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余宇平

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学效应
  • 1篇课件
  • 1篇教学

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇余宇平
  • 1篇邱文祥
  • 1篇叶力汉

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课件关键标识的教学效应研究被引量：3
2006年
通过对课件关键标识的认识情况和使用情况调查分析,认识到开展课件关键标识的教学效应研究对优化教学设计、提高教学质量具有积极的意义。进而从教学设计、认知心理、记忆、视觉色彩等多个角度的理论分析和实验研究,探索应用课件关键标识进行教学所产生的各种效应,这可为教学工作者在设计制作课件和有效地应用课件进行教学提供参考。
叶力汉邱文祥余宇平
关键词：课件教学效应
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