付军科
- 作品数：129 被引量：588H指数：12
- 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 靶向下调Cep55表达水平对肝癌细胞增殖能力的影响被引量：6
- 2016年
- 目的通过siRNA干扰技术下调中心体相关蛋白Cep55的表达水平,并检测对肝癌HepG2和Hep3B细胞增殖能力的影响,为原发性肝癌的基因靶向治疗提供理论依据。方法应用Cep55特异性siRNA转染肝癌HepG2和Hep3B细胞,采用Real-time PCR和Western blot方法分别从mRNA和蛋白质水平检测Cep55siRNA对Cep55基因的干扰效果,MTT法检测下调Cep55表达水平时细胞增殖能力的变化,流式细胞仪检测细胞周期分布变化。结果与阴性对照组比较,干扰siRNA组Cep55的mRNA及蛋白表达水平均出现明显降低(P<0.05);MTT检测结果显示下调Cep55表达水平能够显著抑制肝癌细胞增殖(P<0.05);流式细胞仪检测显示下调Cep55表达水平能够增加G1期细胞的比例,同时降低G2-M期细胞的比例,出现明显的G2期阻滞。结论下调Cep55表达水平能够显著抑制肝癌细胞的增殖能力,并出现G2期阻滞,提示Cep55可能成为原发性肝癌的有效治疗靶点。
- 张勇孟凡迪张靖垚付军科刘昌吴齐飞
- 关键词：细胞增殖细胞周期SIRNA
- SiewertⅠ型和Ⅱ型食管胃结合部癌不同手术方式的近期疗效分析被引量：5
- 2020年
- 目的分析SiewertⅠ型、Ⅱ型食管胃结合部癌患者不同手术方式的近期疗效。方法纳入2015年3月至2018年3月西安交通大学第一附属医院胸外科接受手术治疗的SiewertⅠ型、Ⅱ型食管胃结合部癌患者共82例,其中男53例、女29例,年龄48~72(61±6)岁。根据手术方法将患者分为4组,左开胸组(n=14),腹腔镜左胸小切口组(n=33):胸腹腔镜Ivor-Lewis组(n=17)和胸腹腔镜McKeown组(n=18)。对比分析不同手术组的近期疗效和生存率。结果左开胸组手术时间最短,随后为腹腔镜左胸小切口组、胸腹腔镜McKeown组和胸腹腔镜Ivor-Lewis组;胸腹腔镜McKeown组/腹腔镜左胸小切口组术中出血量最少;左开胸组淋巴结清扫数量最少,胸腹腔镜McKeown组最多。腹腔镜左胸小切口组总并发症发生率低于其它3组(P<0.05),肺炎及心律失常发生率在4组中最低(P<0.05)。4组近期生存率差异无统计学意义(P>0.05)。结论胸腹腔镜联合手术治疗SiewertⅠ型、Ⅱ型食管胃结合部癌安全、可靠。腹腔镜左胸小切口手术方式具有微创优势,淋巴结清扫较为彻底,尤其对于心肺储备功能欠佳的高龄患者,能明显缩短手术时间、减少术后并发症,具有一定的可推广性。
- 贾卓奇周维茹李硕陈南征李海军张广健付军科张勇
- 关键词：食管胃结合部癌食管胃结合部腺癌管状胃空肠造瘘
- 虚拟3D肺脏模型在胸外科规培住院医师临床教学中的应用被引量：8
- 2017年
- 目的探索虚拟3D肺脏模型在胸外科规培住院医师临床教学中的应用和效果。方法该研究采用Mimics 19.0软件对胸部64层CT结果进行重建,以构建虚拟3D肺脏模型。通过理论和操作考试以及调查问卷,对比采用虚拟3D肺模型教学方法与传统教学方法在对该院规培住院医师进行肺脏解剖学临床教学方面的差异。结果虚拟3D肺模型教学组在肺部精细结构考试中的成绩高于传统教学组(P<0.05);虚拟3D肺模型教学组在教学效果评价中的评分高于传统教学组(P<0.05)。结论虚拟3D肺脏模型能够增强胸外科住院医师对肺部复杂结构的认识,增加学习的积极性,取得了良好的教学效果。
- 王哲张广健张勇贾卓奇付军科吴齐飞
- 关键词：胸外科临床教学
- 一种用于虚拟现实的胸外科手术动作捕捉方法
- 本发明涉及图像处理技术领域，具体涉及一种用于虚拟现实的胸外科手术动作捕捉方法，包括：根据每个区域内像素点的灰度分布、每个区域内每个像素点的邻域范围内的像素点灰度差异，得到每个区域的干扰特征值，根据每个区域的干扰特征值从所...
