蒋毅
- 作品数：19 被引量：5H指数：2
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电气工程动力工程及工程热物理更多>>
- 在高职院校混合式教学中构建和谐师生关系的策略研究
- 2024年
- 后疫情时代,高职院校积极响应“停课不停学”的号召,“线上+线下”的混合式教学成为高职院校教学新常态。在混合式教学中,高职院校的师生关系发生了巨大变化,教学个性化、管理人性化、冲突多元化特点尤为凸显。在混合式教学中,高职院校师生交往要遵循平等互助、目标正向、创新共识原则,并提出努力提升教师胜任力、学生幸福感及师生认同感,通过多举措优化师生互动,多路径关怀学生心理,多元素实现师生共生,由此构建和谐的师生关系。
- 瞿磊蒋毅谢纬安孙声
- 关键词：高职院校混合式教学师生关系
- 试论职业院校就业信息交互高速通道的构建被引量：1
- 2009年
- 劳动力市场固有信息不对称,企业招工难与职业院校毕业生求职难的矛盾并存。在经历了金融危机之后,职业院校毕业生的就业压力骤增。学校就业部门依托政府机构和社会团体,汇集各类信息资源,在企业和毕业生之间建立信息交互高速通道,是提高毕业生就业率的重要手段。
- 蒋毅周杰
- 关键词：职业院校就业率就业信息
- 高职院校和谐师生关系的构建探析
- 2023年
- 师生关系作为高校最重要的人际关系之一,不仅直接影响学生的学习效果与身心健康,对教师的可持续发展也起着至关重要的作用。随着近年高职院校的不断扩招,高等教育由“精英式教育”向“大众式教育”转变,00后成为学校主流群体,他们学习能力较弱、个性鲜明、自我意识强,在与教师相处过程中呈现互动单一、矛盾多元等特点,严重影响了师生之间和谐关系的建立,通过营造包容文化氛围、丰富师生交往渠道、构建科学评价机制等措施可以助推师生关系的和谐发展,从而提升教学效果,促进学生的全面发展。
- 瞿磊蒋毅谢纬安孙声
- 关键词：高职院校教师师生关系
- 基于B/S框架的多校区教务管理系统的设计
- 2014年
- 随着信息技术的不断发展、校园网的普及和多校区的现状,传统的教务管理严重阻碍了教学质量和管理效率。基于B/S三层框架的教务管理系统的设计,将Web技术与管理技术相融合,属于交流互动性系统,既方便了师生信息查阅和使用,也使教务人员能够通过浏览器异地配置、统计和管理,提高了学习和工作效率。当然本系统还有一些不足之处有待改进。
- 姚亚锋蒋毅
- 关键词：WEBB/S教务
- 一种用于柴油机高压热端EGR系统的净化装置及净化方法
- 本发明公开了一种用于柴油机高压热端EGR系统的净化装置及净化方法，包括壳体，壳体内安装有依次连通的颗粒过滤室、CO/NO转化室和CO/HC吸附室；通过颗粒过滤室对尾气中的颗粒物进行过滤，再通过CO/NO转化室和CO/HC...
- 瞿磊蒋毅李新茹谢纬安贡勋周冬
- 一种新能源汽车充电桩
- 本发明公开一种新能源汽车充电桩，属于充电桩技术领域；一种新能源汽车充电桩包括安装架，安装架的下端设置有底板与地面固定，安装架上设置有控制盒和充电座，充电座上配合设置有充电枪，充电枪与控制盒之间通过充电导线连接，安装架上套...
- 瞿磊蒋毅 殷啸 袁梓晟 李兆吉 贡勋
- 一种汽车智能道路预警系统
- 本发明公开了一种汽车智能道路预警系统，涉及道路预警技术领域，通过信息采集模块采集道路相关信息，然后利用数据处理模块对道路相关信息计算得出障碍物碰撞概率系数，然后安全分析模块在获取汽车相关信息后，进行综合安全技术得出安全概...
- 瞿磊蒋毅 殷啸 袁梓晟 李兆吉 贡勋
- 一种用于柴油机高压热端EGR系统的净化装置及净化方法
- 本发明公开了一种用于柴油机高压热端EGR系统的净化装置及净化方法，包括壳体，壳体内安装有依次连通的颗粒过滤室、CO/NO转化室和CO/HC吸附室；通过颗粒过滤室对尾气中的颗粒物进行过滤，再通过CO/NO转化室和CO/HC...
- 瞿磊蒋毅李新茹谢纬安贡勋周冬
- 一种Netfilter/IPtables防火墙的实现研究被引量：2
- 2013年
- 在网络技术飞速发展的今天,防火墙的效率显得尤为重要。Linux提供的Netfilter/Iptables的防火墙框架,具有通用性和可扩展的特点,实现了一种性价比较高的安全方案。借助此框架,阐述功能和用法,实现一种优化配置并通过模拟实验验证它的优越性。
- 姚亚锋蒋毅
- 关键词：LINUXNETFILTERIPTABLES防火墙吞吐量
- 新媒体时代高职院校汽车类专业师生互动策略探究
- 2023年
- 新媒体时代促进了教育信息化,以及智慧教育和智慧校园的建设与发展,高职院校汽车类专业师生互动的空间、方式、频率也发生了相应改变。目前,高职院校汽车类专业师生互动呈现缺乏创新性和有效性、功利化与片面化并存的现状。新媒体时代拓宽了师生互动的空间,提升了师生互动的频率,增强了师生互动的黏性;同时,也增加了师生互动的不确定性,弱化了师生互动的核心功能并且增加了筛选成本。为打造互通、互融、和谐、友爱的师生良性互动状态,高职院校、师生和社会必须从制度保障、专业提升、硬件支撑、安全监管四个方面形成合力,营造风清气正、健康安全的网络生态环境。
- 瞿磊蒋毅谢纬安孙声
- 关键词：新媒体高职院校师生互动
