赵妍 作品数:11 被引量:27 H指数:3 供职机构: 北华大学林学院 更多>> 发文基金: 吉林省教育厅基金 重庆市教育委员会科学技术研究项目 更多>> 相关领域: 环境科学与工程 建筑科学 农业科学 文化科学 更多>>
基于项目教学法的《植物配置与造景》课程设计及应用 被引量:4 2015年 园林景观能否达到美观、实用、经济的效果,很大程度上取决于园林植物的合理配置,《植物配置与造景》又是一门发展速度快、实践性强的课程,传统的教学方法已经很难紧随市场需求,而项目教学法恰恰为该课程的教学提供了一个很好的与景观市场对接的途径。在教学过程中引入项目教学法,有利于教学相长、师生互动,提高学生的综合职业能力。 郭阿君 魏进华 赵妍关键词:项目教学法 植物配置 课程设计 8种观赏植物净化污水中总氮、总磷效果及景观配置 被引量:3 2013年 研究了吉林省吉林市松花江沿岸8种耐水湿且具有观赏价值的植物对生活污水中总氮、总磷的净化效果,并进行了景观配置。结果表明:8种植物对城市生活污水具有一定净化作用,不同植物的净化效果有一定差异;桃叶蓼对总氮的净化效果最好,最高净化率为27.23%;彩叶草对总磷的净化效果最好,最高净化率为58.04%;彩叶草、马蔺对生活污水中总氮、总磷的综合净化能力较高;并利用这8种植物构建了功能景观配置模式。 赵妍 王旭和 韩春刚 戚继忠关键词:植物 总氮 总磷 植物对生活污水中化学需氧量与溶解氧处理效果研究 被引量:4 2013年 以吉林市松花江沿岸常见的19种耐水湿植物为试材,研究了其对生活污水中化学需氧量(COD)净化效果及污水中溶解氧(DO)的影响。结果表明:植物对城市生活污水具有一定的净化作用,不同植物的净化效果具有一定差异;彩叶草对COD的净化效果最好,最高净化率可达95.18%;水芹对污水中DO的增长效果最好,最高增长率为262.22%;洋铁酸模、一年蓬、桃叶蓼、水芹对COD的去除及DO的增长的综合处理效果较好,可用于植物净化污水功能景观的构建。 赵妍 戚继忠 王旭和关键词:植物 化学需氧量(COD) 溶解氧(DO) 景观配置 “风景园林艺术与设计原理”课程思政教学研究与实践——以北华大学风景园林专业为例 2024年 传统的教学改革大多着重于通过改变教学方法和教学手段等方式来激发学生的学习积极性,然而学生学习进一步提升还离不开价值的引导。本研究以北华大学“风景园林艺术与设计原理”课程为实例,从课程概况出发,分析开展课程思政所具备的优势,研究课程所蕴含的思政元素及其育人功能,探索在教学过程中运用典型案例进行教改且融入课程思政建设的路径,并阐述了课程思政教学改革成效,实现推进“三全育人”综合改革,坚定文化自信。 于志会 赵妍关键词:风景园林专业 教学改革 城市园林绿化树种叶片滞尘与SO_2吸收能力分析——以长春市为例 被引量:3 2017年 为创建功能景观以改善空气质量并为城市绿化植物科学配置提供依据,测定、分析了长春市40种主要园林绿化树种的滞尘效果及吸收空气中SO_2的能力.结果表明:不同树种的滞尘及吸收SO_2能力存在差异.其中,梓树、山楂、山梨、银杏、金老梅、榆叶梅、毛樱桃滞尘能力较强,可作为长春市良好的滞尘树种;灌木吸收SO_2能力强于乔木,垂柳、五角枫、黄波萝、李、银杏、暴马丁香、鸡树条荚蒾等净化空气中SO_2能力较强,可作为长春市的空气净化树种. 赵妍 唐晓杰 裴伶俐 戚继忠 王旭和关键词:园林树木 滞尘 吸收SO2 植物配置 关于耐湿园林植物处理城市污水的探讨 被引量:1 2010年 近年来,我国的水污染现象越来越严重,而对植物处理城市污水方面的研究国内外只局限于芦苇(Phragmites australis)、香蒲(Typha orientalis Presl.)等水生植物,虽对污水净化效率较高,但植物种类单一且观赏价值不高。针对这些不足,探讨了在植物选择上应扩展到耐湿园林植物,在注重污水净化效果的同时又体现植物的美学功能,为现代城市营造出一处生态功能景观。 赵妍 胡增军关键词:城市污水 十九种植物净化生活污水总氮及总磷能力的比较 被引量:5 2012年 研究了吉林市松花江沿岸耐湿能力较强的19种植物对生活污水中总氮、总磷的净化效果。结果表明:植物对城市生活污水具有一定的净化作用,不同植物的净化效果具有一定差异;洋铁酸模对总氮的净化效果最好,最高净化率为29.14%;彩叶草对总磷的净化效果最好,最高净化率为58.04%;泽泻、戟叶蓼、彩叶草、马蔺、水芹对生活污水中总氮、总磷综合净化能力较高,可用于污水净化植物景观的构建。 赵妍 王旭和 戚继忠关键词:植物 总氮 总磷 浅谈城市绿地系统建设的问题与原则 被引量:2 2009年 介绍了城市绿地系统的主要功能,针对城市绿地系统存在的问题,探讨了城市绿地系统生态建设的几点原则。 王旭和 赵妍关键词:城市 绿地系统 园林制图与园林设计课程相贯通的教学方法探讨 被引量:2 2014年 归纳和总结了当前园林专业园林制图课程和园林设计课程中存在的问题,如图纸不符合国家制图标准、制图不规范,图面艺术表现差等,并分析了导致上述问题的原因。针对上述问题,提出了关于将园林制图课程与园林设计课程相贯通的教学改革方法。 赵妍 其其格 王洪俊 洪艳关键词:园林制图 园林设计 教学 以制图员职业资格为目标的园林制图课程改革与实践 2019年 本文通过分析园林制图课程现状及存在的问题,依据园林制图员具备的能力,提出园林制图课程紧密结合制图员职业资格,并依据制图员资格考试试卷内容,分析园林制图课程须掌握的知识要点,学生须掌握的绘图技能,制定课程培养目标,精选教学内容,改善园林制图课程教学方法,改进园林制图课程考核制度。通过分析学生学习效果,得出以制图员职业资格为目标的园林制图课程改革更能提高学生学习积极性,使教师授课目标更明确,学生学习目标更明确。 赵妍 洪艳 李华娟 李海洁关键词:制图员 园林制图 教学