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赵毅茹

作品数：2 被引量：13H指数：2
供职机构：四川师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇学语
  • 1篇艺术手段
  • 1篇语文教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学策略
  • 1篇诗化
  • 1篇诗教
  • 1篇情感
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇写作教学策略
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇四川师范大学

作者

  • 2篇赵毅茹

传媒

  • 1篇社会科学家

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学语文儿童诗教学研究
儿童诗对于儿童有着极其重要的作用。儿童需要儿童诗。但在儿童的现实生活中，儿童沉迷于网络等游戏，加上家长和学校对儿童缺乏儿童诗的艺术指导，因此，儿童诗是以非生命形态存在于儿童生活中的。笔者以心理学、美学和儿童文学理论为基础...
赵毅茹
关键词：小学语文教学儿童诗教学阅读教学策略写作教学策略
文献传递
语文:诗化的教育被引量：2
2006年
语文教育是诗化的教育,它以情感的体验为纽带,用形象的方式,通过多样化的艺术手段,带领学生去感知、联想和想象,进而达到对课文内容的领悟,让学生产生诗意的美感。诗化语文的最终目标在于激励和唤醒,引导学生在与文本、作者、教师的心灵碰撞中,感受人的价值和意义。
赵毅茹
关键词：诗化情感艺术手段
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共1页<1>
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