李爽
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- CBL联合PBL教学法在西学中班中医急诊学教学中的应用
- 2024年
- 目的 探讨CBL联合PBL教学法在西学中班中医急诊学教学中的应用,提高学生运用中医急诊思维的能力。方法 以CBL联合PBL教学法为教学主线,从神昏、脱证、中风等急症和专病入手,通过精选急诊具有代表性的病例与情景模拟教学,以学生为主体,教师与学生共同讨论并分析病案诊治过程中的重点难点,进行中西医急诊思维的对比,最后帮助学生建立中医急诊思维。结果 教学结束后,学生对中医治疗急症有效性的认可度得到提高,对中医急症的辨证能力和掌握急救中成药的能力得到提高,经χ^(2)检验,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在西学中班中医急诊学教学中应用CBL联合PBL教学法可以帮助学生提高中医急诊辨证思维能力,提高常用急救中成药的使用能力和使用中医技术处理急症的能力。
- 郑宏宋梓铱赵爽赵玉洁李爽聂郁茜魏瑶
- 关键词：CBL教学法PBL教学法中医急诊学
- 中药发酵炮制与中药资源
- 中药发酵炮制,能完成一些常规炮制方法难以实现的反应,影响到中药活性成分、药理药效等,可以较大幅度地改变药性,提高疗效,降低毒副作用。中药炮制采用微生物发酵法具有一股方法所无法比拟的优势,在中药创新资源、中药渣发酵再利用、...
- 王延年李爽乔延江
- 关键词：中药炮制中药资源发酵
- 文献传递
- 调理冲任法防治芳香化酶抑制剂不良反应的临床观察
- 本论文包括文献综述和临床研究两部分. 文献综述两篇:综述一回顾了近年来国内外文献对乳腺癌内分泌治疗相关不良反应的临床观察,主要从乳腺癌内分泌治疗特点及常见不良反应防治进行了论述.这些不良反应主要表现为类绝经期反应、心...
- 李爽
