马忆萌
- 作品数：10 被引量：40H指数：3
- 供职机构：新乡医学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 健步走对更年期综合征女性前瞻记忆和内分泌的影响
- 研究目的:围绝经期综合征又称更年期综合征（MPS）,指妇女绝经前后出现性激素波动或减少所致的一系列以自主神经系统功能紊乱为主,伴有神经心理症状的一组症候群,在社区更年期女性中十分常见。健步走是一种步行锻炼,速度介于散步和...
- 路来冰马忆萌
- 关键词：健步走更年期综合征前瞻记忆内分泌
- 文献传递
- 前瞻记忆研究进展被引量：2
- 2013年
- 前瞻记忆是指未来要执行的记忆任务,是和回溯记忆相对应的。本文在查阅国内外关于前瞻记忆文章的基础上,从前瞻记忆的概述、研究方法、加工机制、影响因素等方面对前瞻记忆进行分析和概括,并对前瞻记忆的应用前景进行展望。
- 马忆萌孟勇
- 关键词：前瞻记忆研究方法影响因素
- 大学生学习倦怠原因分析及应对措施被引量：2
- 2017年
- 在以往关于学习倦怠成果的基础上,通过分析引起学习倦怠的客观因素、主观因素,提出了相应的对应措施,如培养学习兴趣、提高专业认知度,注重学风建设、完善教学管理等。
- 马忆萌
- 关键词：大学生学习倦怠
- 自我效能感对大学生前瞻记忆的影响被引量：3
- 2014年
- 目的了解自我效能感对大学生前瞻记忆的影响。方法通过一般自我效能感量表(GSES)筛选96名被试,采用Einstein和McDaniel的双任务实验范式,以图形组合为实验材料,探讨不同自我效能感大学生前瞻记忆能力的差异。结果高自我效能感基于事件的前瞻记忆正确率显著高于低自我效能感正确率(t=2.445,P<0.05),高自我效能感基于事件的前瞻记忆反应时显著低于低自我效能感前瞻记忆反应时(t=-3.763,P<0.001);高自我效能感基于时间的前瞻记忆正确率显著高于低自我效能感正确率(t=2.901,P<0.01),高自我效能感基于时间的前瞻记忆反应时显著低于低自我效能感(t=-2.612,P<0.01);同一实验条件下,基于事件的前瞻记忆正确率及反应时均显著优于基于时间的前瞻记忆正确率及反应时(t=9.061,P<0.001;t=-2.188,P<0.05)。结论大学生前瞻记忆成绩受自我效能感的影响。
- 马忆萌孟勇
- 关键词：自我效能感大学生前瞻记忆
- 医务人员媒介素养与医患沟通关系的调查分析被引量：4
- 2017年
- 随着新媒体的发展,媒介素养已引起广泛重视,且与医患沟通有着密切关系。本文通过问卷调查等方式就河南医学类高校学生及在职医务人员的媒介素养现状、医患关系的认知、两者联系与提升策略进行随机调查,分析如何利用媒介素养提高医患沟通能力。
- 田萌萌马忆萌温钰鹏刘方圆覃安琪杨秋雁于思雨韩子昂孟勇马建军
- 关键词：医务人员媒介素养医患沟通
- 一种心理危机电子调整系统及其调整方法
- 本发明公开了心理调整技术领域的一种心理危机电子调整系统及其调整方法，包括中央处理系统，所述中央处理系统电性输入连接信息采集子系统，所述中央处理系统电性双向连接心理测评子系统，所述中央处理系统电性输出连接心理治疗子系统，该...
- 张瑞芹孙翠勇杨磊李想马忆萌罗艳艳
- 文献传递
- 注意状态和自我效能感对大学生前瞻记忆的影响
- 背景 前瞻记忆是指对将来要完成活动和事件的记忆,用来反映个体记住延时意向的能力。近些年,该领域研究的热点问题为前瞻记忆的影响因素与提高前瞻记忆能力的有效对策,其中影响因素方面大量焦点集中在情绪、年龄、认知方式、线索...
- 马忆萌
- 关键词：自我效能感
- 文献传递
- 成人教育大学生时间管理倾向与学习倦怠的关系被引量：2
- 2013年
- 本文采用一般自我效能感量表、时间管理倾向量表和大学生学习倦怠问卷等方式对新乡市603名成人教育大学生进行问卷调查,探讨自我效能感、时间管理倾向对成人教育大学生学习倦怠的影响,并分析自我效能感在时间管理倾向与学习倦怠之间的中介作用。结果表明自我效能感、时间管理倾向和学习倦怠之间有显著相关(P<0.01),时间管理倾向和自我效能感对学习倦怠有显著负向影响,并且时间管理倾向又可以通过自我效能感间接影响学习倦怠。
- 马忆萌孟勇
- 关键词：成人教育大学生时间管理倾向自我效能感学习倦怠
- 医学院校大学生积极心理资本与时间管理倾向的相关性被引量：4
- 2017年
- 目的探讨医学院校大学生积极心理资本与时间管理倾向的关系。方法采用积极心理资本量表和青少年时间管理倾向量表对880名医学院校大学生进行问卷调查。结果在性别变量上,男生的希望和乐观得分显著低于女生(P<0.05);男生和女生在时间价值感、时间监控感、时间效能感、自信以及韧性的得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。在生源地变量上,农村学生的时间价值感、希望以及乐观得分均显著高于城镇学生(P<0.05);农村学生和城镇学生的时间监控感、时间效能感、自信和韧性得分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。在年级变量上,大四学生的时间价值感得分显著高于大一学生(P<0.05),大五学生的时间价值感得分显著高于大一学生和大二学生(P<0.05);大五学生的时间效能感得分显著高于大二学生(P<0.05);大五学生的希望和乐观得分均显著高于大二学生(P<0.05);大一学生的乐观得分显著高于大二学生(P<0.05);其余各年级在各维度得分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。积极心理资本及其各维度和时间管理倾向及其各维度存在显著正相关(P<0.01)。积极心理资本对时间管理倾向的4个维度均具有良好的正向预测能力。结论积极心理资本与时间管理倾向存在正相关关系,提高大学生心理资本水平有助于提高时间管理能力。
- 马忆萌李想
- 关键词：医学院校大学生时间管理倾向
