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马力晖

作品数：4 被引量：22H指数：3
供职机构：湘潭大学教学质量监督与评估中心更多>>
发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇信息环境
  • 1篇信息素质
  • 1篇信息素质教育
  • 1篇学科
  • 1篇影响因素
  • 1篇素质教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆学
  • 1篇图书馆学专业
  • 1篇团队
  • 1篇团队建设
  • 1篇文献检索课
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量保障
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程建设现状
  • 1篇跨学科

机构

  • 4篇湘潭大学

作者

  • 4篇马力晖
  • 1篇常亚波
  • 1篇姜勇峰
  • 1篇肖可以
  • 1篇何冬丽

传媒

  • 1篇现代情报
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
泛在信息环境下高校图书馆文献检索课程建设现状调查分析被引量：11
2013年
文献检索课程是高校提高学生信息素养能力开设的课程。本文选取全国高校排名前100强的高校图书馆60所,对其文献检索课程教学的现状进行网络调查。调查发现我国高校图书馆文献检索建设存在文献检索课教学体系不完善、在线信息素质教育普及性不高、文献检索课程专业师资队伍缺乏等问题,提出根据授课对象进行分阶段系统性教学模式、立体化教学资源体系的建设、加强师资队伍团队的建设等教学活动和实践。
肖可以马力晖姜勇峰
关键词：文献检索课信息素质教育
论高校跨学科创新团队建设被引量：7
2014年
跨学科创新团队已成为高校科研群体的重要力量,是高校的核心竞争力。跨学科创新团队建设受个人因素、团队因素和环境因素的影响和制约,要想提高团队效能,必须注重三者之间的互动沟通。但地方高校的跨学科创新团队建设成效并不乐观,在战略目标、管理机制、平台建设和人员构成等方面存在一些问题。其解决策略在于构建团队孵化机制、创新管理机制、完善沟通平台和协调人员构成。
马力晖何冬丽
关键词：影响因素
论图书馆学专业教学模式改革被引量：1
2007年
现行的图书馆学专业教育教学模式明显滞后于图书馆事业的发展。分析了我国图书馆学专业教育教学模式的改革依据,提出改革办学理念、完善教育体制、重构课程体系、加强学科建设、改善具体教学模式和方法等建议。
马力晖常亚波
关键词：图书馆学教学模式
发达国家高等教育质量保障概况及其对我国的启示被引量：3
2011年
发达国家高等教育质量保障各具特色,文章分析了美国、英国、日本、新西兰四个国家的高等教育质量保障的经验,认为这些国家的经验对我国的启示有:加强高校自我约束机制、建立健全非官方的质量外部保障系统、政府引导民办高校加强质量建设。
马力晖
关键词：高等教育质量保障
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