公共文化服务平台

中医院校90后学生心理健康状况调查分析及对策: 2013年; 本研究用中国大学生心理健康量袁作为测量工具，对大学生进行心理健康状况调查分析，为探索有中医特色心理健康教育体系提供科学依据。; 倪娜; 关键词：中医院校心理健康

浅析网络对大学生的影响: 2013年; 互联网正以前所未有的传播速度、扩散空间、交互方式为人类开创了一个崭新的生活方式—网络生活方式。; 杨卉张颖马娟倪娜姬菁; 关键词：网络大学生

高校辅导员处置心理危机事件能力提升的路径被引量：8: 2016年; 当前大学生心理危机事件具有多源性、隐匿性和突发性特点,要求高校辅导员在危机干预过程中具备预防能力、应对执行能力和善后恢复能力,因此高校需要提高认识,加大高校辅导员培训考核,不断完善心理危机预警及干预机制,将大学生危机事件的损害程度降至最低。; 倪娜陈姗姗付小卫; 关键词：高校辅导员大学生心理危机

理论心理学如何行动: 2011年; 近年来,关于理论与实践关系的再思考成为心理学研究的一个热点议题。针对心理学理论研究长期落后于实践需要的现状,许多理论心理学家提出了理论与实践相结合的新思路。他们普遍强调理论要先行,理论要为实践服务并进行了积极地探索和尝试。本文分析了理论心理学的内涵,通过理论在行动的案例,积极探讨理论话语和社会实践相融合的可能性。; 倪娜霍涌泉

新时期大学生人际关系特点探析: 2012年; 本文通过对目前在校大学生的调查访谈，探讨大学生同学之间人际关系的特点，寻找突破口，提出改善人际关系的方法，以促进大学生心理健康。; 倪娜; 关键词：大学生人际关系

网络成瘾学生的咨询一例: 2017年; 来访者大山,大二男生,由于对专业不感兴趣沉溺网络面临留级,咨询师运用接纳与承诺疗法和空椅子技术,引导来访者理解成瘾心理与行为形成原因,促使来访者树立信心摆脱网瘾,通过一段时间的咨询,来访者逐渐恢复正常生活,咨询效果显著,现报告如下。; 倪娜; 关键词：网络成瘾咨询师来访者

社会支持、心理控制感对地震波及地区大学生心理健康的影响被引量：5: 2009年; 目的:了解地震波及地区大学生社会支持、心理控制感与其心理健康状况的关系,为对大学生的心理健康干预提供帮助。方法:通过分层随机抽样,采用症状自评量表(SCL-90)、领悟社会支持量表(PSSS)和控制圈量表(SOC)对1287名地震波及地区的大学生进行测试。结果:(1)地震波及地区大学生的心理健康不佳,主要表现在躯体化、人际敏感、焦虑、恐怖和精神病性5个方面。(2)社会支持和心理控制感对心理健康有重要影响,社会支持直接影响心理健康,社会支持水平低的大学生心理健康水平低;心理控制感影响着社会支持水平,心理控制感强的人所获得的社会支持程度更高。结论:社会支持和心理控制感都是影响心理健康水平的两个重要因素,研究这二个因素之间的关系对维护个体的心理健康,探讨心理障碍产生的心理机制具有十分重要的意义。; 马娟张颖倪娜; 关键词：心理健康问卷调查社会支持心理控制感

一种用于不同身高学生心理状态测评的装置: 本发明公开了一种用于不同身高学生心理状态测评的装置，包括座椅，所述座椅的底部固定连接有支腿，所述座椅的侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内侧壁固定连接有转轴，所述转轴的外侧壁贯穿转动连接有连接块，所述连接块的端部固定连接有操作板...; 马娟倪娜白利峰屈艳玲; 文献传递

医学院校开设应用心理学专业实践与探索被引量：2: 2011年; 社会发展促进医学院校应用心理学专业的开设和发展。医学院校顺应时代的要求，同时发挥自身的医学优势，开办应用心理学本科专业。但是由于是新办专业，同时需要体现医学特色，因此，医学院校在具体的办学过程中难免存在一些不足。笔者就应用心理学专业建设谈几点看法。; 倪娜; 关键词：医学院校应用心理学

中医院校贫困生人格特征与心理健康状况关系的研究被引量：1: 2019年; 目的研究中医院校贫困生的心理健康状况和人格特征。方法于2017年3月～9月,按照分层随机抽样的原则选择某中医院校800名在校贫困生,采用症状自评量表(SCL-90)和卡特尔16PF人格因素问卷进行群体心理测评。结果贫困大学生的心理问题的检出率为27.95%;在16PF个性因素得分方面,贫困生在"有恒性""敏感性""怀疑性""忧虑性""自主性""紧张性""乐观性""稳定性""兴奋性""敢为性"方面得分高于常模,差异有统计学意义(P<0.05);"稳定性""自主性""自律性"能正向预测心理健康水平,解释量分别为14.00%、15.00%、11.00%。"兴奋性""忧虑性"负向预测心理健康水平,解释量分别为9.00%、8.00%。结论贫困大学生的心理健康状况需要给予足够的重视,人格是影响心理健康的重要因素。学校应对于贫困大学生采取必要的政策扶持和有针对性的心理健康教育。; 袁晶倪娜宋健; 关键词：贫困生人格特征心理健康状况中医院校

渝B2-20050021-1　渝公网安备 50019002500403号　违法和不良信息举报中心　互联网出版许可证　新出网证(渝)字10号

倪娜