邹敏
- 作品数：33 被引量：182H指数：9
- 供职机构：潍坊医学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 阈下情绪启动对亚临床抑郁群体反应抑制的影响被引量：1
- 2023年
- 目的:探究亚临床抑郁群体在无情绪任务下和阈下情绪启动条件下的反应抑制能力是否存在缺陷。方法:运用贝克抑郁量表(BDI-Ⅱ),流调中心用抑郁量表(CES-D)在山东某所普通高校筛选出亚临床抑郁群体组31名,健康对照组31名,通过停止信号范式与阈下情绪启动范式相结合的实验进行探究。结果:亚临床抑郁组和健康对照组在无情绪任务下的SSRT差异均不显著;在阈下情绪启动下停止信号任务中,亚临床抑郁组的SSRT显著大于健康对照组(F=4.310,P<0.05),亚临床抑郁组的GORT显著大于健康对照组(F=4.203,P<0.05)。结论:亚临床抑郁群体与正常人群的反应抑制能力在无情绪任务下没有差异,而在阈下情绪条件下亚临床抑郁群体对情绪材料的反应抑制存在缺陷。
- 朱峻同孙昌隆张婧雅于少杰邹敏
- 学生发展性学习评价模型的理论建构被引量：2
- 2014年
- 传统以学生的学习成绩为主要产出指标的评价方式与教育目标存在着偏差,严重影响了学生的发展,受到了很多批判。随着评价理论的发展与现实问题的凸显,应新课改所提出的发展性评价要求,本研究试图就学习评价的发展性功能探讨学生学习效率的评价模型。
- 邹敏谭顶良
- 公费师范生的专业承诺在成就目标定向与学习倦怠间的中介作用被引量：2
- 2023年
- 目的了解公费师范生与非公费师范生的学习倦怠现状以及公费师范生的成就目标定向、专业承诺、学习倦怠之间的关系及其内在机制。方法2021年12月—2022年2月在山东省四所实行公费师范生政策高校中,选取178名公费师范生,236名非公费师范生进行学习倦怠量表、成就目标定向量表以及专业承诺量表的问卷调查,并对数据进行分析。结果公费师范生学习倦怠得分高于非公费师范生(t=2.632,P<0.05);公费师范生群体的学习倦怠得分为(2.98±0.48)分。成绩趋近目标得分为(3.28±0.64)分,掌握趋近目标得分为(3.06±0.56)分,成绩回避目标得分为(2.69±0.65)分,掌握回避目标得分为(3.39±0.67)分,专业承诺的得分为(3.24±0.51)分。公费师范生群体中成绩趋近目标与学习倦怠呈负相关(r=-0.108,P<0.05),掌握趋近目标与学习倦怠呈负相关(r=-0.456,P<0.01),成绩回避目标与学习倦怠呈正相关(r=0.131,P<0.05)。专业承诺在掌握趋近目标与学习倦怠中起部分中介作用,中介效应值为-0.169,效应占比42.04%。结论公费师范生学习倦怠水平高于非公费师范生,公费师范生的成绩趋近目标不仅会通过专业承诺影响学习倦怠,还能直接影响学习倦怠。
- 朱峻同孙昌隆张婧雅宋玉萍邹敏
- 关键词：公费师范生成就目标定向专业承诺学习倦怠
- 基于世界卫生组织康复胜任力架构的康复心理学专业人才胜任力研究被引量：14
- 2022年
- 目的应用世界卫生组织康复胜任力架构(RCF),构建康复心理学专业人才的胜任力架构,开发康复心理学方向研究生的课程体系。方法运用RCF及其情景化指南,结合《国际功能、残疾和健康分类》的生物-心理-社会功能和残疾理论,对接康复的学科发展和康复职业能力要求,研究康复心理学专业人才的胜任力及其培养模式。结果构建了基于RCF的康复心理学专业人才胜任力架构;采用基于胜任力的教育(CBE)模式对接康复职业能力与岗位职责标准,明确培养目标;基于RCF与CBE模式设计康复心理学专业人才培养课程体系,有助于培养适应团队工作模式的应用型人才。结论基于RCF的康复心理学专业人才胜任力研究整合了教育系统的学科发展与职业能力的社会需求,为推动康复心理学专业人才的培养提供了思路与方法。
- 邹敏孙宏伟孙宏伟李安巧
- 关键词：康复心理学
- 数学模型在新课改背景下学习评价中的应用被引量：4
- 2011年
- 随着评价理论的不断完善与发展,其视角重心逐渐转向教育领域的学习评价,特别是学业测评。当前我国的新课程改革主张学生学习评价不仅要关注对学生学习结果的评价,还要关注学生学习效率的有效评价,而数学模型在这方面具备明显的优势。其中,模糊数学模型适用于对学生学习结果进行综合性评价,数据包络分析与马尔可夫链则适用于对学习过程进行有效性评价。
- 邹敏谭顶良
- 关键词：新课改数学模型
- 大学生阈下抑郁与双重归因的关系:心理资本的中介作用被引量：4
- 2023年
