季至宇
- 作品数：7 被引量：35H指数：3
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 媒介公共领域建构的现实思考被引量：2
- 2011年
- 随着大众传播媒介的飞速发展,我们需要用发展的眼光去审视哈贝马斯的"公共领域"理论,充分认识媒介公共领域在当代社会中的现实意义。媒介公共领域在社会实践层面的意义是非常巨大的。当前,媒介公共领域建构是必要而且可能的:它将推动政治文明不断向前发展;为公众的政治社会化提供了平台,促进民意的表达,同时强化公众对公共政策的监督。媒介公共领域建构延伸了传统的公共领域理论,是社会历史的客观存在。
- 张晓静季至宇
- 关键词：政治文明公众生活
- 现代教育技术对高等教育发展的影响
- 现代教育技术的广泛使用和长足发展必然带来高等教育领域的深刻变革。高等教育理论的建构维度越来越多样，例如麦克卢汉的“媒介技术观”、数字化生存理论、建构主义认知理论等从不同角度丰富了高等教育理论。现代教育技术在高等教育实践中...
- 季至宇
- 关键词：现代教育技术高等教育教育规律
- VR与AR技术教育应用研究被引量：15
- 2017年
- 随着信息技术的快速发展,虚拟现实与增强现实技术在教育领域的应用越来越广泛深入,其对高等教育变革的影响必须引起高度重视。应紧紧围绕我国高等教育教学改革发展的总体要求,实现信息技术与教学的深度融合。VR/AR技术提供的沉浸式场景让课堂及线上教育场景更加丰富、生动,带来的场景化体验、多维情境教学让众多学生有了独特的学习体验,并且学习成效显著。VR/AR技术进入教育领域,还需在理论研究、教学应用、人才培养、资源建设等方面进行长期探索与实践,通过提升教师专业技能,让VR/AR技术的教育应用更多地体现为丰富教学内容与提升教学效果。
- 季至宇
- 关键词：虚拟现实技术增强现实技术教育应用
- 信息技术与高等教育的深度融合
- 2016年
- 信息技术对高等教育的影响是革命性的,可以归纳为以下方面:首先教学观念的变革非常明显,例如教育功能、人才培养、教育发展观念的创新;其次体现在教学环境的变革,尤其是数字化校园的建设;同时大学的教学模式和教学管理方面也发生了巨大的变化。
- 季至宇
- 关键词：信息技术高等教育
- 教与学管理系统的应用比较研究与选型参考被引量：5
- 2019年
- 学习管理系统(Learning Management System,LMS)在中国的发展非常缓慢。相反,中国高校从2015年开始,借助教师"民间传播"方式迅速涌现出一批以课堂互动教学为核心的中国式LMS——教与学管理系统(Teaching and Learning Management System,TLMS)。文章首先明确了TLMS的概念内涵与功能范畴,分析了它与LMS的核心差异与发展成因;随后,基于对国内6家主流的TLMS应用的各项真实数据的深度比较研究,文章提出了一套倒金字塔TLMS选型参考模型;最后,文章从安全、规划、系统集成、教学管理、教师发展、学生发展等六个层面进行评价,以期为高校推进教学信息化的规划、设计与实施工作提供有益的参考。
- 陈小丽叶仁春刘淼谢志敏郑彬季至宇
- 关键词：课堂互动教学
- 传播学视野中教育理论的新拓展
- 2010年
- 以传播学视野中的教育理论为研究对象,旨在为教育研究提供新的视角:教育本身就是一种以传播为目的的活动,部分传播理论同样适用于教育过程,例如传播模式研究、效果研究、反馈理论等都可以应用到教育研究中。应用传播理论为基础构建教育传播理论有利于达到教育效果的最优化。在某种程度上,教育理论和传播理论是协同共进的。
- 季至宇
- 关键词：教育理论
- 教育信息化背景下高校教育技术工作的再思考被引量：13
- 2012年
- 教育信息化已经成为当前高校开展教育技术工作的现实语境。在教育信息化的背景下,一方面高校教育技术工作的内容不断扩展,另一方面要纠正诸如定位不明确、与教学结合不紧密、缺乏长期规划等一些认识误区。要实现信息技术与高等教育深度融合,必须建设智能化的教学环境,开发优质教学资源,注重教师和教学管理者的信息素养的提高。
- 季至宇
- 关键词：教育信息化
