夏慧玲
- 作品数：42 被引量：201H指数：8
- 供职机构：新疆医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金新疆医科大学科研创新基金全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教理学更多>>
- 乌鲁木齐城市老年人居家环境安全评估及影响因素研究
- 2023年
- 目的了解乌鲁木齐城市老年人居家环境安全现况及影响因素,为老年人居家环境适老化改造提供参考依据。方法采用分层整群抽样法抽取乌鲁木齐市8个社区共545名老年人,于2021年8月—2022年3月应用居家环境安全评估问卷进行入户调查。结果老年人居家环境安全均分为(103.07±7.78)分,以均分为界低分组占48.81%,高分组占51.19%,各维度条目平均分从低到高依次为门窗(1.43±0.59)分、卫生间(1.98±0.23)分、厨房(2.20±0.27)分、客厅(2.23±0.24)分、卧室(2.51±0.26)分、衣服和鞋子(2.69±0.29)分。线性逐步回归分析显示,家中行动不便人数(β=-1.974)、自评环境安全(β=2.148)、文化程度(β=0.499)、住房面积(β=2.889)和婚姻(β=-1.095)为老年人居家环境安全水平的影响因素。结论乌鲁木齐城市老年人居家环境安全水平处于中等偏低水平,需高度关注家中行动不便人数多、自评环境差、文化程度低、住房面积小以及无伴侣老年人的居家环境,并为其提供相应的环境整改措施,提高其居家安全水平。
- 谢会群张建陈艺娜刘瑞夏慧玲
- 关键词：老年人居家环境安全评估影响因素
- 脑卒中患者恢复期生活质量及其影响因素研究被引量：26
- 2013年
- 目的了解脑卒中患者恢复期生活质量及其影响因素,为实施干预提供参考。方法采用脑卒中影响量表对164例首次发病的脑卒中恢复期患者进行调查,并分析其影响因素。结果脑卒中患者恢复期生活质量总分为(184.13±27.08)分,患者的年龄、脑卒中类型、并发症、康复训练为恢复期生活质量的主要影响因素。结论社区家庭应给予年龄较大脑卒中患者以更多的关注,并积极加强康复训练与护理,减少并发症的发生,同时应加快社区康复的建设并提高其服务能力,充分发挥家庭成员的积极性,促使社区、家庭成员共同参与到脑卒中患者的康复训练过程中。
- 夏慧玲王彦茹江月英
- 关键词：脑卒中生活质量康复训练
- 多课程融合在《儿科护理学》实验教学中运用
- 2014年
- 在经济全球化背景下,医疗服务领域的不断拓展以及人们对医学和医学教育需求的不断增加使得高等护理教育正面临前所未有的压力和挑战.护理人员不仅需要具备基本理论知识与技能,还应具备批判性思维能力、分析问题能力,以处理各种临床现象和问题,并做出恰当护理决策.实验教学是培养学生知识整合、引导临床思维能力的重要环节.目前护理实验教学模式多以课程为单位设置实验教学大纲,各课程之间缺乏连贯性和整体性,导致各实验课程自成体系,学生知识分割,影响了学生“整体护理观”思维能力、创新能力、综合分析能力、人际沟通交流能力的培养.
- 林素兰董菊吴兰华夏慧玲艾素梅李杨春贺伟
- 关键词：儿科护理学高等护理教育批判性思维能力知识整合
- 脑卒中患者生活质量与影响因素的调查研究
- 目的：了解脑卒中患者的生活质量状况及其影响因素，为进一步实施干预以提高脑卒中患者的生活质量提供参考。
方法：使用现况研究法，应用SIS、CES-D和自行编制的一般状况量表，对新疆乌鲁木齐市四所三甲医院的神经内、外科...
