郭平
- 作品数：33 被引量：65H指数：5
- 供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理轻工技术与工程更多>>
- 高职院校传统文化社团的独特德育承载探析
- 2015年
- 中国传统文化博大精深,具有很强的教育功能。本文从高职院校的德育现状、传统文化类社团的德育优势和加强其德育功能的措施几个方面论述了传统文化类社团在高职院校德育中的重要作用,并提出了该类社团建设发展的几点意见。
- 郭平
- 关键词：传统文化社团德育
- 扬州科技创新现状及对策研究
- 2020年
- 创新是引领发展的第一动力。本文从创新能力、创新企业、创新人才和创新生态等方面对南京、苏州、扬州3个城市的科技创新现状进行对比,针对扬州科技创新现状提出了引进科技创新人才、集聚科技创新资源、加强科技创新载体建设、完善科技创新服务体系和构建科技创新融资体系、优化科技创新环境等建议。
- 郭平钱琛
- 关键词：科技创新发展
- 一种聚邻巯基苯胺纳米纤维的制备方法
- 本发明提供了一种聚邻巯基苯胺纳米纤维的制备方法。其制备方法为：将N-苯基对苯二胺与邻巯基苯胺按摩尔比为0.05-0.2置于反应容器中，并加入酸性水溶液将邻巯基苯胺浓度稀释至0.01-0.1 mol/L，温度控制在0-35...
- 郭平钱琛
- 谈近年高校资助工作的困境及对策被引量：1
- 2012年
- 本文分析了近年来国家对高校资助政策的变化和高校在具体资助工作中遇到的问题,为了最大限度的发挥国家资助资源的效益,高校应该从完善制度和引导大学生树立诚信意识、责任感两个方面入手,为高校的资助工作营造良好的氛围。
- 郭平
- 关键词：高校贫困生
- 高职院校发展型资助供给侧结构性改革的思考
- 2024年
- 发展型资助是依据资助工作的本质、学生成长的内在需求产生的新型资助工作理念,是新时代高职院校资助工作的发展方向。但在具体实践中发展型资助存在体系不够完善、队伍相对单一、内容不够精准、形式相对简单等问题。借助供给侧结构性改革的思路,可从不断完善发展型资助供给机制、不断壮大发展型资助供给主体、不断优化发展型资助供给内容、不断丰富发展型资助供给方式四个方面破解发展型资助面临的困境。
- 郭平
- 关键词：高职院校
- 大学生电信安全意识的培养路径探析——以扬州地区高校实证调查为基础被引量：4
- 2018年
- 文章通过调查问卷和个人访谈的方式,分析了扬州地区大学生电信安全意识的现状及原因。调查结果显示,大学生有一定的电信诈骗安全防范意识,但整体水平不高,发生诈骗后,许多学生第一时间报警的意识不强,应对和防范电信诈骗相关知识的掌握情况也不容乐观,这其中既有学生自身的内在原因,又与社会环境复杂、学校教育不能迎合学生的胃口和家庭教育缺位有关。针对以上问题,只有激发大学生自身的学习动力,发挥学校教育的主导作用;依托社会力量,发挥社会教育的导向作用;营造良好的家庭教育氛围,发挥家庭教育的基础作用,才能真正做好大学生的电信安全意识培养工作,减少电信诈骗对大学生的伤害。
- 郭平钱琛王万川
- 关键词：电信诈骗
- 胶体均匀涂覆装置
- 本实用新型公开了涂胶技术领域的一种胶体均匀涂覆装置，包括安装在工作台上的均匀出胶组件、控制移动组件以及涂覆组件；均匀出胶组件用以实现均匀出胶，包括设置在胶桶上方的气缸，胶桶内设有推板，气缸的活塞杆连接推板，胶桶的底部连接...
- 郭平
- In(OH)_3InOOH异质结的热处理法制备与光催化性能研究被引量：1
- 2018年
- 以聚乙二醇(PEG)4000作为分散剂,采用常压回流法合成了形貌和尺寸较为均一的棒状In(OH)_3纳米晶体,并以此为前驱体,通过热处理法分别获得了In(OH)_3/InOOH异质结、In(OH)_3/In_2O_3异质结和In_2O_3纯相纳米棒,初步研究了各样品对甲基紫的光催化降解性能.TG,XRD,UVDRS等实验结果表明,煅烧温度是不同结构异质结形成的关键因素,不同热处理温度所得样品的光催化活性不同,180℃下热处理所得In(OH)_3/InOOH异质结的光催化活性最高,40min内甲基紫的脱色率可达到99.7%.
- 钱琛郭平陈丽萍周慧
- 关键词：IN2O3异质结光催化作用
- 一种苯胺与邻巯基苯胺共聚物的合成的制备方法
- 本发明涉及聚苯胺纳米材料的制备方法。先将苯胺和邻巯基苯胺为原料在酸性条件下加入反应容器，然后加入氧化剂反应制得。本发明的优点是：通过苯胺的共聚，实现邻巯基苯胺聚合过程的结构控制，即高比表面纳米纤维结构的形成；两种单体比例...
- 郭平钱琛
- 基于工作任务的高职院校学生干部培养机制
- 2017年
- 本文从高职院校学生干部培养的重要性和培养的现状出发,提出了基于工作任务的高职院校学生干部培养机制,强调了学生干部培养的实战性,提高了学生干部培养的目的性、针对性和实效性。
- 郭平钱琛
- 关键词：学生干部
