李黎红
- 作品数：10 被引量：21H指数：2
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- 让信息技术光辉照亮视障学生的世界被引量：1
- 2009年
- 2008年10月20日．山城重庆雨雾迷蒙，设在教育学院报告厅的第二届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛视障组决赛现场却是一片光明：全场华灯齐放，“提高办学水平，让所有盲孩子享受高质量教育”等巨幅标语在璀璨灯光的映射下分外醒目；超大屏幕、电子白板、投影仪、供视障生使用的电脑和台灯摆放有致。竞相争辉……
- 李黎红
- 关键词：信息技术视障学生学校教师办学水平质量教育
- 探寻特教学校职业教育发展之路——全国特殊教育学校职业技术教育工作现场经验交流会侧记被引量：5
- 2008年
- 岁末的深圳，鲜花盛开，绿树婆娑。2007年12月18日，全国特殊教育学校职业技术教育工作现场经验交流会在这里隆重开幕。来自全国各省、直辖市、自治区的教育行政干部及部分特教学校校长、专家与教育部、中国残联有关部门领导会聚一堂，共同探讨特殊教育学校职业教育的发展大计。会场内外盎然的春意仿佛昭示着我国特殊教育学校职业教育的美好明天。
- 李黎红
- 关键词：现场经验交流会职业教育发展学校职业教育教育行政干部
- 站在新的起点上
- 2010年
- 江苏,是我国东部地区经济最为发达、教育最为昌盛的省份之一,曾经为我国特殊教育的发展作出了卓越贡献。近百年来,在这块人文荟萃的土地上,先后诞生了我国第一所由中国人自己创办的民办特殊教育学校和第一所公办特殊教育学校,第一所独立设置的特殊教育师范学校,第一份面向国内外公开发行的特殊教育刊物。勤于思考、勇于实践的江苏人,上个世纪80年代就奉献出＂以特殊教育学校为骨干，以普通学校附设特教班和随班就读为主体＂的普及残疾儿童少年义务教育的宝贵经验，
- 李黎红
- 关键词：教育刊物义务教育
- 新期待:切实保障特殊教育事业科学发展——贯彻落实第四次全国特殊教育工作会议精神座谈会述评
- 2010年
- 对于我国特殊教育的发展而言，2009年5月第四次全国特殊教育工作会议的召开，无疑是一件具有重要意义和深远影响的大事。深入贯彻落实会议精神，进一步加快特殊教育事业发展，已成为当前我国特殊教育战线的一项重要工作。12月16日至17日，教育部基础教育二司在江西南昌召开贯彻落实第四次全国特殊教育工作会议精神座谈会，
- 李黎红
- 关键词：教育工作会议精神特殊教育事业
- 迎接特殊教育学校发展的新春天——来自全国加强特殊教育学校建设与管理工作经验交流会的报道被引量：2
- 2006年
- 这是一个非同寻常的冬季。
新世纪第一个五年的辉煌已经属于过去，今后五年乃至更长时间我国特殊教育怎样发展？
教育部基础教育司此时在天津召开的全国加强特殊教育学校建设与管理工作经验交流会格外瞩目。
- 李黎红
- 关键词：经验交流会特殊教育教育部基础教育司春天
- 江苏召开全省教育工作会议:率先全面实现教育现代化
- 2010年
- 会上正式向社会发布的全国首个省一级2010-2020年教育总体规划——《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对江苏特殊教育发展提出明确要求：
- 李黎红
- 关键词：教育现代化教育发展教育改革
- 做好顶层设计 做实基础建设 做活报刊经营
- 2011年
- 成功的报刊采编、宣传、发行、广告和拓展活动都离不开成功的经营。而成功的经营，既取决于科学可行的经营理念、规划、体制、模式和机制，也依赖于报刊产品的市场和办报办刊的生态环境与必备条件。成功的经营必然是有支持系统的科学经营。只有通过这样的经营．才能为社会提供优质的、读者和市场所真正需要的精神文化产品，才能实现社会效益和经济效益的最大化，这也是纸质媒体在新形势下应对挑战的重要的生存和发展策略。为此，谈几点不成熟的建议和想法。
- 李黎红
- 关键词：报刊经营精神文化产品生态环境
- 历史的跨越——仪征市特殊教育学校建设掠影
- 2009年
- 地处苏中的仪征，南濒长江，东邻扬州，西接南京。早在四五千年前就有人类在这块土地上繁衍生息，然而直至公元2007年，这块生息着近60万人口的土地上，却从未有过一所专门面向残疾人群的特殊教育学校。
- 李黎红
- 魅力元平——来自深圳元平特殊教育学校的报告
- 2006年
- 时光倒流15年——1991年12月12日,改革开放春潮涌动的深圳市,12个残疾孩子走进南华职中的一间旧教室,开始了他们的学习生涯。从此,深圳历史上第一所专门招收残疾孩子的学校宣告诞生。——她,就是深圳元平特殊教育学校。光阴似箭,15年过去了,当年元平特教学校借用的教室早已物归原主,代之而起的是一座占地7.2万平方米、具有多种特殊教育功能的现代化校园;首批招收的12名残疾孩子已经毕业自立,今天这里已成为620名在校残疾学生和246位教职员工共同的乐园。一年又一年,这里吸引了一批又一批参观考察者,他们中有10位党和国家领导人,200多位省、部级领导,国内外特殊教育的专家、同行……近10年,前来考察的各界人士竟达3万多。……是什么吸引了人们的目光?是什么让元平快速发展?深圳元平特殊教育学校的魅力何在? 2006年秋冬之交,记者来到依然生机勃勃的深圳,探访年轻而神奇的元平特殊教育学校。
- 李黎红郭俊峰
- 关键词：学习生涯孩子残疾教室职中
- 求解“医教结合”——访哈尔滨市燎原学校校长张联弛被引量：13
- 2011年
- 这是一个占地面积不大、建筑并不很新的校园。一眼望去,没有高大气派的校门,也不见绿草如茵的操场。临街一幢L型的五层楼房以及隐在其后用塑胶铺就的一方户外活动场地,构成了她并不复杂的身形。然而,从楼内40多间功能各异、使用率极高的专用教室,到发声诱导仪、音乐治疗仪、脑力影像仪、行为与多动干预仪等多种现代化教学与康复仪器,从教师自制的数百件教具、学具和康复器械,到学校自编的数十册《生活语文》、《生活数学》、《综合实践》等校本教材,无不彰显着这里的丰富内涵和巨大能量。这里,就是哈尔滨市燎原学校,一所始建于1984年,
- 李黎红
- 关键词：学校校长医教结合现代化教学占地面积音乐治疗
