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邢博特

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:教育部考试中心更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇自考
  • 2篇考试
  • 2篇课程
  • 1篇学位
  • 1篇学习评价体系
  • 1篇研究生考试
  • 1篇预测效度
  • 1篇招生
  • 1篇招生制度
  • 1篇招生制度改革
  • 1篇数据分析
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇硕士
  • 1篇专业学位
  • 1篇自学考试
  • 1篇组卷
  • 1篇组卷策略
  • 1篇细目

机构

  • 4篇教育部考试中...

作者

  • 4篇邢博特
  • 1篇戴一飞
  • 1篇白娟

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国考试

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2014
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于命题细目表的二阶段组卷策略研究被引量:2
2012年
组卷策略是题库系统的重要环节,而使用命题细目表进行组卷则可以有效克服组卷的主观随意性,优化试卷结构。通过计算机系统自动生成命题细目表,再根据细目表进行组卷是基于命题细目表的二阶段组卷策略的核心思想。
邢博特
关键词:组卷策略
英国开放大学的学习评价体系及对自考的启示——以数据分析(Analysing data)课程为例被引量:2
2014年
英国开放大学凭借其开放的教育理念、优质的课程资源、灵活的办学模式、全面的质量保障和严格的法律保证,取得令世人瞩目的巨大成就,在世界远程教育领域产生巨大而深远的影响。其中,由简洁的诊断性评价、严格的形成性评价和完备的终结性评价组成的完整的学习评价体系,尤为值得我国开放式教育借鉴。
邢博特
关键词:学习评价体系自考
自考高等数学课程的改革与实践被引量:1
2014年
高等数学是高等教育自学考试的核心课程,但其高度的抽象性和严密的逻辑性,给考生学习和考试带来了很大困难,加之自考生普遍基础较弱,自学能力不强,造成了该课程难度较大、通过率较低等情况。为适应社会对高素质人才培养的需求,提高自考的核心竞争力,该课程从课程内容、考核要求及考核形式等方面都进行了改革,并取得了较好的效果。
邢博特白娟
关键词:自学考试高等数学课程改革
法律硕士(非法学)专业学位联考的预测效度分析被引量:4
2018年
本研究基于3所法学院2013—2015年的相关数据,以硕士研究生招生考试复试成绩、硕士研究生阶段必修课期末考试成绩以及司法考试通过情况为效标,对现行法律硕士(非法学)专业学位联考(简称"法硕联考")进行预测效度分析,回应目前针对法硕联考改革的两种思路。结果表明,现行法硕联考模式对于考生在职业资格考试方面的表现具有一定的预测作用,但考查科目的范围确有不合理之处,实体法和程序法的考查均有待加强。法硕联考改革应当与国家统一法律职业资格考试有机衔接,审慎而为。
戴一飞邢博特
关键词:研究生考试预测效度
共1页<1>
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