论文之研究目标是希望提供台湾的公民小学师资培育机构一份对于资讯教育相关课程设计之准则.虽然全台湾之公民小学已从2001年七月份起开始实施「九年一贯课程」,但是至今国内公民小学师资培育机构对于职前教师资讯教育相关课程设计...
- 曹雅方徐新逸
- 关键词：资讯教育师资培育资讯科技教育课程设计
- 文献传递
- 资讯融入教学:为什么?如何做?
- 因应当今的教育政策与新教学理念之所需,关于资讯科技融入教学的教师研习活动在台湾各处如火如荼被宣导与推广,然而,目前「资讯融入教学」的定义与内涵仍是众说纷纭、各自表述.许多研究活动仍只是限于狭义的资讯教育,研习课程仍只是教...
- 徐新逸吴佩谨
- 关键词：资讯教育教师培训课堂教学教学方式
- 文献传递
