吴亚军
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：云南师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于CBRP模式下积极语用模糊研究
- 2013年
- 积极语用模糊作为一种主观语用策略,是说话人为了达到特定的交际目的,在交际过程中采用委婉的,多义的,间接的语用手段体现出模糊性的语言现象。文章认为其主要体现为认知、表达及意义映射三方面的模糊。进而从认知语用角度对积极模糊语进行理论推演和例证分析,分析表明:概念整合、突显观和关联理论三者对语言模糊的释解具有很强的互补性,进而建构出以概念整合、突显观和关联理论三者为基础的解读积极语用模糊语的新模式——CBRP模式。
- 吴亚军马俊杰
- 关键词：突显观
- 文本理解:过程机制与路径解析——以诗歌《跳蚤》为例
- 2019年
- 文本的理解模式在语言教学中既具有重要的理论意义同时又具有实践指导价值。在回顾概念整合理论并充分考察文本理解过程的复杂性与灵活多变性的基础上,从描写和阐释两个维度探讨了文本理解的过程与路径。结合对诗歌文本《跳蚤》的解析得出,文本理解是前理解知识、文本信息及概念化主体三方面因素综合作用的结果。概念整合理论能够有效地综合文本理解中的三方面因素,适用于对文本理解中所关涉到的认知意象创生及其动态变化过程作出阐释。
- 吴亚军
- 关键词：文本理解概念整合理论《跳蚤》
- 最小论视域中的语词概念:实质与批判被引量：3
- 2021年
- 最简概念是语义最小论的理论假定。在词义识解上,语境论倚重语境变量,而最小论则先在地假定最简概念并排斥语境信息。基于语词符号理论,从历时维度考察了语词概念的内容来源、属性特征及其作用方式。研究发现,语词概念反映语言共同体的集体意向,体现着文化语境的适应性。最小论所追寻的最简概念实质是主体对语词概念集合的抽象,属于形而上的虚构。廓清并批判最小论视域下的语词概念观,有助于深化人们对语词意义实质的认识。
- 吴亚军吴亚军
- 关键词：语境论
- 句素添入法在句法教学中的应用
- 2012年
- 句法教学是外语教学过程中重要的环节之一,句法知识是衡量外语学习者语言能力的重要指标。该文将结合实例,尝试在认知语言学的框架下,结合范畴化理论来探讨句法教学模式。该文认为句素添入法在句法教学中具有认识上的理据和比较省力的记忆加工优势。通过探讨其在句法教学中的应用,旨在加深对句法理解的同时以期提高语法学习效率。
- 吴亚军
- 关键词：句法教学范畴化
- 句法迁移与习得的认知释解
- 2013年
- 句法迁移是迁移理论的重要内容,与二语教学中的句法教学部分也密切相关。本文从认知语言学角度出发,通过英汉两种语言的句法结构对比并结合认知心理学中的信息处理论对二语习得过程中的句法迁移现象进行认知释解。本文旨在通过句法结构的对比对二语句法习得的实质进行探索,以期为提高句法教学效果提供启示。
- 吴亚军
- 关键词：句法迁移信息处理句法习得
- 英语句法复杂性的认知释解
- 2012年
- 复杂性是句子的特征之一,同时句法复杂性也是衡量二语学习者语言能力的重要指标之一。本文从实例分析句法复杂性出发,然后从认知语言学的角度,运用语言范畴化理论对句式复杂性进行认知释解。本文旨在通过探析句法复杂性的认知心理操作过程,以此提高二语学习者的句子意识,进而为二语学习者语言产出时快速而准确的句子启动以启示。
- 吴亚军
- 关键词：句法复杂性范畴化
