陈梅花
- 作品数：28 被引量：102H指数：5
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- 减少外源性感染预防内眼手术感染的护理探讨被引量：5
- 2004年
- 陈梅花黄莉兵刘向阳李宝娣
- 关键词：HAI内眼科护理
- 急性闭角型青光眼患者的分期健康教育被引量：1
- 2002年
- 急性闭角型青光眼(AACG)是眼科一种急症,致盲率极高,如治疗不及时严重者数天内失明,处理不当疗效亦受影响,因此早期诊断、及时治疗、进行必要的健康教育对挽救患者的视功能、减少术后并发症及预防复发有重要意义。本科在整体护理中对AACG患者从入院到出院进行分期健康教育,取得满意效果,现介绍如下: 1 临床资料 2000年1月～2001年7月收治AACG患者28例(40眼),男10(12眼),女18例(28眼),年龄38～85岁,平均61.
- 陈梅花
- 关键词：闭角型青光眼健康教育康复疗法
- 口腔癌切除Ⅰ期游离皮瓣移植术患者舒适护理探讨被引量：3
- 2004年
- 目的对口腔癌切除Ⅰ期游离皮瓣移植术患者实施一系列舒适护理,减少并发症的发生。方法术前心理疏导、疾病知识宣教、饮食营养指导、行为训练,减轻患者的心理负担、生理不适;术中舒适护理提高患者的耐受性;术后体位及疼痛的护理。结果24例患者身心均处于最佳状态,提高了治疗的耐受性及依从性,无并发症发生。结论对口腔癌切除Ⅰ期游离皮瓣移植术患者实施舒适护理,提高了患者治疗的耐受性及依从性,减少并发症的发生,提高患者的生存质量。
- 蓝琼好李宝娣陈梅花熊敏慕容列
- 关键词：舒适护理游离皮瓣口腔癌
- 健康教育对提升青光眼患者自我护理的应用价值被引量：6
- 2019年
- 目的探究健康教育对提升青光眼患者自我护理的应用价值.方法93例青光眼患者,按照数字随机表法分为试验组(47例)与参照组(46例).参照组实施传统教育方法,试验组在参照组基础上实施健康教育.比较两组患者自我护理能力评分与护理满意度.结果试验组正确滴眼药水方法评分(91.4±5.3)分、眼球按摩法评分(90.2±5.8)分及自我监测眼压法评分(92.3±5.5)分均明显高于参照组的(71.3±6.1)、(72.5±5.9)、(71.7±5.8)分,差异有统计学意义(P<0.05).试验组护理满意度为95.7%,参照组护理满意度为78.3%;试验组护理满意度明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论对于青光眼患者实施健康教育,不仅能够提高患者自我护理能力,还可提高护理满意度,具有较高的临床应用价值.
- 熊敏蓝琼好李敏红陈梅花卓俊华刘向阳
- 关键词：青光眼健康教育自我护理能力
- 儿童眼化学烧伤的护理体会被引量：3
- 2004年
- 目的探讨儿童眼化学烧伤的护理特点及效果。方法总结15例儿童眼化学烧伤的护理体会。结果15例病人13例视力提高,无1例出现并发症。结论及时彻底冲洗结膜囊,细致的病情观察及心理护理,加强儿童眼化学烧伤的预防宣传是护理的重要内容。
- 陈梅花黄莉兵蓝琼好刘向阳
- 关键词：儿童眼化学烧伤护理
- 以抗击非典为典型 加强护生护理道德教育的探讨被引量：1
- 2004年
- 陈梅花黄少梅蓝琼好
- 关键词：护理教育道德教育护理服务护士素质
- 一次滴眼表麻法测量眼压的临床观察
- 2001年
- 陈梅花李熔飞等
- 关键词：眼压
- 精细化护理在糖尿病性白内障患者手术中的应用效果被引量：3
- 2020年
- 目的探析精细化护理在糖尿病性白内障患者手术中的应用效果。方法选取2018年8月—2019年7月在该院接受手术治疗的60例糖尿病性白内障患者,用数字随机表法分组,各30例。对照组行常规护理,观察组行精细化护理,对比两组的护理效果。结果两组护理前的空腹血糖值比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组的空腹血糖较护理前均降低,且观察组患者的空腹血糖值明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的术后并发症发生率明显低于对照组,护理满意度高于对照组,且观察组患者护理后的焦虑、抑郁评分均小于护理前,且观察组的负面情绪评分均小于对照组(P<0.05)。结论对糖尿病性白内障手术患者实施精细化护理有积极意义。
- 熊敏蓝琼好李敏红陈梅花卓俊华李宝娣
- 关键词：精细化护理糖尿病性白内障患者手术护理效果
- 1例癔症性失明患者的心理护理
- 1999年
- 陈梅花
- 关键词：癔症性失明失明心理护理
- 协同护理在脑卒中偏瘫患者早期强化步行基本功训练的效果观察被引量：41
- 2014年
- 脑卒中是严重危害人类的三大疾病之一，70％-80％的存活者遗留瘫痪、失语等严重残疾，其中以运动功能障碍表现的偏瘫最为常见，在脑卒中偏瘫患者的早期康复中，恢复步行能力是康复最主要的目标，是患者出院后达到生活自理的重要条件之一。步行基本功训练是根据步行基本条件和偏瘫患者存在的问题设计训练动作，早期进行强化训练，防止共同运动模式和代偿姿势的出现，使患者早期建立正确、规范、稳定的实用步行能力。协同护理模式是在责任制护理的基础上，充分发挥患者自我护理的能力，
- 陈梅花蓝琼好李敏红熊国才谢水群李玉玲
- 关键词：脑卒中偏瘫患者协同护理模式基本功训练责任制护理严重残疾
