翟宜疆
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：上海交通大学人文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理更多>>
- 水文象形字研究被引量：2
- 2009年
- 象形字在水文自源字中所占比例最高,通过对水文中象形字进行定量和定性的分析研究,可以得出以下结论:1.象形是水文早期最主要的造字方法,并且这种方法的使用一直持续到很晚(大致在清代);2.面对日益复杂的社会生活,象形造字法在水文文字系统中的地位与重要性已经开始下降,但并未完全被取代;3.汉文化在影响水书思想体系形成的同时,也对水文的象形造字产生了积极影响。
- 翟宜疆
- 关键词：水文象形字造字法
- 水文鬼名用字分析
- 2013年
- 鬼名的记录方式体现着水文的文字特征,对水文鬼名用字情况的分析结果表明:从文字记录语言的精确程度来看,水文鬼名用字呈现日益精密的趋势,造字方式也渐趋先进。而且,在汉字进入水族地区以后,一部分鬼名用字逐渐被来自汉字的借源字所替代,汉字的流入对水文文字体系的发展产生了积极的推动作用。
- 翟宜疆
- 关键词：水文文字传播
- 水文文字符号与它所记录的语言单位的对应关系
- 2011年
- 水书中的词语被记录的比例比较高,但也存在着字和词不对应的现象。在水书中同时存在两种情况:一是在部分语句中有些词没有得到记录,二是在诵读水书时有的字并不读出来。这两种情况出现的频率非常接近。这与水文作为一种"拼盘文字"的特点有关。水文的文字体系包括自源字、借源字和拼合字,这几部分文字在记录语言时的情况差异较大。
- 翟宜疆
- 关键词：水文文字符号语言单位
- 金融汉语综合课课堂教学设计刍议
- 2014年
- 金融汉语是专门用途汉语中的一个分支。随着中国经济的迅速发展和金融市场的开放,外国学生对金融汉语的学习需求不断增长,相关的教学研究亟待加强。本文根据现代教学设计理论和建构主义教学理论,对金融汉语综合课程的教学目标、教学内容及课堂教学环节进行了初步梳理,以期为金融汉语综合课的课程建设提供参考。
- 翟宜疆
- 关键词：综合课教学设计建构主义课程建设
- 从异体字角度看有关水文的一些问题被引量：2
- 2007年
- 异体字在水文中占据很高的比例。通过对水文中的异体字进行定量和定性的分析及对水文异体字的义类研究,可以得出以下结论:1)水文是一种早期文字,但是其表意系统是相当发达的;2)水文的自造字产生于其借源字之前;3)水文在汉字流入之前是一种民间用于记事的早期文字,在汉字流入之后才成为一种以宗教为主要目的的文字系统。
- 翟宜疆
- 关键词：水文异体字义类
- 以自源字为依据的水文的初期性质拟测
- 2007年
- 水文作为一种"拼盘文字",包含自源字、借源字和拼合字。通过对自源字的分析可知:一、自源字应是出现在借源字之前的一种原始文字;二、自源字创造之初主要是用于日常生活中的一般记事;三、水文作为卜筮文字性质的确立是在汉字的流入之后。综合以上三点可以构拟出水文的初期性质。
- 翟宜疆
- 关键词：水文原始文字
- 水文造字机制研究
- 作为“拼盘文字”的水文是一种在文字史、普通文字学与比较文字学多方面极富认识价值的中国少数民族文字。由于种种原因，水文也是一种至今研究水平有限从而亟待加强研究的文字。
本论文的主旨是：结合定量统计与定性分析，从造...
- 翟宜疆
- 关键词：水文
- 汉语国际教育硕士“跨文化交际”课程建设刍议
- 2013年
- "跨文化交际"课程承担着培养学生跨文化交际能力的重要任务,其课程定位重在培养学生的实际应用能力。跨文化敏感性是跨文化能力的构成要素,依据个体跨文化敏感性的不同成长阶段,"跨文化交际"课程的教学可以应用建构主义的学习理论,采取案例教学的方式,引导学生主动参与、自主学习,逐步建构自己的跨文化交际能力。
- 翟宜疆
- 关键词：汉语国际教育硕士跨文化交际课程建设
