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董伟

作品数:47 被引量:86H指数:4
供职机构:山东协和学院更多>>
发文基金:山东省高等医学教育研究中心立项课题山东省教育厅科技计划项目济南军区总医院院长基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 35篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 24篇医药卫生
  • 14篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇教学
  • 6篇肿瘤
  • 6篇肠癌
  • 6篇大肠
  • 6篇大肠癌
  • 5篇药理
  • 5篇药理学
  • 5篇内镜
  • 5篇教育
  • 4篇凋亡
  • 3篇蛋白
  • 3篇医学基础课
  • 3篇食管
  • 3篇细胞
  • 3篇民办
  • 3篇课程
  • 3篇混合式
  • 3篇混合式教学
  • 3篇基础课
  • 3篇激素

机构

  • 37篇山东协和学院
  • 20篇济南军区总医...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇泰山医学院附...
  • 1篇山东中医药大...
  • 1篇山东协和职业...
  • 1篇中国海洋大学
  • 1篇解放军第30...
  • 1篇锦州医科大学

作者

  • 38篇董伟
  • 20篇魏志
  • 11篇孙自勤
  • 10篇郑丽莉
  • 8篇陈丙春
  • 6篇贾爱芹
  • 6篇尚瑞莲
  • 6篇朱述英
  • 5篇孙艾茜
  • 5篇李义
  • 5篇邢朝云
  • 4篇成艳丽
  • 4篇刘晓峰
  • 4篇刘翔宇
  • 4篇孙恬
  • 4篇杨鹏
  • 4篇王海燕
  • 3篇孙晓明
  • 3篇郑金锋
  • 3篇孙奎林

传媒

  • 3篇科技视界
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇中华消化内镜...
  • 2篇胃肠病学和肝...
  • 2篇医学临床研究
  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇中华实用诊断...
  • 1篇中国基层医药
  • 1篇临床肿瘤学杂...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇价值工程
  • 1篇中国中药杂志
  • 1篇山东医药
  • 1篇中华内科杂志
  • 1篇中华消化杂志
  • 1篇黑龙江医学
  • 1篇移动信息
  • 1篇现代中医药
  • 1篇淮南职业技术...
  • 1篇科技资讯

