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王金涛

作品数:7 被引量:14H指数:3
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学环境科学与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇心理健康
  • 2篇学业
  • 2篇学业情绪
  • 2篇学业效能
  • 2篇学业效能感
  • 2篇指标体系
  • 2篇土地利用
  • 2篇土地利用规划
  • 2篇土地利用规划...
  • 2篇情绪
  • 2篇情绪调节
  • 2篇效能感
  • 2篇环境影响
  • 2篇环境影响评价
  • 2篇教师
  • 2篇规划环境
  • 2篇规划环境影响
  • 2篇规划环境影响...
  • 2篇DPSIR模...
  • 1篇学分

机构

  • 7篇华中师范大学
  • 2篇湖北省人的发...

作者

  • 7篇王金涛
  • 2篇熊俊梅
  • 2篇高苗苗

传媒

  • 1篇第十八届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于DPSIR模型的土地利用规划环境影响评价研究
土地利用规划环境影响评价,是对土地利用规划及其替代方案的环境影响进行系统深入的评价,分析、预测土地利用规划实施后可能产生的正、负面环境影响,并据此提出减缓措施。土地利用规划环评是实现土地可持续开发利用的重要手段。但是,目...
王金涛
关键词:土地利用总体规划环境影响评价指标体系DPSIR模型
文献传递
效能感系统、学业情绪与心理健康的关系研究——心理健康双因素模型视角
情绪调节自我效能感作为个体对自身能否有效发展和调节情绪的一种主观信念,对人类的心理健康有着重要影响,主要作用途径有:直接影响;通过具体自我效能感(例如,学业自我效能感)间接影响。学业情绪作为日常情绪的一部分对学生的心理健...
王金涛熊俊梅高苗苗石茹
关键词:学业效能感学业情绪心理健康
农村教师专业发展问题研究
本文从教师专业发展的角度,把握农村教师专业发展的现状,通过分析影响农村教师专业发展存在的主要问题和原因,提出了现阶段促进农村教师专业发展的现实有效途径——“校本培训”,并从“校本培训”的制度建设、资源开发、实现形式等方面...
王金涛
关键词:农村教育教师素质知识结构培训资源
文献传递
基于DPSIR模型的土地利用规划环境影响评价研究——以安徽省池州市贵池区为例
土地利用规划环境影响评价,是对土地利用规划及其替代方案的环境影响进行系统深入的评价,分析、预测土地利用规划实施后可能产生的正、负面环境影响,并据此提出减缓措施。土地利用规划环评是实现土地可持续开发利用的重要手段。但是,目...
王金涛
关键词:土地利用规划生态经济协调环境影响评价指标体系DPSIR模型
中小学教师培训学分银行实践样态研究
2018年《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出“为全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍,要加强教师培训工作,推行培训自主选学,实行培训学分管理,建立培训学分银行,搭建教师培训...
王金涛
关键词:中小学教师
中学生累积生态风险与心理健康的关系:累积生态风险的作用机制研究
风险因素是导致个体的身心发展往消极或不良方向发展的任何个人和环境因素。多重生态风险因素是危害个体心理健康的显著预测变量。当前关注累积生态风险影响心理健康的作用机制对心理健康的干预工作具有重要意义。本研究首先从理论和实证研...
王金涛
关键词:青少年心理健康中介作用
文献传递
效能感系统、学业情绪与心理健康的关系研究——心理健康双因素模型视角
情绪调节自我效能感作为个体对自身能否有效发展和调节情绪的一种主观信念,对人类的心理健康有着重要影响,主要作用途径有:直接影响;通过具体自我效能感(例如,学业自我效能感)间接影响。学业情绪作为日常情绪的一部分对学生的心理健...
王金涛熊俊梅高苗苗石茹
关键词:学业效能感学业情绪心理健康
文献传递
共1页<1>
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