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于翠红

作品数：39 被引量：179H指数：9
供职机构：长春理工大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域：语言文字自动化与计算机技术文学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 8篇专利
  • 3篇学位论文

领域

  • 28篇语言文字
  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 6篇习得
  • 6篇词汇
  • 5篇学习者
  • 5篇图像
  • 5篇教学
  • 4篇语境
  • 4篇知识
  • 3篇语词
  • 3篇语言
  • 3篇语义
  • 3篇文化
  • 3篇习得研究
  • 3篇默会知识
  • 3篇话语
  • 3篇二语习得
  • 2篇定标
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习者
  • 2篇英语自主

机构

  • 27篇山东工商学院
  • 9篇长春理工大学
  • 6篇上海交通大学
  • 2篇大连民族大学
  • 1篇大连海事大学
  • 1篇大连民族学院
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 38篇于翠红
  • 14篇张拥政
  • 8篇张超
  • 8篇韩成
  • 6篇蒋振刚
  • 4篇丁莹
  • 4篇胡汉平
  • 4篇杨帆
  • 4篇权巍
  • 2篇薛耀红
  • 2篇李华
  • 1篇崔凤娟
  • 1篇刘件福
  • 1篇蔡金亭
  • 1篇宋艳梅

传媒

  • 4篇现代外语
  • 4篇解放军外国语...
  • 3篇山东工商学院...
  • 3篇当代外语研究
  • 2篇外语教学与研...
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇电影评介
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇湖州师范学院...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇山东理工大学...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇中国外语
  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇山东广播电视...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 8篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2004
共 39 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
默会知识理论对我国成人教育英语词汇教学的启示
2011年
成人学生群体的特质决定了成人英语学习既有有利因素也有不利因素。用默会知识理论指导成人英语词汇学习,可以更好地将英语学习融入成人的职业和生活,提高词汇学习的实效性,对当前成人教育的开展,在理论和实践上具有一定的指导意义。
于翠红张拥政
关键词：默会知识成人教育词汇教学
中国大学生元认知意识和英语听力能力发展研究被引量：29
2014年
本文借助Vandergrift et al.设计的听力元认知意识问卷,结合听力能力测试和访谈,对中国大学生的英语听力元认知意识与听力能力进行了一个半学期的历时研究,结果发现:1)所有被试的元认知意识和听力能力均获得发展,但英语专业组发展优于非英语专业组;2)被试综合元认知意识在不同程度上与其听力理解存在显著相关,且相关度伴随听力能力的发展呈递增态势;听力实践的丰富有助于听力元认知意识的发展,后者反过来又能促进听力水平的提升;3)元认知意识在听力活动中担负控制和协调的重要作用,在听力发展的不同阶段,不同类型的元认知意识对听力理解的调控作用不同,在相同或相似的听力实践背景下,元认知意识会显著影响学习者的听力能力发展。
于翠红张拥政
关键词：元认知意识听力能力英语专业学生非英语专业学生
英语自主学习模式下的词汇习得策略研究被引量：2
2010年
现代多媒体技术和网络信息技术的广泛应用,为大学英语自主学习提供了必要的技术前提和丰富的视、听、说资源。要充分利用多媒体网络技术发展带来的契机,改进以教师讲授为主的单一课堂教学模式,以现代信息技术为支撑,创建教师、媒体、网络资源相辅相成的学习环境,使英语教学摆脱时间和地点的限制,朝着个性化、主动式学习方向发展,从而激发学生内在的学习动机和学习潜能,达到最佳的学习效果。
于翠红
一种参数优化的相机响应曲线定标方法
本发明涉及一种参数优化的相机响应曲线定标方法，其特征在于：相机固定在三脚支架上，并通过电缆将相机与计算机进行连接，通过计算机调控相机的曝光参数进行采集静态场景的图像信息；对响应曲线的求解目标函数进行优化处理，能够有效减少...
张超杨帆韩成蒋振刚于翠红丁莹权巍胡汉平
庭审中的话语角色与模糊语使用关系研究被引量：9
2017年
近年来,庭审话语的模糊性日益得到重视,但研究庭审话语角色对模糊语使用的影响仍然较少。本文基于真实庭审语料对庭审话语角色与模糊语使用之间的关系进行考察,发现庭审话语角色不仅影响模糊语使用频次,而且对不同类型模糊语的使用也有重要影响。这表明,庭审不同参与者的角色地位、权力等因素会对模糊语使用有较大的制约作用。
崔凤娟于翠红宋艳梅
关键词：庭审模糊语言话语角色
词汇视、听觉协同发展对中国英语学习者听力信息加工成效的作用被引量：26
2013年
本文以认知心理学相关理论成果为指导,将多维测试与有声思维相结合,对中国英语学习者视、听觉词汇及其听力信息加工成效进行考察,解读不同感知状态词汇认知与听力能力之间的关系。研究发现:1)被试呈现视觉词汇优先,听觉词汇较缓的"跛足"发展态势;2)视、听觉词汇对听力信息加工具有不同影响,后者与听力能力存在显著相关,并能为其发展状况提供预测;3)听力理解是词汇语音、正字法信息与听者内在知识交互作用的过程,视、听觉词汇协同发展促成的语块、语境、图式效应对于听力信息加工成效显著,是影响听力技能发展的重要因素。
于翠红
关键词：视觉词汇信息加工图式
基于多媒体网络技术的大学英语自主学习
2011年
本文从多媒体网络技术介入的视角,论证了在大学英语教学中开展自主学习的必要性和可行性,并对该模式下的师生角色和关系进行了探讨,提出教师、媒体、网络资源学习环境的创建有助于推进大学英语自主学习,从而最终实现大学英语教学价值。
张拥政于翠红
关键词：多媒体网络技术
中国英语学习者心理词汇量、组织模式和词汇知识深度的关系被引量：16
2014年
本文借助词汇联想和词汇能力测试对中国英语学习者心理词汇及其词汇知识深度进行了考查,结果显示:在被试心理词汇组织模式中,语义联结处于支配地位,名词、形容词网络构建优于动词,纵聚合知识发展显著,横组合知识发展较缓;心理词汇量与心理词汇组织模式紧密相关,且对词汇知识深度具有重要影响;不同心理词汇量对词汇知识深度的影响各不相同。
于翠红蔡金亭
关键词：心理词汇词汇知识深度
论外语教学中的文化因素被引量：1
2006年
对于目标语文化的理解和跨文化交际能力的培养已经成为外语教学的一个重要方面。与日俱增的国际交往也把文化因素摆在了备受关注的位置。然而,对于如何在语言教学过程中进行有效的文化输入的研究还有待完善。基于调查研究和切身实践,作者详述了文化的三种主要类型,指出了各种文化对跨文化交际的影响,并提出了行之有效的针对策略。
张拥政于翠红
关键词：外语教学文化文化教学文化输入
默会知识视角下的词汇习得研究被引量：1
2009年
从默会知识的集中意识和辅助意识结合词汇习得进行维度研究,可以探讨词汇知识宽度和深度与英语词汇习得的关系。英语学习过程中,学习者应适时地将集中意识由定量的词汇知识转移到定性的词汇知识上,并借助辅助意识提高英语词汇识记效率,从而提高整体语言运用能力。
张拥政于翠红
关键词：默会知识
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