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许翠微

作品数:11 被引量:9H指数:2
供职机构:浙江外国语学院更多>>
发文基金:浙江省软科学研究计划国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇日语
  • 2篇课程
  • 2篇教学
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  • 1篇大学生
  • 1篇大学校园
  • 1篇大学校园文化
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  • 1篇视听
  • 1篇视听说

机构

  • 7篇浙江外国语学...
  • 6篇浙江科技学院
  • 1篇浙江教育学院

作者

  • 8篇许翠微
  • 5篇郭俊辉
  • 1篇王富忠
  • 1篇张纯

传媒

  • 2篇科技信息
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇商业研究
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇浙江科技学院...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
大学校园文化的健全性与功效性测评模型研究被引量:4
2019年
提出校园文化的七维度构架,并建立大学校园文化认知指数模型。通过对四所高校的调研与实证研究发现,校园文化的健全性与高校的办学等级、办学历史有一定的关联,因而省属一般高校存在明显的弱势,有待提高;而校园文化的功效性与办学定位、办学特色存在一定的关联。因此,省属一般高校可以通过差异化定位,建设特色校园文化来获得认同。本研究结果为大学校园文化的评估提供了一种统计学方法,并给大学校园文化建设提供了相应建议。
郭俊辉官欣许翠微
关于本科高校中《旅游日语》的课程教学改进思考被引量:1
2020年
近年来随着我国去日本旅游和留学的人员不断增多,日语专业再次成为热门学科,并且开设《旅游日语》课程的学校也越来越多。然而,有关《旅游日语》课程的教材内容重复较多,且有些陈旧,授课教师又缺乏实践经验。因此,有必要对该课程的具体教学方法、教学内容进行深入的探讨和改进。文章将通过列举具体的授课方式和内容,并分析教学方法的成败原因,期待为《旅游日语》课程教学提供参考经验。
许翠微郭俊辉
关键词:日语专业旅游日语在线课程
案例法在基础日语教学中的应用
2011年
大学日语教学目的已不再是培养学生的应试能力,而是要培养学生的日语语言应用能力。案例教学法改变了过去一成不变的、死板枯燥的教学方式,其中的实践应用环节可以使学生在运用中掌握语言要点,准确自然地应用语言。本文从现阶段大学英语教学中大量引用了案例教学法而取得显著成果的事实出发,提出在基础日语教学中采用案例教学法是克服当前日语教材内容陈旧,单词语法生僻的有效方法。
许翠微
关键词:案例教学
当代中国大学生对日情感态度的实证研究
2009年
由于中日两国之间存在的特殊关系,使得中日的国民之间或者青年之间的情感态度始终是一个倍受关注的社会问题。本研究的目的是从个体因素和日本因素两个方面着重检验我国大学生的对日态度。为此,对浙江教育学院和浙江科技学院的206名大学生实施调查,并对调查数据进行了相关分析和多重线性回归分析。分析结果表明,个体因素中的年级、科目偏好、了解日本的程度、自尊心与对日态度之间存在显著相关。而日本因素中的日本社会印象、日本文化因素和爱国情操与对日态度之间也存在显著相关。
许翠微张纯王富忠
关键词:情感态度
我国青年的外国观
2012年
因特网等媒体的发达,使人们很快的了解到国际政治事件的发生。青年是政治事件的敏感群体,容易受到舆论的影响,言行容易过激,而成为社会的焦点。本文以我国大学生为青年群体的代表性调查样本,分析和检验他们的外国观的内部构造。为此,对国内三所大学的250名青年实施调查,并进行了结构方程分析。结果表明,我国青年的美日态度的构造模式既有共性又有差异,美国模型具有感性和简易性特色,而日本模型却具有内隐性和复杂性特色。
许翠微
关键词:大五模型自尊
关于“经济强省”如何成为“科教强省”的策略建议——以浙江省为例
2019年
"科教兴国"是为践行"科学技术是第一生产力"的重要举措,上至中央下至地方各级政府无不重视。然而,在特定的历史时期,当让步于优先发展经济这个使命时,地方高等教育事业也有发展滞后的时候。研究聚焦于我国部分沿海经济发达省份,剖析与其经济地位并不相匹配的高等教育发展水平,并提出走向"科教强省"的策略建议。研究从政府支持、师资管理和学生服务的三大层面及其九个角度,深入思考科教实力短板的原因,并给出解决策略。目的是改善和提高其高等教育现状,并向全国释放经济和科教的双重动能。
许翠微郭俊辉
关键词:政府支持师资管理
日语初级视听说课程中的教改方法探求被引量:3
2017年
文章从日语基础视听说课程现状分析入手,指出了当前视听说课程教学内容与教学方法上存在的问题,并由此引出视听说课程教学改革的必要性。从日语教学的基础阶段应该采用基础的教学内容和教学方法这一观点入手,分别对教材选择和教学方法提出了相应的建议。在教学内容上建议与基础日语课程相结合采用自编教材,在教学方法上介绍了"影子"跟读法、概括内容法和还原内容法三种方法。并在最后强调教学改革不是一气呵成的,也不是一成不变的,在今后的教学实践中仍需不断地调整和改进。
许翠微郭俊辉
大型商超顾客维系效果研究——基于双渠道服务质量整合模型(DC-SQ-IM)的分析
2019年
在电商、网商联盟蓬勃发展的今天,传统零售业正在以新的模式再度崛起。为了分析新零售模式下大型商超顾客维系效果,本文提出了由线下服务质量、线上服务质量和渠道协同质量构成的双渠道服务质量整合模型(DC-SQ-IM),通过对国内三家大型商超的问卷调研实证检验DC-SQ-IM,发现DC-SQ-IM对于顾客价值感知有较高的预测力,对于顾客消费体验的首要回想具备一定的预测力;忠诚顾客在商超之间存在显著的好评段差,尤其是在门店客服和网店响应性的两个指标上相对突出。因此,大型商超需提供更好的顾客响应服务才能保持忠诚顾客,而不是切换甚至是流失。
郭俊辉许翠微
关键词:顾客保持
共1页<1>
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