范碧鸿
- 作品数：29 被引量：105H指数：6
- 供职机构：华南农业大学更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 试论现代思想政治教育信任机制的构建被引量：5
- 2012年
- 受教育者与受教育者之间的不信任、教育主体与教育要素之间的不信任和社会大环境大背景的影响,思想政治教育信任面临诸多问题。为了增强思想政治教育的功效,必须注重思想政治教育信任机制的培育和创新。
- 余喜范碧鸿
- 关键词：思想政治教育信任
- 我国当代大学生就业问题及对策研究被引量：6
- 2005年
- 大学生就业问题是我国各高校扩招以来面临的一个严峻的新问题,是当前世界背景国内形势的客观反映。其主要原因是多方面的。大学生就业问题是一个系统工程问题,不是政府,企业,学校,学生本人能单独解决好的问题,需要全社会都付出努力,关心学生就业问题。
- 范碧鸿韦国善
- 关键词：大学生就业问题就业工程
- 试论“文革”前我党的“文化革命”被引量：1
- 2003年
- 至“文革”前 ,中共第一代领导人对“文化革命”进行了艰辛探索。从五四新文化运动至 2 0世纪 60年代中期的“文化革命” ,经历了一个由先进文化取代腐朽落后的旧文化到扫除文盲、普及文化知识的文化建设 ,再到意识形态领域中进行阶级斗争的嬗变过程。这个转变过程中的得与失 。
- 王承就范碧鸿
- 关键词：文化革命
- 哈贝马斯“生活世界”理论对大学生思想政治教育的启示被引量：4
- 2010年
- 哈贝马斯是"生活世界"理论的集大成者,他将"生活世界"与"交往行为"相互阐释,发展了"生活世界"理论。由于当代大学生思想政治教育中存在生活世界缺失,哈贝马斯的"生活世界"理论对大学生思想政治教育具有重要的启示意义。大学生思想政治教育必须摆脱绝对科学主义,面向社会现实生活;必须坚持师生之间的真诚对话,以增强教育实效;必须充分实现生活世界的内在与外在结构功能,推进大学生思想政治教育改革。
- 范碧鸿陈志华叶美玉
- 关键词：哈贝马斯大学生思想政治教育
- 建设性后现代语境中的现代精神和后现代精神被引量：1
- 2003年
- 建设性后现代主义是后现代主义的另一个重要学派。它不同于解构性后现代主义 ,主要是从建设性向度对现代精神进行重构 ,并以此为基础建构了后现代精神 ,表现出一种对人类、社会。
- 范碧鸿王承就
- 关键词：建设性后现代主义后现代精神
- 对思想政治工作“传家宝”思想的新认识
- 2006年
- 江泽民思想政治工作“传家宝”思想创新和超越了“生命线”论断,对思想政治工作的地位和作用做出了新概括,体现了党的指导思想的“传家宝”本质,构成了“三个代表”重要思想的重要内容,它对于促进人的全面发展、社会和谐和提高党的执政能力具有重要意义。
- 黄修卓范碧鸿
- 关键词：思想政治工作传家宝
- 思想政治教育信任理论初探被引量：16
- 2010年
- 思想政治教育信任是思想政治教育主体在接受思想政治教育客体某种属性的同时预期其能满足自身发展以适应社会发展需要而信赖思想政治教育客体的一种价值关系,它的结构可以分为双向人际信任、要素信任等。思想政治教育信任具有简化思想政治教育复杂化的功能。建构思想政治教育信任关系的基本路径是增强教育者及教育各要素的可信性。
- 范碧鸿
- 关键词：信任结构
- 信任合理性初探
- 范碧鸿
- 广西右江百里文明河谷的创建与农村精神文明建设
- 广西右江百里文明河谷的创建,开创了农村精神文明建设新局面,并取得了巨大的经济、政治、文化和思想效益,住全国引起了巨大的反响。本文着重从其对农村精神文明建设的新思路、新方法、新启示进行了探讨。
- 范碧鸿
- 关键词：农村精神文明
- 文献传递
- 马克思人性论与爱国主义——兼论如何加强爱国主义教育被引量：4
- 2007年
- 爱国是人的自然属性的内在要求,是人的社会属性的外在体现,是人的精神属性的需要的反映和满足。因而,爱国主义教育,要遵循层次性和渐进性相结合、物质利益与精神鼓励相结合、共性与个性相结合、传统性与时代性相结合原则。
- 王承就范碧鸿
- 关键词：人性论爱国主义
