周建裕
- 作品数：60 被引量：237H指数：8
- 供职机构：潍坊医学院管理学院更多>>
- 发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目山东省社会科学规划研究项目山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律文学更多>>
- 高等医学院校法学专业案例教学法的探讨被引量：4
- 2007年
- 医学院校的法学专业是一门新兴学科，培养目标为具有医学、法学知识的复合型人才。本文探讨了案例教学法在医学院校法学专业的学科应用范围及其组织实施。
- 于京珍周建裕
- 关键词：法学案例教学法知识结构
- 软法视角下的社区卫生服务的法学考察被引量：3
- 2010年
- 研究社区卫生服务的独特软法现象,提出社区卫生服务形成以宪法为根本依据、以不同层次的软法为主要内容的法律架构。在分析了社区卫生服务法治化问题后认为,为防范社区卫生服务因单一依靠软法而退回人治的窠臼,为避免社区卫生服务因得不到硬法稳定有力的保障而夭折,迫切需要将社区卫生服务软法规范转化并上升为硬法规范。
- 周建裕刘典恩张晓林于贞杰
- 关键词：社区卫生服务软法硬法法学研究
- 山东省社区卫生管理人员政策法律认知状况分析被引量：7
- 2010年
- 通过发放调查问卷,了解山东省社区卫生管理人员对政策法律的认知状况。结果发现,社区卫生管理人员对政策和法律的重要性总体认知明确,但受人治思想影响较大,部分人员政策法律意识淡薄。应促使社区卫生管理人员大力提高法律意识,熟悉政策法律,弘扬法治精神,以加快城市社区卫生服务政策法律化的进程。
- 丁凤深周建裕刘典恩樊景春宫晓丽
- 关键词：城市社区卫生服务法律
- 医疗纠纷处理中失序现象的反思被引量：4
- 2018年
- 医疗纠纷处理过程中暴力伤医、医闹、调解混乱等失序现象危害严重,法治意识与法治思维缺失、政府监管不力、法治途径不畅与渠道不足、相关法律建设滞后等是造成失序现象的主要原因。应从树立法治意识与法治思维入手,通过严格落实政府责任、构建多元化纠纷解决途径、完善相关法律建设等促使医疗纠纷处理回归有序、回归法治。
- 杜泽玉刘军苑瀛予周建裕
- 关键词：医疗纠纷法治意识法治思维
- 医养结合新型养老模式的问题及对策研究
- 郭晓宇吴炳义于奇周建裕刘文浩
- 城市社区卫生服务管理立法的迫切性与可行性被引量：3
- 2010年
- 政策的因应管理与法律的常态管理上的差异性,构成了我国城市社区卫生服务管理以政策为主法律为辅、既协调又矛盾的基本政策法律生态。顺应城市社区卫生服务的趋势和要求,立法管理社区卫生服务工作是十分必要和紧迫的任务。提出了推进城市社区卫生服务政策法律化的可行性措施。
- 刘典恩周建裕丁凤深宋棠宫晓丽朱长聪
- 关键词：社区卫生服务可行性
- 提高医学院校非医学类专业本科毕业论文质量的思考——以山东省四所医学院校为例被引量：8
- 2013年
- 医学院校非医学类专业本科毕业论文在制度建立的背景、指导教师和管理人员的学科背景、医学思维的强势地位等方面具有特殊性。提高医学院校非医学类专业本科毕业论文质量的对策建议有:完善质量监控的制度,提高指导教师的专业素质,加强医学思维与非医学思维的融合,确定合理的质量要求和评价标准,提供基本的资源经费保障。
- 欧阳翔周建裕刘典恩
- 关键词：医学院校本科毕业论文
- 居住安排对我国老年人生活满意度的影响——基于自评经济状况的调节效应分析
- 探讨居住安排对老年人生活满意度的影响,对于实施积极老龄化国家战略,提升广大老年人的幸福感提供实证依据。运用2011—2012年、2014年和2018年中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)三期面板数据,探讨不同时点上...
- 王琼刘晨侯晓春刘军吴炳义周建裕
- 关键词：老年人生活满意度居住安排面板数据居家养老
- 社区卫生服务管理法制化及其实现路径刍议
- 2013年
- 建立健全系统完善的法律法规体系,运用法律手段规范管理社区卫生服务,最终达到法制化管理的常态化,这是社区卫生服务管理法制化的基本要求。而抓紧制定专门针对社区卫生服务管理的法律法规,消除现有的立法矛盾与冲突,社区卫生服务机构内部实现法人化治理,政府及相关部门严格执法和提升社区卫生从业人员法律意识,则是实现社区卫生服务管理法制化的现实路径。
- 段玉平刘典恩吴洪涛周建裕李明
- 关键词：社区卫生服务
- 我国高等医学院校定向医学生培养方案实施的主要问题及对策被引量：3
- 2023年
- 目的:探讨当前我国高校定向医学培养方案实施中可优先解决的主要问题,为优化人才培养方案提供参考。方法:以“史密斯模型”为理论框架,采用文献计量法分析中国知网、万方、维普数据库2010~2022年公开发表的关于我国高校定向医学生培养方案实施的中文文献,形成问题系统;计算问题的严重性指数和重要性指数,运用变异系数法遴选出可优先解决的主要问题。结果:最终纳入134篇文献,形成25类问题清单。最需要优先解决的三个主要问题分别为定向医学生学习积极性不高,学习动力不足(Ri=0.1231);课程设置未能凸显全科、基层两个要素,与人才培养目标存在差距(Ri=0.0105);教学方法与农村定向医学生专业需求特点的契合度不高(Ri=0.0048)。结论:高校应从学习动力、课程设置、教学方法三个主要问题入手,建立在校定向医学生的退出与转入机制,提升职业认同感和学习动力;构建全科医学特色课程体系,提高医学人文素养课程比重;改革教学方法,重点培养服务农村基层的综合诊疗能力。
- 孙菊梅张丽雯周建裕刘军石福艳吴炳义
- 关键词：文献计量法