- 夏慧玲
- 关键词：脑卒中生活质量SIS
- 探究对实习护士工作的安全管理
- 2012年
- 目的：探究实习护士发生锐器伤及其相关引发因素，提高科学管理水平。方法：采用问卷方式不记名回顾性调查。结果：OR值有统计学意义的有4个因素：是否进行干预（OR2．46）、工作环境光线不够充足（OR1．61）、是否经常为不合作的病人进行操作（OR1．69）以及掰安瓿时不用纱布（OR1．57）。结论：管理者没有及时对实习生进行防范干预等是造成锐器伤发生的主要因素。
- 贺伟夏慧玲林素兰
- 关键词：实习护士锐器伤护理管理
- OSCE在护理技能竞赛中的应用被引量：3
- 2015年
- 目的：探讨在技能竞赛时开展客观结构化临床考试（ OSCE）的效果。方法2013年12月32名护理学生参加了OSCE形式的技能竞赛，并通过问卷的方式对参赛选手进行了实施效果调查分析。结果80%以上的选手认为赛前培训能让其熟悉OSCE的模式与流程、5个考站的设计也较合理；认为OSCE竞赛形式有助于其临床技能的掌握、临床思维能力的形成、改变学习方法等提高的人数均达50%以上，并有96.88%的选手认为OSCE应该推广到其他教学中。但30%以上的选手认为每个考站的时长设置不合理，学生扮演的标准化患者只能一般或未能真实模拟临床患者。结论 OSCE形式的技能竞赛促进了临床护理带教思维的转变与学生临床综合能力的提升，可进一步在护理实践教学中推广应用。
- 夏慧玲李杨春阿依古丽·亚生付敏米合热依·阿不都卡迪尔林素兰
- 关键词：护理客观结构化临床考试
- 健康教育对老年2型糖尿病患者自我效能及生存质量的影响被引量：33
- 2015年
- 目的了解健康教育对2型糖尿病(T2DM)老年患者自我效能及生存质量的影响。方法按患者先后入院顺序编号并随机分为对照组和实验组,对照组采用常规治疗方法,实验组在传统治疗方法的基础上对患者采用知识讲座-个别指导-出院后随访相结合的模式,对病人进行以糖尿病自我管理为主的健康教育。所有患者在出院3个月后进行糖尿病患者自我效能及生存质量的调查。结果实验组在接受健康教育的情况下,自我效能与生存质量和对照组相比有明显提高(P<0.05)。自我效能得分与生存质量得分存在负相关(r=-0.83,P<0.05),自我效能越高,生存质量越高。结论健康教育可以提高2型糖尿病老年患者的自我效能和生存质量。在实施糖尿病治疗的过程中,可以通过个性化的健康教育,增强患者的自我效能,进而提高患者的生存质量。
- 梁芳夏慧玲江月英
- 关键词：健康教育自我效能
- 对加拿大护理学本科教育课程设置的思考被引量：3
- 2009年
- 护理专业在我国是一门发展中的专业,自1983年恢复高等护理教育以来,高等护理教育发展迅速,但由于起步较晚,与发达国家相比仍有一定差距。现阶段,我国护理本科教学的课程体系大多数是以生物医学模式为基础的,以培养医生的方式培养护士。随着现代科学的发展，护理与医疗已显露出不同的侧重点，原有生物医学模式基础上的护理学课程设置已不能适应现代护理教育的发展，迫切要求护理学有自己独特的知识体系和研究范围。目前，我国的高等护理教育改革正在逐步深入，了解和借鉴加拿大的护理教育课程设置，有利于寻找和建立既适合于我国国情、又与世界先进的护理理念接轨的课程体系。
- 夏慧玲Lynn Scruby孟宪梅
- 关键词：护理学高等护理教育生物医学模式现代护理教育护理教育改革
- 多站式护理技能竞赛的组织与实施被引量：3
- 2015年
- 为了促进护理实验教学的改革和发展,进一步落实高等护理教育人才培养目标,培养学生的各种综合能力,为社会输送高层次应用型、技能型护理人才,新疆医科大学护理学院于2013年12月举办了以多站式考核形式为主的第三届护理技能大赛。此次技能大赛取得圆满成功,改变了以往单纯比赛技能的模式,采用了＂护理程序＂与＂综合能力多站考核＂相结合的形式,促进了护理技能大赛模式的进一步完善。现将组织与实施方法及取得的成效报道如下：
- 李杨春夏慧玲林素兰
- 关键词：护理技能护理实验教学高等护理教育模拟病人
- 新疆某校护生对订单式护理人才培养模式的需求被引量：2
- 2018年
- 目的 了解新疆地区不同民族、不同层次护生对订单式护理人才培养模式的需求,为建立新疆地区订单式护理人才培养模式提供参考.方法 2017年1—4月,采用整群抽样的方法 选取新疆医科大学护理学院801名护生为研究对象,采用《订单式护理人才培养模式需求调查表》进行调查.结果 不同民族、不同层次护生报考护理专业最主要的两个原因是就业形势好（83.77%）和家庭成员的意愿（68.29%）.不同民族、不同学历的护生参与订单式护理人才培养模式意愿差异均有统计学意义（P〈0.01）.汉族本科护生和少数民族本科护生对订单医院的选择差异无统计学意义（P〉0.05）.汉族大专护生和少数民族大专护生对订单医院的选择差异有统计学意义（P〈0.01）.结论 新疆地区亟待建立以学生就业为导向、按用人单位需求培养的订单式护理人才培养模式,从而提高区域内医疗护理服务水平.
- 林素兰吕孝臣夏慧玲梁芳周晓洁杜兴军
- 关键词：护理民族学历订单模式
