- 青海省高校构建民族传统体育特色俱乐部的模式探析
- 2009年
- 本文从体育学、社会学、民俗学、经济学的角度,结合青海省各民族传统体育运动项目特点与青海高校教学现状和学生实际,分析建立具有民族传统体育教学俱乐部的可行性和必要性,进而构建青海省高校民族传统体育俱乐部的运行模式.
- 赵永魁陈生琛
- 关键词：高校民族传统体育俱乐部
- 青海牧区学校体育现状及发展对策被引量：4
- 2009年
- 通过问卷调查、实地走访等方法对青海牧区6州33个县、市、行委的180所中学和1 043所小学体育现状进行调查分析,指出青海牧区学校在体育教材方面没有充分利用当地的民族传统体育资源,体育经费、场地器材严重缺乏,体育师资队伍严重不足。建议:结合牧区教育实际,研究制定青海牧区地域特色体育教学大纲和教材内容,积极探索适合牧区的区域教育模式,实行弹性教学计划,加快落实牧区特聘教师岗位制度,加大双语型体育师资的引进和培养力度,整合州县各类教育、文化、体育设施资源,开发"以牧补校,以校补学"等经费筹措途径。
- 赵永魁郜建海郜松史儒林王全喜
- 关键词：学校体育
- 排舞线上教学存在的问题及对策研究
- 2022年
- 互联网思想为教育注入了无限生机和活力,互联网信息技术的运用让教学变得灵活多样,让教育资源实现了互联共享,使现今的教学更具有现代化,系统化。但随着疫情的常态化,对互联网教学也提出了更高的要求,本文采用文献资料法,根据排舞线上教学出现的学生教师及平台等多方面问题,分析并找出产生的原因,探索解决互联网排舞教学问题的新路径,完善与优化互联网线上教学平台,为未来互联网教学提供更系统更全面的服务,以充分发挥排舞教学的育人作用。
- 闫云洪赵永魁
- 关键词：互联网排舞线上教学
- 体育教育专业学生健美操教学能力系统的研究被引量：53
- 2004年
- 健美操教学能力是新时期体育教师需要掌握的教学能力之一。本文通过对当前体育教育专业学生健美操教学能力的现状与原因的分析、提出健美操教学能力系统及相应的对策。
- 赵永魁耿海燕闫虹
- 关键词：体育教育健美操教学能力
- “立德树人”视域下高校排舞课程思政建设的路径研究
- 2022年
- 党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,这一根本任务的确立对我国高校德育发展指明了方向。文章运用文献资料法、逻辑分析法、辩证分析法等研究方法,从立德树人视域下实施高校排舞课程思政的必要性出发,分析发现现今高校排舞课程思政建设具有师资与教学资源相对匮乏、教学内容重技能轻思政、课程组织形式过于单一等现实障碍。为了更好推动高校排舞课程思政建设,建议:应加强顶层设计,提升体育教师队伍思政素质、挖掘排舞课程思政元素,完善课堂教学设计、深化排舞课程教学改革,优化考核评价体系,以充分发挥排舞课程在高校教学中的育人功能。
- 张栩绯赵永魁
- 关键词：立德树人
- 数字经济赋能健身休闲产业高质量发展实现路径——以青海省为例
- 研究目的:2022年国务院印发的《"十四五"数字经济发展规划》提出推进数字产业化和产业数字化,赋能传统产业转型升级,培育新产业新业态新模式。数字经济的高速发展为健身休闲产业注入新鲜血液,开拓了新的发展模式。青海省健身休闲...
- 赵海洋曹乐意赵永魁
- 关键词：数字经济健身休闲民族体育
- 青海省健身休闲产业发展研究
- 研究目的:健身休闲产业是体育产业的重要组成部分,青海省大力发展健身休闲产业是调整产业结构,建设国家公园省的重要举措。通过分析青海省健身休闲产业现状,结合该地区拥有的发展独特优势,为促进青海省产业调整,增强体育消费活力,增...
- 赵海洋曹乐意赵永魁
- 疫情常态化形势下影响排舞线上比赛成绩的因素分析及优化策略
- 2022年
- 疫情常态化下排舞线上比赛形式极大丰富了人们的运动方式,但由于开展时间短,竞赛规则及比赛形式均是在线下比赛的基础上实施的,作为排舞运动推广的一种重要方式,其规则、形式尚且不够完备。本研究将现有的线上比赛中的各项要求、规则和获奖视频作为对象,运用文献资料、逻辑分析等方法,分析影响排舞线上比赛成绩的因素,并从拍摄技术手段、运动员、教练员及裁判员等角度探讨参与排舞线上比赛如何取得更优成绩的策略。
- 周丹赵永魁
- 关键词：排舞
- 影响健美操运动员表现力的若干因素探讨被引量：14
- 2001年
- 影响健美操运动员表现力的因素包括个性心理特征、基本形态、专项素质、动作规格、音乐因素、兴趣与爱好等，这些因素对运动员表现意识的形成，各类动作完成质量的提高、表演情绪的激发及自信心和艺术修养的培养都有着不同程度的影响，并最终影响运动员表现力水平的发挥。
- 赵永魁
- 关键词：健美操运动员表现力影响因素个性心理特征
- 青海牧区学校课余体育现状及发展对策研究被引量：1
- 2010年
- 通过问卷、实地走访等对青海牧区六州33个县、市、行委的186所中学和1 043所小学的课余体育现状进行了相关调查,得出:受高原海拔、气候气温、走读生等因素的影响,牧区中小学早操开展不甚理想,三分之二左右的中小学有大课间体育活动和课余训练,体育竞赛方面小学好于中学。并提出牧区中小学应分季节、视天气情况弹性开展早操活动,尽可能保证中小学校每天一小时的体育活动时间,建立健全适合青海牧区学校的课余体育管理体制,调动牧区学校体育教师的工作积极性,充分利用学校有限的场地器材资源,在最大时间和空间内开展各类体育活动。
- 赵永魁郜建海
