闫慧
- 作品数：94 被引量：1,028H指数：19
- 供职机构：中国人民大学信息资源管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家建设高水平大学公派研究生项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律医药卫生更多>>
- 数字化时代的图书馆与情报学第一学位课程体系——基于英美的考察被引量：10
- 2014年
- 对英美25所院校的图书馆与情报学课程进行调查,分析了其课程设置特点与指导思想。这一调研发现:英美图书馆与情报学教育在课程体系的设计上体现出鲜明的职业导向、使命驱动及对社会需求的动态关注,课程设置注重类型多样、层次鲜明、图情档一体化。本文认为,这些特点值得我国借鉴,并结合南开大学商学院信息资源管理系本科课程调整实例,深入分析了其借鉴价值。
- 肖雪闫慧冯湘君于斌斌
- 关键词：图书馆与情报学课程体系
- 大数据情境下政府治理研究进展与理论框架构建被引量：17
- 2017年
- 文章回顾了大数据与政府治理领域的主要学术进展,梳理了大数据对政府治理核心要素的影响、大数据对政府治理带来的机遇和挑战,汇总了已有公开文献中大数据提升政府治理的案例。在此基础上,构建了大数据情境下的政府治理体系的理论框架,包括政府治理主体、政府治理客体和以大数据为核心的治理方法和流程,并以贵州省习水塌方事故中应用大数据完成抢险救灾任务的案例来描述该理论框架的解释力。
- 刘越男闫慧杨建梁刘彬芳
- 关键词：大数据政府治理
- iSchools联盟数据科学教育项目现状调查被引量：19
- 2018年
- 文章调查了iSchools联盟中开设数据科学教育项目的14个院校,重点分析这些数据科学项目的开设层级、类型、培养目标、学制学分、课程类别及特点。研究结论对中国高等教育机构中的数据科学发展有借鉴价值。
- 闫慧张钰浩张鑫灿殷宪斌
- 关键词：教育进展
- 在线用户信息采纳影响因素元综合研究
- 2023年
- 为深入理解用户采纳在线信息的内在机理,提高信息传播效果与利用效率,采用元综合方法,通过严格的文献检索与筛选流程选定42项在线信息采纳影响因素原始研究,对涉及变量进行综合集成,以构建在线用户信息采纳的影响因素模型并解释其行为发生机制,研究发现在线用户信息采纳的影响因素可划分为信息、环境、群体、感知和个体五个维度,结合S-O-R理论,在线用户信息采纳的发生机制为:作为外部刺激的信息、环境和群体因素作用于个体,使其产生认知与情感上的感知变化,进而转化为行为层面的信息采纳。
- 于艺浩闫慧
- 关键词：信息行为影响因素
- 网络阅读文化体系研究
- 闫慧
- 关键词：网络文化信息文化网络阅读文化体系
- 2019年中国图书情报与档案管理领域研究热点回顾被引量：23
- 2020年
- [目的/意义]本文系统梳理了中国图书情报与档案管理学界在2019年的主要研究热点。[方法/过程]论文采用内容分析法,辅助以简单定量分析,全面而有重点地回顾了在新中国成立一级学科事业、研究和教育中的历史研究,数字人文研究,数据驱动下的核心知识、技术和服务变化研究成果;分别综述了图书馆学、情报学和档案学在2019年重点领域中的研究进展。[结果/结论]论文认为图书情报与档案管理学科坚持在贴近国家重大需求,延续学科内核和使命,主动将信息职业的实践、研究和教育三个领域融合到学术中取得突破。
- 闫慧
- 关键词：图书情报与档案管理图书馆学情报学档案学
- 青少年科学阅读观与创新素养的培育
- 本文探讨了阅读在网络环境下的意义和多样化。传统阅读面临着阅读新媒介的挑战,而现代阅读特别是网络阅读在青少年阅读中占据了统治地位。作者提出了科学阅读观的新概念,融纸质阅读和各种新媒介阅读为一体,用以指导当代青少年的阅读。作...
- 柯平徐美莲闫慧
- 关键词：图书馆学青少年
- 文献传递
- 国外公共信息管理研究的最新进展被引量：7
- 2005年
- 本文对国外公共信息管理研究的最新进展从理论研究、应用研究等方面进行了详细综述,并从其中总结出值得国内学界关注的研究特色。
- 闫慧
- 关键词：管理研究公共信息
- 国内外消费者健康信息学研究进展被引量：19
- 2017年
- [目的 /意义]旨在梳理医学信息学的分支——消费者健康信息学(CHI)领域的研究文献和研究进展,发现该领域的研究弱点与空白点。[方法 /过程]采用文本编码的方式,从CHI的范畴界定、健康信息生命周期中的典型阶段考察文献中的研究问题、变量关系等。[结果 /结论]从研究对象涉及到的技术、消费者、使命、目标、任务、学科属性等角度分别综述其界定,并提炼出一个较有解释力的内涵;依据文章界定的CHI内涵,依次梳理消费者健康信息需求、搜寻、获取、接受、利用和评价的具体表现和影响因素等。
- 闫慧余章馗姜怡婷
- 微信信息焦虑的量表开发与应用被引量：21
- 2019年
- 网络环境下,微信作为社交工具对社会生活的渗透越来越深入,在便利生活的同时也成为焦虑的来源之一。文章采用访谈法、问卷调查法,编制微信信息焦虑量表,量表包括信息检索焦虑、信息质量焦虑、信息处理焦虑、信息安全焦虑、信息依赖焦虑、信息缺失焦虑六个维度,应用该量表测试大学生微信信息焦虑水平的适用性。调查结果表明,大学生普遍存在多种复合型微信信息焦虑,自我认知层次的信息焦虑低于实际信息焦虑状况,其中微信的信息质量最容易引发信息焦虑感。文章为微信信息焦虑问题的测量提供参考,呼吁全社会关注由信息引发的微信用户心理健康问题。
- 韩蕾倩闫慧赵昆明高紫菡
- 关键词：信息焦虑
