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丁玮

作品数:7 被引量:11H指数:1
供职机构:上海师范大学数理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金上海市教育委员会创新基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇上下解
  • 2篇时滞
  • 2篇下解
  • 2篇教学探究
  • 2篇教学设计
  • 1篇单调算子
  • 1篇等差
  • 1篇等差数列
  • 1篇多元函数
  • 1篇行波
  • 1篇行波解
  • 1篇学分
  • 1篇学史
  • 1篇隐函数
  • 1篇英文
  • 1篇人口模型
  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络

机构

  • 7篇上海师范大学

作者

  • 7篇丁玮
  • 1篇王英博
  • 1篇韩茂安
  • 1篇李艳华

传媒

  • 2篇上海师范大学...
  • 2篇教育进展
  • 1篇生物数学学报
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇理论数学

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一类具p-Laplace算子的边值问题研究
2013年
研究了一类具p-Laplace算子的二阶三点边值问题,并且给出这个边值问题的格林函数.再利用上下解和单调迭代法,得出了这个方程极值解存在的充分条件.
王英博丁玮
关键词:P-LAPLACE算子上下解单调算子线性边值问题
具时滞的人口模型的行波解(英文)被引量:11
2005年
研究具时滞的人口模型的行波解存在性问题.利用[5]中的方法,将行波解的存在性问题转化为 寻找上下解的问题.
丁玮韩茂安
关键词:行波解食物模型上下解
基于PBL的高中数学建模教学探究——以“管理红绿灯最佳转换时间”为例
2023年
数学建模是数学学科核心素养的重要内容,而PBL是一种有效的教学方法,应用于数学建模能实现教学优化。为此,本文将PBL教学法与高中数学建模教学相结合并分析其应用可行性,进行“管理红绿灯最佳转换时间”为主题的高中数学建模教学设计。
李雪菁丁玮
关键词:PBL高中数学建模红绿灯教学设计
基于HPM视角下的“等差数列”教学探究
2023年
HPM是数学教育的重要学术研究领域之一,运用多种方式将数学史融入教学也具有重要意义。本文将在HPM视角下,探究等差数列的数学史料,并将数学史融入课堂教学。
李雪菁丁玮
关键词:HPM等差数列课堂教学数学史教学设计
一类参数不确定混沌系统的反同步
2012年
以Lyapunvo稳定性理论为基础,研究一类参数不确定混沌系统的反同步问题.通过自适应控制方法,设计出线性控制器及参数自适应律,得到了一类参数不确定混沌系统完成反同步所需要满足的条件.通过定理证明了设计出的控制器和参数自适应律能够使得参数不确定混沌系统实现反同步.同时,将该方法运用到一类特殊的混沌系统-蔡氏电路,得出了蔡氏电路实现反同步所应选取的控制器和参数自适应律.最后,利用对蔡氏电路混沌系统的数值仿真模拟表明这种方法的有效性.
李艳华丁玮
关键词:反同步混沌系统自适应控制
具时变系数和时滞的模糊细胞神经网络的固定时间同步
2021年
本文研究的是具有时变系数和时变时滞的模糊细胞神经网络(FCNNs)的固定时间同步问题,目的是通过构造合适的控制器,使两个具有时变系数和时变时滞的FCNNs在有限时间内同步,并且可以通过改变控制器的参数来预先设定系统同步所需要的时间。主要方法是构造合适的控制器以及Lyapunov函数,利用固定时间稳定性理论及一些不等式技巧,得到具有时变系数和时变时滞的FCNNs固定时间同步的一些新的充分条件。最后还给了一个数值模拟的例子证明本文主要结果的有效性。
刘阳张松环丁玮
关键词:模糊细胞神经网络时变时滞
学习兴趣是《数学分析》教学改革成功的关键
2016年
为改变《数学分析》教学质量,提高学生的学习思考能力,从2012年开始,我们在师范班试行新的教学模式.本文通过这三年的教学回顾,探讨了学习兴趣在教学改革中的重要作用,以及提高学生学习兴趣的教学心得.
丁玮
关键词:《数学分析》教学心得多元函数可导性隐函数数学专业
共1页<1>
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