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刘莉

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:长春汽车工业高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇企业
  • 2篇继续教育
  • 2篇高职院校
  • 1篇信息化教育
  • 1篇学分
  • 1篇学分银行
  • 1篇学分银行制度
  • 1篇学历教育
  • 1篇整体架构
  • 1篇团队
  • 1篇内训
  • 1篇内训师
  • 1篇企业内训
  • 1篇企业内训师
  • 1篇企业现场管理

机构

  • 7篇长春汽车工业...

作者

  • 7篇刘莉
  • 7篇王秋楠

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇职教论坛
  • 1篇现代营销(下...
  • 1篇价值工程
  • 1篇继续教育
  • 1篇信息记录材料
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅谈高职院校继续教育学分银行制度的建设
2014年
继续教育学分银行制度是在国家全面加快发展继续教育,构建继续教育终身学习服务体系的框架下逐步发展起来的一种能够满足社会成员个性化学习与终身学习的学分管理制度。通过继续教育学分银行制度的内容,详细分析了继续教育学分银行制度五大功能,以长春汽车工业高等专科学校继续教育与职业教育课程学分互认与衔接为研究对象,围绕健全继续教育服务制度保障、继续教育立法和建立权威的认证机构三个方面研究继续教育学分银行制度的建设与实施。
刘莉王秋楠
关键词:继续教育学分银行职业教育
服务企业前沿 提升企业班组长管理能力及职业素养——一汽集团班组长学历教育培训项目案例分析
2014年
一汽集团班组长学历教育培训项目是长春汽车工业高等专科学校第一个企业基层管理班组长的培养项目,它充分体现了企业班组长"技能+素质"的培养特点,为构建"学习型、创新型、技能型"的基层人才培养体系提供了成功的范例。该项目针对一汽集团企业基层班组长队伍建设的需求,充分整合高校优质教育资源、教学经验、现代网络技术及图书馆系统,为企业班组长提供了各类精品课程与学习服务。该项目从立项起便成为全国首创,不仅得到了全国总工会、国家教育部考试中心、全国考委、一汽集团公司、吉林省教育厅、吉林省自学考试委员会的高度肯定,也为高校探索创建汽车行业现场管理人员终身学习服务提供了有益的借鉴。
刘莉王秋楠
关键词:企业现场管理班组长
计算机技术在自学考试管理中的研究与应用
2015年
随着我国经济水平和科技水平的不断提高,计算机技术的发展更加成熟,此技术已经逐渐被人们认可并应用。在自学考试管理中,传统的管理方法已经不能满足当前社会的发展趋势,所以逐渐被淘汰,面对此种情况,相关人员在自学考试管理中应用了计算机技术,此技术的应用,不仅可以弥补传统管理方法中存在的不足之处,解决其中的问题,还可以提高工作效率,对管理工作进行规范,使管理的准确性更高。本文对计算机技术在自学考试管理中的应用进行了深入分析,并阐述了自己的见解,希望可以为相关人员更好地应用计算机技术进行自学考试管理提供一点帮助。
王秋楠刘莉
关键词:计算机技术自学考试管理
基于BDV新型高级职业人才培养模式的探索
2013年
随着我国职业教育与继续教育人才培养模式的发展,汽车行业高级职业人才培养问题日益严峻。为了适应汽车行业发展趋势,加快我国汽车产业发展脚步,结合区域汽车行业发展的需求和长春汽车工业高等专科学校职业人才培养的实际,提出了基于BDV新型汽车行业高级职业人才培养模式的改革与实践。
刘莉王秋楠
关键词:BDV职业教育继续教育
汽车社区学院整体架构与建设模式的探索
2012年
文章简述了美国社区学院的缘起和发展,在介绍中国社区学院兴起的同时,详细分析了长春汽车工业高等专科学校创建汽车社区学院的整体架构与建设模式。通过对汽车社区学院发展过程中存在问题的研究提出了相应的解决对策与措施。
刘莉王秋楠
关键词:汽车产业高职教育
大数据时代高职院校信息化教育的应用研究被引量:5
2016年
大数据时代的到来,使得高职院校信息化教育服务与管理新模式应运而生,推动着高职院校教育的创新发展,为教学模式、人才培养模式提升创造无限空间。高职院校基于大数据分析与挖掘的信息化教育应用服务,使得高职院校教师与学生的教与学更加自主化、实用化、便捷化。
王秋楠刘莉
关键词:大数据信息化教育高职院校
创新兼职教师培养机制 打造校企合作名师团队——以长春汽车工业高等专科学校企业内训师培养项目为例被引量:3
2018年
从长春汽车工业高等专科学校兼职教师队伍建设现状出发,以企业内训师人才培养项目为例,提出了构建以企业内训师为核心的兼职教师培养机制,运用科学的管理与评价体制打造特色的教学名师团队,为校企名师深度交流搭建平台,进一步创新兼职教师培养机制。
王秋楠刘莉
关键词:兼职教师企业内训师校企合作
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