年份

  • 5篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 11篇2015
  • 9篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民办医学院校基础医学课教师的“乐教”策略养成被引量:1
2014年
学生学习知识需:知学、好学、乐学;教师开展教学则需会教、善教、乐教,乐教是学生乐学的前提和推动力,医学基础课相对临床课偏乏味枯陈,而民办医学院校学生基础又相对偏差,所以教师更应当注重乐教策略的养成,从而提高教学效率。
董伟陈丙春郑丽莉王海涛魏志
关键词:乐教医学基础课教学民办医学院校
“对分课堂+工作坊”混合式教学模式在医学基础课程中的实践探索
2023年
文中以药理学课程为代表,探讨“对分课堂+工作坊”混合式教学模式在医学基础课程中的实施路径和效果。课程组经过教学分析,将教学内容重组为七大项目,细化为五类共36个阶梯递进式学习任务,扩充拓展线上、实践和第二课堂教学资源,通过课前自学、课堂点拨、课后内化、隔堂讨论、课后拓展和项目实战环节,实施“对分课堂+工作坊”混合式教学模式,形成自主、合作、互动、探究的活力课堂。经过改革,学生期末考试成绩显著提高,综合素质显著提升,课程教学模式具有较高的推广应用价值。
郑丽莉邢朝云陈丙春董伟刘云
关键词:工作坊混合式教学模式
银杏不同部位的药用价值研究被引量:2
2014年
银杏是中国特有的植物资源,具有极高的药用、经济、园林和美容价值。大量的科学研究表明,银杏浑身是宝,银杏果、银杏叶、银杏外种皮和银杏根等均含有大量活性物质,且具有其独特的药用价值。因此,将深入探讨银杏不同部位药用价值的开发现状,为临床上更有效、更全面的利用银杏提供有价值的参考。
孙晓明成艳丽郑丽莉董伟
关键词:银杏药用价值
药理学教学中“1234”混合式教学模式的创新研究被引量:2
2023年
随着信息技术在教学中的广泛应用,混合式教学模式的优势日渐突出。基于药理学教学过程中存在的问题,如教学内容陈旧、课堂氛围沉闷、教学资源匮乏、信息技术应用不足、评价方式片面、思政教育不深刻等,借助信息技术,通过创新药理学“1234”教学模式,即“一条主线、两个课堂、三个阶段、四个环节”,重构教学内容,丰富教学资源,完善考核评价方法,实现药理学课程教学的高效性。
邢朝云郑丽莉董伟
关键词:药理学混合式教学模式
一种消化科用器具清洗装置
本实用新型公开了一种消化科用器具清洗装置,包括清洁台、升降式自动冲洗组件、升降式自动消毒组件和器械放置架,所述升降式自动冲洗组件和升降式自动消毒组件设于清洁台上两侧,所述器械放置架可旋转设于清洁台上且位于升降式自动冲洗组...
董伟
产教融合视域下民办院校兼职教师队伍评聘探析被引量:1
2021年
以民办高职院校为视角,审视民办高职院校兼职教师评聘的现状和存在的问题,进一步从教师的聘用管理和建立全方位、多层次兼职教师培训体系等方面,阐述了民办院校优化兼职教师队伍的具体路径,致力于构建校企双赢的合作机制,实现高职人才培养目标具有重要的现实意义。
董伟
关键词:兼职教师评聘民办院校
药理学混合式一流课程建设探索与实践被引量:3
2023年
课程团队教师基于学生中心、产出导向、持续改进的教学理念,通过整合教学内容、丰富拓展教学资源、实施“对分课堂+混合式”教学模式、运用多元化全程性考核评价体系,解决了课堂沉闷低效、内容陈旧低阶、引导监管薄弱等问题,提升了学生学习主动性、高效性,提高了教师教学能力。
郑莉莉邢朝云董伟
关键词:药理学混合式教学模式
甲型流感中医学认识浅析被引量:3
2015年
甲型流感位于传染性疾病之首,病情重,流行广。本研究从中医病因病机和防治等角度对甲型流感进行了论述,认为该病治疗当分清病因之主因、内因和助因,辨明疾病不同病理阶段,未病先防,增强正气,避免风热疫毒;既病防变,侧重辛凉解肌,轻清宣透,顾护肺胃阴津,兼以利湿化浊,务必尽早引邪外出。
郑丽莉吴国风董伟成艳丽
关键词:甲型流感中医病因病机
“五维度三结合四进阶”课程思政教育模式探索
本研究以药理学课程为代表,秉承立德树人、学生中心教育理念,构建"五维度、三结合、四进阶"课程思政教育模式。基于岗位任务,重组教学内容,深挖思政元素,形成政治认同、家国情怀、科学素养、法治意识和道德情操五维度课程思政内容体...
郑莉莉陈丙春邢朝云董伟刘云
关键词:教育模式药理学
AB型胸腺瘤肝脏转移临床病理学观察
2015年
目的探讨胸腺瘤的分型、诊断与鉴别诊断以及治疗和预后。方法采用组织学、免疫组织化学技术对1例AB型胸腺瘤术后5年肝转移标本进行光镜观察及免疫组化标记,并结合相关文献对其临床表现、组织病理学、免疫组化特点、鉴别诊断及治疗和预后等进行综合分析。结果 AB型胸腺瘤术后5年,在肝脏组织内查见转移瘤,病理诊断为肝脏组织内转移的AB型胸腺瘤,免疫组化染色结果显示:CKpan(+)、CD3(+)、CD2(+)、TdT(+)、CD5(+)、p53(+)、Hep‐1(-),Ki67阳性细胞数(10%~15%)及Galectin‐3阳性表达强度高于5年前纵隔胸腺瘤。结论 AB型胸腺瘤可复发及远处器官转移,为低度恶性潜能的肿瘤, p53、Galectin‐3和Ki67的高表达可能共同影响着胸腺瘤的发生、发展和恶变过程。
郑金锋董伟胡凤标景洪标
关键词:肿瘤转移
共4页<1234>
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