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优化导入环节打造高效课堂被引量：1: 2012年; 俗话说：良好的开端是成功的一半。《教育心理学》指出：“好的导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。”导入是课堂教学的重要环节，导入作为课堂教学的开端，能否激发学生的学习兴趣对一节课的成败起着决定性作用。一个好的导入可以起到先声夺人的作用，在第一时间吸引学生的注意力，唤起学生的求知欲，激发学生学习兴趣，为良好的课堂教学奠定坚实的基础。对于导入我们要高度重视，要紧紧围绕学生的特点和数学学科的特点灵活设计，以激起学生高昂的学习情绪，使学生的思维达到最活跃状态。; 郭丹丹; 关键词：高效课堂《教育心理学》课堂教学智力活动

多媒体辅助数学教学初探: 2012年; 随着教育信息化的发展,多媒体辅助教学已成为当前教学改革的热点力。新课程改革明确提出：＂推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,; 郭丹丹; 关键词：多媒体辅助教学师生互动方式教育信息化新课程改革教学过程

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郭丹丹