谭慧敏
- 作品数：7 被引量：17H指数：3
- 供职机构：长沙市中心医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 长沙市级医院护士个性特征、职业压力与职业倦怠三维立体关系研究
- 席明霞薛志辉李丹卿利敏汤慧杨曼军黄冬枚谭创谭慧敏王良辉
- 该项目为湖南省卫生厅科研立顶课题，项目编号C2009-015,名称为长沙市市级医院护士个性特征、职业压力与职业倦怠的三维立体关系研究。该项目从2009年4月至2012年3月，通过对长沙市5所三级综合医院和2所三级专科医院...
- 关键词：
- 关键词：护士
- 医护一体化健康教育模式在消化内科住院患者中的临床应用被引量：1
- 2019年
- 目的观察医护一体化健康教育模式在消化内科患者临床护理中的应用效果。方法 共抽取在我院消化内科进行住院治疗的患者80例,对患者进行抽样数表法分组处理,观察组与对照组每组各40例。对照组在住院护理期间接受常规健康教育;观察组在此基础上接受医护一体化健康教育,分析比较两组的护理效果。结果 (1)在护理前,两组均伴有不同程度的焦虑与抑郁感受;而护理后,两组的焦虑(SAS)与抑郁(SDS)评分均有所下降,但观察组的SAS、SDS评分下降幅度大于对照组,组间存在统计学差异(P<0.05);(2)护理满意率比较:观察组对于本次护理满意率高达100%,对照组为75%,组间存在统计学差异(P<0.05);(3)健康知识了解程度比较:观察组对于疾病知识了解程度优于对照组,组间存在统计学差异(P<0.05)。结论 对消化内科住院患者实施健康教育有助于改善患者不良心理情绪,提高患者护理满意度,可在临床上作推广应用。
- 谭慧敏
- 关键词：医护一体化健康教育消化内科临床护理
- 正念放松干预对二胎瘢痕子宫孕妇焦虑情绪及睡眠质量的影响被引量：2
- 2019年
- 目的探讨正念放松干预对二胎瘢痕子宫孕妇焦虑情绪及睡眠质量的影响。方法选取2018年8月至2019年1月在长沙市某三甲综合医院进行产前检查的80例二胎瘢痕子宫孕妇作为研究对象,随机分为干预组(n=40)和对照组(n=40),对照组实施常规护理,干预组在常规护理基础上采用正念放松干预方法。比较两组干预前后焦虑情绪及睡眠质量情况等。结果经过正念放松干预6周后,干预组焦虑情绪自评量表得分为(43.42±8.56)分,睡眠质量自评表得分为(26.36±4.78)分,均低于对照组(P<0.05)。结论正念放松干预可缓解二胎瘢痕子宫孕妇焦虑情绪,提高睡眠质量,提升孕妇身心健康水平。
- 谭慧敏谭创舒玲刘雪芳
- 关键词：睡眠质量焦虑情绪
- 多重PCR检测社区获得性肺炎患者中的病原体被引量：2
- 2009年
- 目的评价多重PCR在快速诊断社区获得性肺炎病原体中的作用。方法提取痰液标本中的DNA,扩增病原体DNA后电泳并观察其结果,同时给予普通PCR或分离培养作为对照。结果成功检测出32例感染者,与普通PCR符合率达100%,敏感性高于分离培养。结论多重PCR能高通量、快速诊断病原体,值得临床进一步推广。
- 何新平刘竞芳谭慧敏
- 关键词：多重PCR社区获得性肺炎病原体
- 多元一体化教学法在心内科临床教学中的运用被引量：3
- 2019年
- 目的探讨多元一体化教学法在心内科临床教学中的运用效果,为提高临床教学质量提供参考依据。方法将2018年4—8月在我院心内科进行临床实习的52名护生设为试验组,采用多元一体化教学法;将2017年12月至2018年3月进行临床实习的50名护生设为对照组,采用传统教学法。实习结束后,对两组进行轮科考试以及批判思维能力和教学效果调查。结果试验组轮科考试成绩、批判思维能力和教学效果评价均高于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论在心内科临床教学中使用多元一体化教学法,有利于提升实习护生综合能力和满意度,改善临床教学效果。
- 谭慧敏谭创舒玲刘雪芳
- 关键词：心内科临床教学
- 肺癌并发肺部感染的病原学及其耐药性分析被引量：4
- 2009年
- 目的探讨肺癌合并肺部感染的病原学特征及其耐药情况。方法回顾性地分析了104例肺癌合并肺部感染的临床资料。结果肺癌并发肺部感染致病菌以革兰阴性菌、真菌、革兰阳性菌为主,其中革兰阴性菌阳性率达62.1%(36/58)。其中以大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯杆菌对多种抗生素耐药较严重。结论肺癌并发肺部感染以革兰阴性细菌最常见,临床上应该根据药敏试验选择抗生素。
- 何新平刘竞芳谭慧敏
- 关键词：肺癌肺部感染耐药性
- 人本管理思想在提高消化内科护理管理水平中的应用效果研究被引量：5
- 2019年
- 目的探讨医院应用人本管理思想对消化内科护理管理水平的影响效果。方法选择本院2015年1月~2016年1月消化科收治的80例患者作为对照组,选择2016年2月~2017年1月消化科收治的80例患者作为观察组。对照组实施常规护理管理,观察组则应用人本管理思想进行管理。比较两组的投诉事件发生率及护理满意度。结果对照组发生了7起投诉事件,观察组发生了1起投诉事件,观察组少于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用人本管理思想进行管理,可提高护理满意度,减少投诉事件发生,提高医院护理管理水平。
- 谭慧敏
- 关键词：护理管理人本管理思想