- 贺海奇田敏王倩高山刘婷张广健付军科
- 肾移植术后并发肺癌一例
- 2003年
- 朱大兴王允付军科周清华
- 关键词：肾移植术并发症肺癌病例报告
- 用于肺小结节术前定位的磁性凝胶、制备工艺及其应用系统
- 本发明公开了一种用于肺小结节术前定位的磁性凝胶，其由磁流体和10％葡萄糖酸钙溶液组成；其中：所述磁流体由磁性微粒和0.1‑5％海藻酸钠溶液按照(1‑20)g：1ml的比例配置；本发明还提供了所述用于肺小结节术前定位的磁性...
- 张勇史爱华严小鹏吕毅付军科马锋王浩华吕璐张至轩
- 翻转课堂结合PBL教学模式在胸外科临床教学中的应用被引量：26
- 2020年
- 目的评价翻转课堂教学法结合问题式学习(PBL)教学法在胸外科临床实习教学中的应用效果。方法以2018年2月~2019年2月在胸外科轮转的实习生共65人为研究对象,分为翻转课堂教学组(n=32)和翻转课堂+PBL组(n=33),实习结束后通过理论考试、操作考试和问卷调查对教学效果进行评价。结果翻转课堂+PBL教学模式组的理论考核成绩(93.46±5.58分)明显优于翻转课堂教学组(90.35±6.29分),且两组操作考核成绩分别为(88.96±6.72)分和(84.12±5.34)分,P<0.05,差异具有统计学意义。结论翻转课堂结合PBL教学法提高了学生的学习兴趣、主观能动性、临床思维能力以及动手能力,获得了满意的教学效果,有效提升了教学质量。
- 杨晓梅马锋贾卓奇贺海奇李海军李硕陈南征付军科张勇
- 关键词：问题式学习胸外科临床教学
- 奇静脉弓水平食管癌微创手术的技术要点
- 本文通过3个典型病例的手术视频,首先向大家展示我们的微创食管切除手术流程,相关环节的注意事项,本例因为肿瘤和胸导管关系较紧密,为了完整切除肿瘤,术中切除侵犯的胸导管,重点显示如何分离奇静脉弓附近胸导管主干,如何结扎胸导管...
- 张勇付军科
- 电视胸腔镜治疗自发性气胸
- 2000年
- 付军科梁景仁魏博庄鹏辉李新举
- 关键词：电视胸腔镜自发性气胸
- 肠功能恢复汤深部保留灌肠对食管癌术后患者肠功能恢复的疗效研究被引量：5
- 2022年
- 目的:探究肠功能恢复汤深部保留灌肠对食管癌术后患者肠功能恢复的疗效。方法:将50例经胸腹腔镜联合颈部吻合的食管癌术后患者随机分为研究组和对照组,每组25例。研究组给予肠功能恢复汤深部保留灌肠,对照组给予甘油灌肠剂灌肠。比较两组肠鸣音恢复时间、肛门排气时间、首次排便时间、腹胀评分、血液生化指标。结果:研究组术后肠鸣音恢复时间、肛门排气时间、首次排便时间、腹胀评分、中性粒细胞与淋巴细胞比值、前白蛋白水平等均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论:肠功能恢复汤深部保留灌肠可促进食管癌患者术后肠功能恢复,疗效显著。
- 张广健张广健范坤冯锦腾付军科付军科
- 关键词：食管癌食管切除术后肠功能恢复汤炎症反应
