曾一轩
- 作品数：12 被引量：18H指数：2
- 供职机构：南京信息工程大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学轻工技术与工程文学更多>>
- 大学英语翻译教学中审美意识的培养策略被引量：2
- 2017年
- 分析大学英语翻译教学的现状以及大学英语翻译教学与审美意识的关系。结合教学实例,从音韵美、意境美两个方面分析审美意识在大学英语翻译教学中的重要性。认为大学英语教师可以从培养学生的双语表达能力、跨文化意识、基本审美素养三个方面培养学生的审美意识。
- 曾一轩
- 关键词：大学英语翻译教学审美意识主体性
- 茶文化对外交流在大学英语教学中的应用被引量：2
- 2017年
- 在大学英语教学活动中,想要实现最佳效果,就必须在充分立足教学要求的基础上,通过构建完善的教学机制,结合茶文化对外交流活动的有效借鉴和融入,实现教学发展的理想效果。本文从问题角度出发,剖析当前大学英语教学活动中的欠缺,通过融入大学英语教学活动的实施要求,结合茶文化对外交流的整体内涵分析,从而精准认知茶文化对外交流在大学英语教学活动开展过程中的具体应用思路。
- 曾一轩
- 关键词：茶文化大学英语教学
- 基于混合式学习的大学英语听说教学设计被引量：1
- 2018年
- 该文根据大学英语听说教学的现状和困境,以课程改革要求和学生实际需要为基础,将传统的面授课堂与现代网络教学结合起来,建构了大学英语听说混合式学习模式,探讨了基于混合式学习模式的大学英语听说课程的教学性质与目标,教学模式的构建框架,并阐述了具体的实施步骤。
- 曾一轩
- 关键词：英语听说教学模式
- 基于知识空间的多模态英语教学探索研究被引量：1
- 2015年
- 随着多模态理论的发展,英语教学中越来越注重多模态教学资源的应用。同时信息技术的发展也方便了多模态教学资源的存储、传播和应用。但是如何管理这些复杂的教学资源,以及如何选择最适合的个性化多模态资源成为了新环境下提高教学质量的新课题。基于此,作者从信息管理学的角度出发,提出了通过多模态知识空间来管理英语教学内容,提出了知识空间的建立方法和从知识空间中选择最恰当知识点的方法及注意点。
- 曾一轩
- 关键词：多模态知识空间信息管理
- “联结”的追寻与终结——从《离开科罗诺斯之路》对神话和意象原型的借用和变形谈起
- 2013年
- 爱德华·摩根·福斯特的短篇小说《离开科罗诺斯之路》将英国老人卢卡斯的文化身份置于希腊这一异质文化背景下加以审视，在希腊神话语境中刻画了“发育不良的心”的英国人形象。一方面福斯特借助俄狄浦斯神话和自然意象原型展示了人类内心自然精神的神圣和人与人之间情感交流的重要性；另一方面这种“联结”却由于对神话故事和原型意象的“戏仿”和“改写”带有虚无主义的反讽色彩。本文通过解析小说对神话故事和原型意象的“借用”和“变形”，探讨卢卡斯与内心世界、女儿、自然以及不同文化之间“联结”的尝试和失败，引发人们关注并思考自由人文主义思想在当代的传承和失落。
- 路琪曾一轩
- 关键词：神话原型意象借用
- 基于翻转课堂的混合式教学模式设计——以跨文化交际课程为例被引量：7
- 2019年
- 将翻转课堂与混合式学习相结合是未来混合式教学研究的趋势所在。本研究结合翻转课堂的颠覆式教学方式以及混合式学习的教学理念,设计了基于翻转课堂的混合式教学模式,并在跨文化交际课程中进行实践和结果分析,以期更好地发挥翻转课堂在教育信息化改革中的作用,为更好地实现混合式教学提出建议和对策。
- 曾一轩
- 关键词：混合式教学教学模式跨文化交际
- 二语写作学习者自我效能研究述评
- 2022年
- 通过对中国知网和美国教育资源信息中心数据库(ERIC)及与二语写作相关的8种国外权威期刊20世纪70年代以来的论文研究发现,二语写作者自我效能研究主要围绕四类课题:自我效能与其他因素的关联;自我效能对二语写作成绩的预测及影响;二语写作学习者自我效能的来源与发展;二语写作学习者自我效能量表建设。重点分析二语写作学习者自我效能研究的四类课题的分布情况,评价相关研究内容与发现,并就四类课题讨论今后的发展空间。
- 郝霞曾一轩
- 关键词：二语写作自我效能