- 目的:调查大学生阈下抑郁现状,探讨大学生双重归因对阈下抑郁的影响以及心理资本在其中的中介作用。方法:运用滚雪球的取样方法抽取山东省某高校95名大学生,采用多维度-多归因因果量表、积极心理资本量表、阈下抑郁量表进行问卷调查,并实施单一类别内隐联想测验。结果:大学生阈下抑郁的发生率为33.7%;男性大学生的外显成功内归因倾向显著低于女性大学生(t=-2.381,P<0.05),与来自农村的大学生相比,来自城市的大学生的外显失败外归因倾向更高(t=2.648,P<0.05);外显及内隐成功内归因、心理资本均与阈下抑郁呈显著负相关(r=-0.394,-0.229,-0.459;P<0.05);心理资本在外显成功内归因与阈下抑郁间起部分中介作用,在内隐成功内归因与阈下抑郁间起完全中介作用。结论:无论是在外显层面还是在内隐层面,成功内归因均对大学生阈下抑郁具有负向预测作用,且心理资本在成功内归因与阈下抑郁间具有显著的中介效应。
- 孙昌隆朱峻同张婧雅于少杰凌春光邹敏
- 关键词：阈下抑郁心理资本
- 大学生的爱情教育探索——基于“爱情模型”的理论分析
- 2015年
- 爱情教育是大学生教育的重要课题之一,当前我国高校对于大学生的爱情教育还处于不断的探索过程当中。心理学家Wendy M.Williams与Michael L.Barnes所提出的"爱情模型"在大学生的爱情观教育与爱情问题咨询等方面存在着重要的理论价值与教育启示。
- 邹敏
- 关键词：大学生爱情教育
- 青少年对双亲体育态度与行为的认同机制研究被引量：3
- 2016年
- 目的探讨青少年对双亲体育态度与行为的认同机制。方法采用自编的体育态度与行为问卷对山东省普通中学的青少年及其双亲进行调查,有效数据采用SPSS 16.0进行分析。结果对青少年的体育态度预测效果较为显著的变量为父亲的体育认知评价(Beta=0.757,t=12.065,P<0.01)与母亲的体育情感意向(Beta=0.154,t=2.461,P<0.05);对体育态度具有显著预测效应的变量,男生为父亲的体育态度(Beta=0.473,t=2.019,P<0.05),女生为母亲的体育态度(Beta=0.538,t=2.723,P<0.01);对体育行为具有显著预测效应的变量,男生为父亲的体育行为(Beta=0.382,t=2.337,P<0.05),女生为母亲的体育行为(Beta=0.332,t=2.790,P<0.01)。结论青少年更为认同同性别双亲的体育态度与行为。
- 邹敏孙宏伟
- 关键词：体育态度体育行为青少年双亲
- 医生心理授权、角色压力源与职业倦怠的关系研究被引量：15
- 2014年
- 目的探索医生心理授权、角色压力源与职业倦怠的关系。方法采用方便取样的方法，用职业倦怠量表（MBI—GS）、心理授权量表和角色压力源量表对山东省潍坊市350名医生进行调查。结果心理授权中的工作意义[（10．80±3．12）分]与自主性[（9．33±3．19）分]均与职业倦怠的3个维度呈显著负相关（r=-0．28--0．47，P〈0．01），自我效能[（11．42±2．67）分]与玩世不恭[（1．61±1．21）分]、成就感低落[（3．62±1．51）分]呈显著负相关（r=-0．23，-0．51，P〈0．01），工作影响[（8．04±3．18）分]与情绪衰竭[（1．89±1．19）分]、玩世不恭呈显著负相关（r=-0．17，-0．25，P〈0．01）。角色压力源中的3个维度与情绪衰竭、玩世不恭均呈显著正相关（r=0．15-0．45，P〈0．01），角色模糊（19．09±3．76）与成就感低落呈显著正相关（r=0．42，P〈0．01）。心理授权中自我效能与自主性对职业倦怠有显著地负向预测作用（P〈0．01）；角色压力源中角色超载（15．24±4．62）与角色模糊对职业倦怠有显著地正向预测作用（P〈0．01）。结论心理授权、角色压力源与职业倦怠密切相关，并且有重要的预测作用。
- 刘晓丽王胜男邹敏孙宏伟
- 关键词：心理授权职业倦怠医生
- 基于ICF模式的康复心理学:学科范式与内容被引量：4
- 2022年
- 目的应用ICF的生物-心理-社会的功能与残疾模式,探讨基于ICF的康复心理学的研究内容与范式。方法采用ICF的功能与残疾理论,从康复科学和心理科学的学科架构出发,应现代康复科学发展的要求,在ICF功能架构下构建现代康复心理学的研究内容与范式。结果ICF构建了一个涉及到身心和环境的整体康复模式。基于ICF的功能模式,现代康复心理学研究的主要内容不仅涉及身体层面的功能和结构,更要研究活动和参与,强调个体与环境的交互作用。现代康复心理学涉及的领域不仅包括身体功能障碍的心理康复,还包括活动干预和环境干预。基于ICF的架构可以采用共同的术语和编码方法,使康复心理学工作者能够与相关学科专业人员进行多学科和跨学科交流。结论基于ICF构建现代康复心理学的研究理论架构与研究范式,可以形成融入心理科学和康复科学的康复心理学体系。
- 邹敏王艳郁王艳郁孙宏伟
- 关键词：残疾康复康复心理学
