刘龙海
- 作品数：13 被引量：78H指数：3
- 供职机构：青岛理工大学更多>>
- 发文基金：青岛市社会科学规划项目山东省社会科学规划研究项目山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
- 山东半岛城市群地区地质环境综合调查评价与可持续发展研究
- 贺可强卢耀如张传亭李关宾耿喜华李相然李月瑞杜汝霖白建业孟雷关兆泉仪垂杰张健王旭春陈为公宋荣兴李日辉李玉江韩美林峰郭栋史继忠刘彦博崔昭文康凤新常允新周敦云庄会波臧一剑刘龙海李欣章张积军刘德军刘炜金谢恩年刘维铭荀志远等
- 一、简要技术说明（一）任务来源山东省发展和改革委员会下发了“鲁计规划[2004]1395号文件《关于开展“山东半岛城市群地区地质环境综合调查评价与可持续发展研究”课题研究的通知》”，将该课题列为山东省“十一五”规划重大前...
- 关键词：
- 关键词：山东半岛城市群生态环境可持续发展
- 蓝色经济区学科与产业集群协同创新研究
- 2015年
- 学科集群与产业集群协同创新是经济全球化和经济竞争科技化的必然趋势,是区域创新体系建设需要解决的重大战略抉择。明确学科集群、产业集群及协同创新的概念,建立协同创新的运行机制,发挥政府在集群协同创新中的主导作用,才能确保蓝色经济区建设目标的实现。
- 苗慧珠刘龙海孙波
- 关键词：产业集群学科集群协同创新
- 蓝色经济区产业集群与学科集群协同创新平台构建研究被引量：6
- 2015年
- 产业集群与学科集群协同创新是经济全球化和经济竞争科技化的必然趋势,是区域创新体系建设需要解决的重要战略抉择。山东半岛蓝色经济区发展定位需要加大区域内高校学科资源整合力度,构建服务蓝色经济区建设的学科集群与产业集群协同创新平台,建立协同创新的运行机制,发挥政府在集群协同创新中的主导作用,增强学科集群与产业集群协同创新能力,为产业集群提供技术支撑,推动蓝色经济区实现又好又快地发展。
- 刘龙海戴吉亮
- 关键词：产业集群学科集群
- 构建高校网络德育系统的研究与探索被引量：13
- 2007年
- 互联网的发展在给高校德育提供了现代化的手段,拓展了德育工作的空间和渠道的同时,也对高校德育带来了影响与冲击。随着互联网的深入发展,加强高校网络德育建设是德育现代化发展的必然趋势。笔者对高校开展网络德育工作进行了探索,提出高校网络德育建设的方法和途径。
- 刘龙海杨欣虎肖丽
- 关键词：网络德育信息环境
- 社会主义核心价值观在大学校园中的传播与应用研究被引量：1
- 2014年
- 作为思想文化的重要阵地,立德树人是高校肩负的根本任务。在大学校园中,推进社会主义核心价值观教育,传播与应用社会主义核心价值观,引导当代高校教师和大学生坚定理想信念,对于建设和谐校园、构建和谐社会、弘扬时代风尚和提高全社会的思想道德水准、早日实现"中国梦"具有重要而深远的意义。
- 高瑞芹刘龙海胡鹏
- 关键词：社会主义核心价值观大学校园传统文化教育新闻传播
- 加强大学校园文化建设 实现人本管理被引量：46
- 2007年
- 大学校园文化可以反映出大学的办学理念、办学方针、专业特色和独特的文化氛围,更能反映出一所大学长期发展的战略目标、群体意识、价值观念和行为规范。大学生群体作为校园文化活动的主体,在校园文化建设中起到了关键性的作用,加强校园文化建设为建立科学的高校管理模式提供了依据,为实现人本管理奠定了良好的基础。
- 刘龙海
- 关键词：校园文化人本管理办学理念
- 坚持依法治校 构建和谐校园被引量：1
- 2015年
- 依法治校是构建和谐校园的重要保证和前提,构建和谐校园是依法治校的最终目的和归宿。坚持依法治校,构建和谐校园,必须坚持以人为本、完善学校规章制度、健全校园民主监督机制、设立校园法律服务机构。
- 刘龙海戴吉亮
- 关键词：依法治校和谐校园以人为本
- 加强领导经营能力建设 推进大学科学发展被引量：1
- 2008年
- 落实科学发展观,保持大学持续的发展力和竞争力,提高办学质量和效益,实现高等教育又好又快地发展,关键是大学领导要具有经营能力。体现为:办学理念凝练能力,大学发展定位能力,学科专业构建能力,组织结构治理能力,三维资本整合能力,人才培养模式创新能力,学术环境优化能力,和谐文化建设能力。
- 戴吉亮刘龙海王晓艳
- 关键词：高等教育
- 大学社会资本性状、功能及其积聚途径研究被引量：3
- 2009年
- 大学社会资本是大学组织通过长期交往、互惠合作、良性互动构建的一系列网络关系。加速大学社会资本积聚,有利于拓宽融资渠道,增强大学竞争实力,实现大学又好又快发展。
- 刘龙海戴吉亮
- 关键词：社会资本网络关系
- 高校和谐校园激励机制的构建被引量：1
- 2009年
- 建设和谐校园,核心是要牢固确立以人为本理念。在激励机制的构建中应遵循与激励主体需求相一致、组合激励和公平原则;应明确激励机制构建要与和谐校园的发展目标任务紧密结合、明确界定激励主体、发挥激励作用。在教师激励机制构建中,要体现现代人力资源管理的要求,满足教师成就感需求;建立合理的教师薪酬激励机制与绩效考核制度;加强师德建设;关心教师成长、发展教师能力。在学生激励机制构建中,应加强以学生成长成才为中心,以及思想教育、学风建设、校园文化、心理健康、资困助学和队伍建设的"一个中心、六个平台"体系建设。
- 杨欣虎刘龙海
- 关键词：激励机制和谐校园以人为本
