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张泽宽

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:黔南民族职业技术学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇教育
  • 2篇高职教育
  • 1篇订单培养
  • 1篇行业转型升级
  • 1篇学习效能感
  • 1篇宜居
  • 1篇游人
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇职业教育
  • 1篇专业群
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游人才
  • 1篇教育模式

机构

  • 5篇黔南民族职业...

作者

  • 5篇张泽宽
  • 2篇李星
  • 2篇程静
  • 1篇武静娇
  • 1篇覃国庆
  • 1篇姜克安
  • 1篇李静
  • 1篇王可忠
  • 1篇康小华
  • 1篇何琳
  • 1篇包世红
  • 1篇张俊
  • 1篇徐清梅
  • 1篇侯山
  • 1篇任燕
  • 1篇杨慧
  • 1篇杨永发
  • 1篇张西林

传媒

  • 2篇职业时空
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇中国建筑装饰...
  • 1篇职业圈

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2015
  • 1篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
刍议高等职业教育微课及其基本特征被引量:2
2015年
微课首先应是结构完整、主题明确的一堂课;微是微课的核心特征,时间微、容量微、内容微和目标微。微课是专为学习者提供的、能实现互动的、能让学生自主学习的新型教学资源。高等职业教育中的微课必须反映高等职业教育的教学思想、教育理念、教学模式,与其教学对象、教学内容适应,并具职业情境性。
张泽宽程静李星朱尚斌侯山杨永发
关键词:高职教育
高职院校学生学习效能感的培养策略分析被引量:1
2015年
通过编制调查问卷,对高职学生学习效能感的现状进行了调查统计,分析高职学生学习自我效能感的特点,探讨提高高职学生自我效能感和学习动机水平的策略,提出了提高高职学生学习自我效能感的路径与方法。
程静张泽宽李星杨慧武静娇任燕徐清梅
关键词:自我效能感高职院校学生
行业转型升级背景下建筑室内设计专业群组建探究
2022年
创新驱动发展、健康中国、乡村振兴等国家战略促进了建筑装饰行业向智能家居、适老社区、宜居乡村转型升级,为专业群建设提供了巨大发展空间.建筑装饰行业90%以上为中小微企业,要适应行业规范化、专业化、智能化发展的趋势,需要多层次、复合型人才支撑.专业群全面整合建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、广告艺术设计专业,培养"擅设计、精施工、懂管理、会营销"的跨界复合型人才,提升专业群与产业发展、人才需求的契合度.
何琳张泽宽孙海洋
关键词:宜居
完善高职“订单培养”机制的研究被引量:1
2006年
“订单培养”作为高职教育发展的一种重要形式,无论在理论上还是在实践上都得到了社会各方面的广泛认同。但在实施过程中,在模式的优化、长远就业与“订单培养”、“订单培养”中各方当事人的权利和义务及风险化解与责任分担、“订单培养”中“订单”的规范化、非劳动密集型专业与“订单培养”等诸多问题上尚需不断地丰富和完善。
王可忠张泽宽姜克安覃国庆
关键词:高职教育订单培养教育模式
贵州高职旅游人才培养模式理论研究与实践被引量:2
2007年
探索适应贵州旅游快速发展的具有贵州特色符合贵州省情的高职旅游人才培养模式,是贵州旅游教育能否为旅游产业发展起到助推作用的关键,以贵州高职旅游教育应形成以培养学生的职业能力、实现学生的可持续就业、满足贵州旅游业的发展需要为宗旨,多形式、多途径、多层次实现实践与理论的结合的人才培养模式。
张西林张泽宽包世红李静康小华张俊
关键词:旅游人才
共1页<1>
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